![]() |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
يتطلب تقييما لمستوى أداء المهارات من جهة, والتأكد من دافعية الطفل المعاق عقليا من جهة أخرى
خدمات ألأرشاد النفسي التدريب على مهارات الحياة :31: الأرشاد والتوجيه المهني |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
التدريب على مهارات الحياة
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
A) بيئة خالية من الحواجز b) بيئة تحتوي عوائق c) بيئة تمثل صف الدمج d) لا شيء مما ذكر صحيح والشك بين أ&ج |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
اضن اجابتك هي الصح |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
لمشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجود الخالدي
من معوقات العمل الارشادي لذوي الاحتياجات الخاصه .... - افتقار المرشدين للاعداد والتدريب 1- يحتاج الى وقت طويل وجهد 2-عدم وجود مراكز خاصه لدعم الاشقاء والوالدين 3- جميع ماسبق برافو اسيره لان كاني قريتها باحدى الاسئلة وتس كانت بصيغة من معوقات العمل الارشادي لذوي الاحتياجات الخاصه ماعدى .... افتقار المرشدين للاعداد والتدريب 1- يحتاج الى وقت طويل وجهد -عدم وجود مراكز خاصه لدعم الاشقاء والوالدين <<< ,الاختيار هنا خطا فادح والسؤال افدح منه - الدمج غير مخطط وعشوائي .. |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
بيئة خالية من الحواجز
انااا حاط هذي الاجااابه وعلى ربك |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
: التأثير السلبي يتباين من شخص إلى آخر وفقا لمتغيرات مختلفة منها
العمر وشده الأعاقه شده الأعاقه ونوعيه الخدمات المقدمه العمر وشدة الأعاقه والخدمات المقدمه |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
العمر وشده الأعاقه
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
تتطور قدرات الطفل بشكل افضل عندما
- يتفاعل مع البيئة بنشاط اكثر - يتلقى تعليمه في مراكز متخصصه اي واحد في الاجابات مره ومره كذا http://www.ckfu.org/vb/t407823.html ===== تطلب تقييما لمستوى أداء المهارات من جهة, والتأكد من دافعية الطفل المعاق عقليا من جهة أخرى خدمات ألأرشاد النفسي التدريب على مهارات الحياة الأرشاد والتوجيه المهني |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
من معوقات العمل الارشادي لذوي الاحتياجات الخاصه ماعدى ....
افتقار المرشدين للاعداد والتدريب 1- يحتاج الى وقت طويل وجهد -عدم وجود مراكز خاصه لدعم الاشقاء والوالدين <<< ,الاختيار هنا خطا فادح والسؤال افدح منه - الدمج غير مخطط وعشوائي شنو الجواااب الااااكيد |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
في سؤال ايضا مر بالمراجعه الاولى
اكثر الطرق المستخدمه بفاعليه مع ذوي الاحتياجات الخاصه " يعني حاجة زي كذا" - الانتقائيه - الغير مباشره - المباشره . الاجابه كانت .. متأكدين منها !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
من الدلالات التي تشير إلى وجود إعاقة بصرية عند الأطفال
الألتهابات والدمع الزائد رفع الأشياء إما قريباً جداً من العين أو بعيداً جداً لتفحصها حركات غير طبيعية في عضلات العين جميع ماسبق |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
من الدلالات التي تشير إلى وجود إعاقة بصرية عند الأطفال
الألتهابات والدمع الزائد رفع الأشياء إما قريباً جداً من العين أو بعيداً جداً لتفحصها حركات غير طبيعية في عضلات العين جميع ماسبق |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
من معوقات العمل الارشادي لذوي الاحتياجات الخاصه ماعدى ....
افتقار المرشدين للاعداد والتدريب 1- يحتاج الى وقت طويل وجهد -عدم وجود مراكز خاصه لدعم الاشقاء والوالدين <<< ,الاختيار هنا خطا فادح والسؤال افدح منه - الدمج غير مخطط وعشوائي الصح كلهم ياحظظظظظي |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
خطأ الأجابه : العمر وشده الأعاقه الخدمات المقدمه |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
وجود ليه غلط ؟
صح عدم وجود مراكز خاصه لدعم الاشقاء |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
:42: |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
ماافيهاااجميع مااسبق |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
عدم وجود مراكز خاصه لدعم الاشقاء والوالدين
هذ الأجابه |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
الله يرحم ابوك ياوجود :42: انا اسير مو أسيرهـ عدت المره الاول قلنا زلطن والحين مستحيل تزحلط:32: |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
شجون
ممكن تحلين اسئلتك الي طرحتيها ^^ |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
وجوووووووووووووووود
:32::32: |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
ياعيوني الي عليه لايك هو الصحيح |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
شجون طيب شمعنا لايك
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
انتقائيه
مباشره غير مباشره شجون جواب انتقائيه صح متأكده؟ |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
تركز ...........على الاحتياجات والاهتمامات والقضايا المتعلقة بمراحل نموه
خدمات ارشا أولياء الأمور خدمات أرشاد الفرد المعوق خدمات أرشاد المعوقين |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
التأثير السلبي يتباين من شخص إلى آخر وفقا لمتغيرات مختلفة منها
العمر وشده الأعاقه شده الأعاقه ونوعيه الخدمات المقدمه العمر وشدة الأعاقه والخدمات المقدمه ^ هذاا السسؤال و سسؤال وجود وشو الجوابهم الصحيح الحين :32: |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
ههههههههههههههههههههههههههههههه يعني كذا :21: |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
خدمات ارشا أولياء الأمور
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
آآآآآآآآآآآآآآآآآآه ياقلبي علينا ركززززززززززززززززو بليز او انا بستخف:9:
س/ من معوقات العمل الارشادي لذوي الاحتياجات الخاصه ماعدى .... افتقار المرشدين للاعداد والتدريب 1- يحتاج الى وقت طويل وجهد -عدم وجود مراكز خاصه لدعم الاشقاء والوالدين <<< ,الاختيار هنا خطا فادح والسؤال افدح منه - الدمج غير مخطط وعشوائي افترضا ان مافيهاجميع ماسبق لكن هي فعلا من معقوات العمل الارشادي << كيف ماعدا يعني استناء للجمله ذي على انها ماهي من المعوقات وهي موجوده راجعو الملزمه :31: |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
التأثير السلبي يتباين من شخص إلى آخر وفقا لمتغيرات مختلفة منها
العمر وشده الأعاقه شده الأعاقه ونوعيه الخدمات المقدمه العمر وشدة الأعاقه والخدمات المقدمه هذا الصحيح |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
عندما يتوقع المرشد أن الحالة أو الأسرة تعي وتفهم أشياء ما لم يقل أو تتم مناقشته علانية هذا ما يسمى ب :
أ. النقل والتحويل. ب. إسقاط القيم الذاتية على المواقف .. ج. التوقع الضمني. د. المساعدة الزائدة . |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
موفقين جميعا ان شاءالله0
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
خدمات أرشاد الفرد المعوق
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
خطأ الأجابه : خدمات أرشاد الفرد المعوق |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
نزلوو 3 او 4 اسأله مع بعض احسسن :42:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
خطأ خدمات أرشاد الفرد المعوق |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
بالضبط يابيشوووووووووووووووووووووووووووووووو ابوتس بالجنه :43: لا تطيرون بالعجه يعني فهمتوووووووو ولا تطيرون كمان بالحلول تأنو ولاتطيرون هنابعد استنو اللي جاوب انتقائيه متاكد انا مالقيت لها اثر ..؟؟!!! |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
تعتبر مشكلة رئيسة لكثير من ذوي الأفراد المعوقين . ويشير مفهوم هذه المشكلة إلى أنماط ومعاني اجتماعية سلبية موجّهة نحو أفرادمختلفين عن المعايير الاجتماعية
الوصمه الأجتماعيه الأنخراط في المجتمع الأنطوائيه |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
من جد انا نسيت كل شي لازم اذاكر من جديد برب صلاهـ |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
الوصمه الأجتماعيه
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
الوصمه الأجتماعيه
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
واضح السؤال نموه المقصود مفرد
تركز ...........على الاحتياجات والاهتمامات والقضايا المتعلقة بمراحل نموه الفرد المعوق اولياء الامور جمع والمعوقين جمع |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
الوصمه الأجتماعيه
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
شنو السؤال كااامل |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
17 : عندما يتوقع المرشد أن الحالة أو الأسرة تعي وتفهم أشياء ما لم يقل أو تتم مناقشته علانية هذا ما يسمى ب :
أ. النقل والتحويل. ب. إسقاط القيم الذاتية على المواقف .. ج. التوقع الضمني. د. المساعدة الزائدة . |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
الفرد المعوق
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
الي جاوب الوصمه الأجتماعيه
برافووووووووووووووووووووووووووووووووووو عليه :3::3::3::3: |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
أي العبارات التالية خاطئة خاصة فيما يتعلق بشروط نجاح الدمج:
أ- ان يسبق عملية الدمج توعية جميع الاطراف المعنية بها ب- ان يكون مخططا وعشوائيا ت- ان يكون عدد الطلبة ذوي الحاجات الخاصة في الصف العادي مناسبا |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
ب- ان يكون مخططا وعشوائيا
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
شف وش التاكيد على الانتقائيه ..!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
من معوقات العمل الارشادي لذوي الاحتياجات الخاصه .... - افتقار المرشدين للاعداد والتدريب 1- يحتاج الى وقت طويل وجهد 2-عدم وجود مراكز خاصه لدعم الاشقاء والوالدين 3- جميع ماسبق 1+2 اذا كلمه عدم مو موجوده نختار 1+2 |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
يعرف بودنر القدرة على تحمل الغموض بأنها : أ. الدرجة التي يستطيع فيها المرشد إن يؤثر ويحث المسترشد على القيام ببعض التغييرات في اتجاهاته وسلوكاته والتي قد تكون مفيدة له. ب. حصول المرشد على التدريب وعلى المعرفة الجيدة. ج. الميل إلى إدراك الغموض على أنه موقف مرغوب . د. لا شيء مما سبق . |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
سلاااام الله يقويكم ويسعدكم ... |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
إحصاءات المشروع الوطني في المملكة العربية السعودية يقدر عدد المعوقين بحوالي
500,0000 معوق 5000,000 معوق 500,000 معوق |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
أ. الدرجة التي يستطيع فيها المرشد إن يؤثر ويحث المسترشد على القيام ببعض التغييرات في اتجاهاته وسلوكاته والتي قد تكون مفيدة له.
