المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فرراوله (المشاركة 7920320)

س - تقوم بنقل الذبذبات الصوتية من الطبلة الى الاذن الداخلية بعد تضخيم الموجات الصوتية ونقل هذه الاهتزازات الى الاذن الداخلية
1- المطرقة
2- السندان
3- الركاب
4- جميع ماذكر

هذا السؤال لقيته في اسئلة اخونا الحجر
الاجابه الي حاطها المطرقه
مو المفروض جميع ماذكر

المطرقه تتصل بالسندان وهو يتصل بالركااب والعضمات الثلاثه تنقل الموجات

يعني جميع ماذكر مو بس المطرقه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طموحي سر نجآحي (المشاركة 7920402)

اتوقع والله أعلم إنهــآ ...

3/ مفيد لهم اجتماعيا

مو متأكده بس مكتوب بالملززمه ان وجود الطلاب المعاقين سمعيا مع الطلاب العاديين
ستزيد من النضج الإجتماعي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فرراوله (المشاركة 7920320)

س - تقوم بنقل الذبذبات الصوتية من الطبلة الى الاذن الداخلية بعد تضخيم الموجات الصوتية ونقل هذه الاهتزازات الى الاذن الداخلية
1- المطرقة
2- السندان
3- الركاب
4- جميع ماذكر

هذا السؤال لقيته في اسئلة اخونا الحجر
الاجابه الي حاطها المطرقه
مو المفروض جميع ماذكر

المطرقه تتصل بالسندان وهو يتصل بالركااب والعضمات الثلاثه تنقل الموجات

يعني جميع ماذكر مو بس المطرقه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة من صجكم...! (المشاركة 7920469)

بأي صفحه ,,؟؟
لانو يمكن اللي كتبته غلط ,,
هاد مررحله دمج

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طموحي سر نجآحي (المشاركة 7920527)

المفهوم الشامل لعملية الدمج
رقم 8
ص 49
ملزمة امبيشن

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بحة الناي (المشاركة 7920521)

س37- يجب ان يلتحق الطلاب المعاقيين سمعيا ببرنامج سمعي تشخيصي علاجي يتضمن اجراء عمليات
------ والتقييم لمستوى سمع كل طالب اولا قبل التحاقة بالبرنامج التعليمي الاكاديمي
1- التقويم
2- التشخيص
3- التقدير
4- الكشف


ايش الجواب الصح احساسي يقول الكشف :41:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة من صجكم...! (المشاركة 7920575)

يبـ يبـ شفتوو ,,

تيب شوفي ص 44
فقره هـ ,,
تتوقعين هي ,,؟
اللي شككتي السؤال كاتب مرررحلهه