المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونوااف (المشاركة 7991174)

الهدف الأساسي من ..... ليس إعطاء تسمية لنوع الاضطراب ولكن العمل على اختبار البرامج السلوكي والتربوي المناسب لحالة الطفل :
أ. التشخيص الطبي.
ب. التشخيص والتقييم السلوكي والتربوي .
ج. التشخيص الفارقي.
د. التشخيص التكاملي.

=====================
يشتمل على العديد من مظاهر التوحد ولكن في الأغلب يكون من الدرجة البسيطة وليس الشديدة أو الشاملة لكل جوانب الاضطراب:
أ. التوحد التقليدي .
ب. اضطراب النمو الشامل غير المحدد.
ج. متلازمة أسبيرجر .
د. متلازمة ريت .
====================
هو إجراء يشمل على استخدام مؤقت لمثيرات تميزية بهدف زيادة احتمال تأدية الفرد للسلوك المستهدف, حيث انه يتضمن حث الفرد على أن يسلك على
نحو معين والتلميح له بأنه سيعزز:
أ. التعزيز .
ب. التلقين .
ج. التسلسل .
د. النمذجة.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصدعة (المشاركة 7991426)

* تقأس ألقدرأت ألعقليه العأمه للأصم بمقأييس يخأصه
تعتمد على أللغه ألمنطوقه
تعتمد على اﻻشكال والرسوم وألصور
تعتمد على ألمثيرأت ألبصريه




ايش الجواب؟؟؟؟؟؟؟؟:4:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 7991626)

من الخصائص السلوكيه والاجتماعيه التي تميز الافراد المصابين بالداون :

يظهرون الغضب تجاه الاخرين
يبدون المرح والسرور باستمرار
لايميلون للاخرين
لايهتمون بالاخرين