:31: |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
بناء الأمل - بناء البدائل - المواساة - السيطرة والضبط من :؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أ. مهارات الدعم . ب. مهارات التدخل الإرشادي في الأزمات . ج. مهارات التحديد . د. مهارات المواجهة . |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
500,000 معوق
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
500,000 معوق
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
أي العبارات التالية خاطئة خاصة فيما يتعلق بشروط نجاح الدمج:
أ- ان يسبق عملية الدمج توعية جميع الاطراف المعنية بها ب- ان يكون مخططا وعشوائيا ت- ان يكون عدد الطلبة ذوي الحاجات الخاصة في الصف العادي مناسبا |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
أ. مهارات الدعم .
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
[quote=شجوون الليل;7891807]إحصاءات المشروع الوطني في المملكة العربية السعودية يقدر عدد المعوقين بحوالي
500,0000 معوق 5000,000 معوق 500,000 معوق[/quote] :2: |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
بناء الأمل - بناء البدائل - المواساة - السيطرة والضبط من :؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أ. مهارات الدعم . ب. مهارات التدخل الإرشادي في الأزمات . ج. مهارات التحديد . د. مهارات المواجهة . |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
ب- ان يكون مخططا وعشوائيا |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
ردود فعل الاسره على ولاده طفل معاق تمر بالمراحل التاليه ماعد :
الصدمه النكران احتوا الازمه جميعها صحيحه |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
500,0000 معوق
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
معليش الأجابه أن يكون مخططا عشوائياً
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
مهارات التدخل الإرشادي في الأزمات .
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
بناء الأمل - بناء البدائل - المواساة - السيطرة والضبط من :؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أ. مهارات الدعم . ب. مهارات التدخل الإرشادي في الأزمات . ج. مهارات التحديد . د. مهارات المواجهة . |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
من خصائص المرشد الفعال مايلي:
الكفاءه النفسيه الكسل والنشاط المرونه الشده |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
ج. الميل إلى إدراك الغموض على أنه موقف مرغوب
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
مهارات التدخل الإرشادي في الأزمات .:21: هوواوي وشجون
هذا الصححح |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
:21: |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
ردود فعل الاسره على ولاده طفل معاق تمر بالمراحل التاليه ماعد :
الصدمه النكران احتوا الازمه جميعها صحيحه |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
برب صلاه
:31: |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
الكفاءه النفسيه
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
الهواوي ركز
نص مليون يعني 500,000 |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
مسي مسي يااصدقائي :3:
سؤال ع الطاير :31: وشي اول رده فعل للاهل اذا عرفو بوجود اعاقه عند طفلهم !؟ |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
مخططا عشوئيا :31: |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
يرحم والديكم اللي جاوب الانتقائيه يقولي وينها بووووووووووووه بالملزمه بس
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
النكران
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
من خصائص المرشد الفعال مايلي:
الكفاءه النفسيه الكسل والنشاط المرونه الشده خالد احد قالك ان احنا في سباق مع الزمن اركددددددددددد:32: |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
يمكن تدعيم وزياده السلوك المرغوب فيه لدى المعاقين من خلال :
النمذجه الاطفاء التعزيز التشكيل |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
اي صحيح انا لخبط بينهم :37: |
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
اقتباس:
|
رد: مرآجعة التوجية والارشاد النفسي هنآا رقم 2
المرونه
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:03 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام