رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 

( منهاج ) ؟
وتشير كلمة المنهاج إلى جميع الخبرات المخطط لها، والمقدمة بواسطة المدرسة لمساعدة الطلبة على اكتساب النتائج التعليمية المحددة إلى أقصى قدر تسمح به إمكانياتهم ، فهم ووصف لما يجب أن يتعلمه الطلبة ، وما يجب أن يعلمه المعلمين

وبالنسبة للكفايات التربوية لمعلم التربية الخاصة فهي :
كفايات شخصية،
وكفايات قياس وتشخيص،
وكفايات إعداد الخطة التربوية الفردية،
وكفايات تنفيذ الخطة التعليمية
وكفايات الاتصال بالأهل
وإتقان مهارات التواصل من لغة إشارة وغيرها.

الخاصة عددا من الخدمات والبرامج والتى تتفاوت ما بين :الدمج الكلى في المدارس العادية و الالتحاق بالمدارس الخاصة المستقلة ، ولا يمكن تفضيل برنامج على آخر .


واختيار البرنامج المناسب يعود إلى عدة عوامل منها:
1- نوع الحاجات الخاصة .
2- درجة الاختلاف والامكانات المتوفرة .
3- توفر الاخصائيين.

- مبادئ التربية الخاصة :
1- التربية الخاصة المبكرة أكثر فاعلية من التربية الخاصة في المراحل العمرية المتقدمة .
2- تتضمن التربية الخاصة تقديم برامج تربوية فردي.
3- توفير الخدمات التربوية الخاصة يتطلب قيام فريق متعدد التخصصات بذلك
4- تعليم الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة في البيئة التربوية القريبة من البيئة التربوية العادية.
5- يؤثر الفرد من ذوى الحاجات الخاصة على جميع أفراد الأسرة ، والمدرسة ليست بديلا عن الأسرة.
6- تتضمن برامج التربية الخاصة نشاطات وخدمات أساسية هامة.

يشمل الفريق : (أخصائي التربية الخاصة – الأخصائي النفسي – الأخصائي الاجتماعي – المعالج النفسي – المعالج الوظيفي- المعالج الطبيعي- أخصائي اضطرابات النطق والكلام - الطبيب- الممرضة ) .

- وهناك مصطلحين رئيسيين في التربية الخاصة وهما :
1- مصطلح البدائل التربوية : يشير إلى المكان التربوي الذي يمكن أن يتعلم به الأفراد ذوى الاحتياجات الخاصة ويتوقف اختيار المكان على عدة عوامل: منها شدة الإعاقة، والوقت الذي حدثت فيه الإعاقة .
2- مصطلح البرامج التربوية:طبيعة البرنامج التربوي ونوعه ومحتويات البرنامج وما يمكن أن يقدمه للأطفال ذوى الحاجات الخاصة.

هناك عدة أنواع من البدائل التربويةالتى يمكن توفيرها للأفراد ذوى الحاجات الخاصة:

أ- مراكز الإقامة الكاملة : ابقائهم كل وقتهم في مثل هذه المراكز بحيث تقدم لهم أشكال مختلفة من الخدمات طبية تربوية نفسية اجتماعية وتأهيلية وغيرها.. هذا النوع من البدائل النوعالتقليدى حيث ينعزل فيه الأفراد ذوى الحاجات الخاصة عن المجتمع الخارجى العادى.

‌ب-مراكز التربية النهارية: هو ابقائهم جزءا من يومهم فى مدارس خاصة بذوى الحاجات الخاصة و باقى اليوم فى منازلهم ويتضح الفرق بين هذا النوع والنوع السابق فى إمكانية توفير فرص أكبر للدمج الاجتماعى.

‌ج- الدمج التربوى: تعتبر قضية الدمج التربوى لفئات التربية الخاصة من القضايا المطروحة

رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 

الشرح طويل :39:

رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 

شكلي انام

وع الظهر او العصر باذن الواحد الاحد

اللخص شرح اهم النقاط

عاد ساعدوني بروحي كثير علي

:39:

رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 

رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 

الله يقويكم ...:26:

رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 

جيت لكم ومعاي اول كويز اسويه بحياتي لعيونكم:11:لباكم والله كلكم
يالله الهمه الهمه :19:
بسوي الباقي وكل ماخلصت بجي اسدحه لكم الكويزات اسئله تالا:16:
http://www.quizyourfriends.com/take-...101451841&a=1&

http://www.quizyourfriends.com/take-...125301428&a=1&

http://www.quizyourfriends.com/take-...142225473&a=1&

http://www.quizyourfriends.com/take-...156206735&a=1&


اسفه ع اخر كويز واخر سؤال انتهت اسئله المراجعه وباقي فقرتين فحطيت سؤال من عندي الي هو رقم 9 والسؤال الاخير سؤال استهبالي اسفه

رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 

فوفي وجوري عساكم عالقووووه والله لايحرمنا منكم :34:

رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 

:16:شكرا لجهودكم وموفقين ان شاء الله:16:

نصيحة :33:
ابدو بمذاكرة اعداد برامج وترا ماهي صعبة ويكفي 3 ساعات بتركيز ثم راحة واختبروا انفسكم بالكويزات
وبعدين 3 ساعات درسة حالة اهم شي شطبوا على مادة اعداد برامج اليوم وبكره ذاكروا دراسة حالة بتركيز عشان هي الفترة الاولى بالامتحان.:21:

وفكروا تفكير ايجابي وابعدوا الخوف عنكم وتوكلوا على الله :16:

وترا فيه وقت بين الفترتين يكفي للمراجعه:14:

الله يوفقكم يااارب

رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 

لبــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــى روووووووووووووحك ي فوفي الله يوفقك ويسعدك ي الغالييييييييييييييه :43::2:

رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اعداد برامج لذوي الاعاقة السمعية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 

وحشتـــــــــــــــونا الله يغربل ابليس المسارات فرقتنا
:16: