|  | 
| 
 رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار من المحكات- إذا حدث تناقض بين الذكاء والتحصيل : لا يعني بالضرورة أن الطفل لديه صعوبة تعليمية لأن المشكلة ربما تكون في الاختبار التحصيلي أو في القياس حيث يلعب الاختبار التحصيلي دوراً كبيراً في تشكيل الصعوبة . | 
| 
 رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار :3: | 
| 
 رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار اقتباس: 
 عندنا نظرية التطوري ( النمائي ) :21::21: | 
| 
 رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار اقتباس: 
 شوفي المحاضره 13:17: قصدك نمائيه :5: | 
| 
 رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار :4::4: ضيعت اجل الجواب نظرية النضج ضيعت ذيك نظريات المفسره لصعوبات التعلم التطوري النمائي :42: الغيت محاضره كامله :5: من راسي | 
| 
 رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار النضج | 
| 
 رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار اقتباس: 
 | 
| 
 رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار يلعب الاسلوب المعرفي للفرد دورا في تشكيل الصعوبه لدى التلاميذ فلاطفال ذوو صعوبات التعلم لديهم اسلوب معرفي : بطئ مندفع متسرع متانئ | 
| 
 رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار اقتباس: 
 | 
| 
 رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار يتميز هذا النموذج كمجال بحثي معروف : النموذج السلوكي النموذج المعرفي النموذج التطوري النمائي | 
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:10 AM. | 
	Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. 
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك 
الفيصل,جامعة الدمام