ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

هناك 6 مدارس

المدرسة كلاسيكيه
تقوم على ضرورة معاملة الانسان كالاله تماما
وهي اللي فيها العالمين
فايول اللي اهتم بالوظائف اللازمه للادارة السليمه
وتايلور اللي اهتم بتوزيع العمل في مراحل مختلفه وبرضو اهتم بضبط الوقت والحركه
الانتقاد للمدرسة:-
*)انها اهملت النواحي الاجتماعية والسيكولوجية لسلوك الانسان
*) وانو العالم ( وايت ) قال انو المدرسه بنيت على 3 فروض وهميه
1) ان الانسان حيوان يفكر بطريقة عقلانية
2) يتجاوب الفرد مع المحفزات الاقتصاديه
3) الافراد يماثلون الالات يمكن معاملتهم بطريقة نمطية

مدرسة العلاقات الانسانيه
*)انشات بسبب الانتقادات الموجة للمدرسه الكلاسيكيه
*)من ابرز علمااها
(ماري فوليت - والتون مايو - شستر يرنارد هربرت سايمون )
*) بنيت على نتائج ( تجارب الهاوثورن )التي اجراها (مايو) في شركة (ويسترن اليكتريك)
*) اعتبرت الانسان اهم عناصر الادارة الجميعا
*) اهتمت بضرورة رفع المستوى التعليمي للعاملين
*) وتعد نظرية (x)و(y) اهم الاضافات التي قدمها (دوجلاس ماكريجور) وهم تعكسان نظرية القيم الادارية
انتقادات هذه المدرسه:-
انها تركز على العومل ولمتغيرات الداخليه وتهمل الخارجيه
تنظر ان العمل عنصر (ثابت) لا يتغير

المدرسة التجريبيه :-
وانشات هذه المدرسة نتيجة للانتقاد على الدرسه اللي قبلها
*) ركزت هنا على الجانب (العلمي) في ممارسة الادارةاكثر من النظري
*) ميزت بين مصطلحين ( الادارة العلمية ) و ( علم الاداره)
*) الادارة العميه هي ممارسه العملية الاداريه على اساس ( علمي )
*) العلم الاداره هي ممارسة العمليه الاداريه على اساس ( نظري )

مدرسة النظم الاجتماعية
*) اهتم العلمات بدراسه ( المنظمات ) باعتبارها ( وحدات اجماعيه ) لها وظائف مهمه
*) وانو هذي ( المنظمات تتكون من وحدات فرعيه ) وانها تشبه الكائن الحي انو يحتاج اشياء
*) وضرورة مراعات العناصر التالية
1- المدخلات :جميع الامكانيات الداخله للمنظمه
2- المخرجات :جميع مايخرج من المنظمه
3 - العمليات:جميع الانشطه لتحويل الدخلات الى مخرجات
4 - النغذية المرتده : معرفة عملية التاثير المتبادل بين المخرجات والبية

المدرسة الموقفية في الادارة
*) هي امتداد فكري للمدرسة اللي قبلها
*) لايمكن فهم الخصائص التنظيمية للمنظمات دون الاخذ في الاعتبار ( عوامل الموقف ) و ( الظروف الداخليه والخارجيه )
*) اكدت هذا المدرسة ( العلاقة المنظمه ببيئتها الخارجيه) و ( قامت بفرض التعاميم لمبادئ الاداره)

المدرسة المعاصرة في الاداره :-
هي اللي صارت فيها ..
النظرية الموقفية (طومسون )(وودورد)و
برضو نظرية (z) لوليم اوشي
وبرضو الاداره اليابانيه

:10::10: