![]() |
رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار
من المحكات- إذا حدث تناقض بين الذكاء والتحصيل : لا يعني بالضرورة أن الطفل لديه صعوبة تعليمية لأن المشكلة ربما تكون في الاختبار التحصيلي أو في القياس حيث يلعب الاختبار التحصيلي دوراً كبيراً في تشكيل الصعوبة .
|
رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار
:3:
|
رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار
اقتباس:
عندنا نظرية التطوري ( النمائي ) :21::21: |
رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار
اقتباس:
شوفي المحاضره 13:17: قصدك نمائيه :5: |
رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار
:4::4: ضيعت اجل الجواب نظرية النضج
ضيعت ذيك نظريات المفسره لصعوبات التعلم التطوري النمائي :42: الغيت محاضره كامله :5: من راسي |
رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار
النضج
|
رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار
اقتباس:
|
رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار
يلعب الاسلوب المعرفي للفرد دورا في تشكيل الصعوبه لدى التلاميذ فلاطفال ذوو صعوبات التعلم لديهم اسلوب معرفي :
بطئ مندفع متسرع متانئ |
رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار
اقتباس:
|
رد: مـــــــراجعــــــــــه صعوبات التعلم في ضوء النظريات مع توقع اسئلة الاختبار
يتميز هذا النموذج كمجال بحثي معروف :
النموذج السلوكي النموذج المعرفي النموذج التطوري النمائي |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:46 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام