شرح للمحاضره 11 ناقص الجزئية الاخيره راح اضيفها لاحقا


A compound sentence is two simple sentences connected by a comma and a coordinating conjunction.
الجمله المركبه تكون من جملتين بسيطه يفصل بينهم فاصله ثم تربط بادوات العطف
And connects two sentences with similar ideas. The sentences can be positive or negative:
اداة العطف and
تربط بين جملتين بسيطه بنفس الفكره ربما تكون الجمله مثبته او منفيه
My friend is a teacher, and his sister is a doctor.
صديقي مدرس واخته دكتوره نلاحظ الفاعل مختلف والجمل مثبته
He doesn’t like music, and she doesn’t like art
هو لا يفضل الموسيقى وهي لا تفضل الفن
جمل منفيه
ركزو على الفاصله لابد منها قبل حرف العطف

حرف العطف
but
connects two sentences with opposite ideas
يربط بين جملتين مختلفتين الفكره والفاعل فيهم واحد
بالعربي هي تفعل كذا ولاكن هي لا تفعل كذا
She likes art, but she doesn’t like music
هي تفضل الفن ولكن هي ما تفضل الموسيقى


OR connects two sentences that express alternatives or choices:
وتستخدم or
للربط بين جملتين فيها بدائل او خيارات
Every Friday, they go to a mall, or they visit some friends.
كل جمعه هم يذهبون للتسوق او يزورون بعض الاصدقاء
هو عطانا حقيقه يسوونها كل جمعه يا يذهبون للتسوق او يزورون بعض الاصدقاء

تستحدم so
So connects a reason and a result
تربط بين السبب والنتيجة لذلك السبب
My friend and his sister work a lot, so they don’t go out very often.
صديقي واخته يعملون كثيرا لذلك لا يخرجون في كثيرا من الاحيان
ليش ما يطلعون هذا النتيجه والسبب انهم يعملون كثيرا


A run-on is two simple sentences incorrectly joined with no coordinating conjunction and no comma.
Subject + verb + subject + verb


run-on
رن التشغيليه تربط جملتين بصفه غير صحيحه بدون اداة عطف ولا فاصله
ولتتصحيح الربط نستخدم النقطه


او الفاصله مع ادوات الربط
طبعا مع النقطه لابد يكون الحرف اللي بعد النقطه كبتل
هذه الامثله تعتبر خاطئة لو طلب منا تصحيح الخطا
Francisco worked out Maria cleaned her room. X
The first test was difficult the second one was easy X

معنا خيارين اما بالنقطه او بالفاصله وادوات الربط حاولو تتذكرون كل اده ربط شنو لازم شروطها تكون
مع النقطه ركزو بعد النقطه شنو يكون الحرف لازم يكون كبتل


Francisco worked out. Maria cleaned her room.
The first test was difficult. The second one was easy

مع الفاصله وادوات الربط
Francisco worked out, and Maria cleaned her room.
استخدم فاصله واستخدم اداه ربط لان الجملتين مثبتتات ونفس الفكره يعني ما فيه تضاد
The first test was difficult, but the second one was easy.
استخدم فاصله واستخدم اداه but ربط لان الجملتين متضادتين
اذا طلب منا ايجاد run-on
طوالي تروح عيونا على جمله ما فيها فاصله ولا فيها نقطه ولا فيها ادوات ربط مفهوووووووووووووووم


The comma splice is two simple sentences incorrectly joined with a comma alone.
Subject + verb + , + subject + verb
مع فاصله اللصق تربط جملتين تحتوي كل منها على فاعل وفعل جملتين كاملتين
طبعا تصليح الخطا في الجمل نتبع طريقة
run-on
يا نستخدم نقطه وكبتل
او نستخدم فاصله مع ادوات العطف
كيف نميز الجمل اذا كانت
run-on
او
comma splice
اتفقنا ان الرنا اون مافيها لا فاصله ولا نقطه ولا ادوات الربط

Which of the following is a run-on?
Some people like cats others prefer dogs.
Some people like cats, others prefer dogs.
Some people like cats, and others prefer dogs.
Some people like cats. Others prefer dogs
لو سالتك في المثال التالي في comma splice بتقول ايوه فيه وهي الجمله الثانيه
طيب run-on بتروح عينك على جمله مافيها لا فاصله ولا نقطه ولا اداه ربط اكيد الاولى
طيب لو قلت جمله صحيحه بتقول ياعيني اكيد فيها كوما وفيها اداه ربط الثالثه ياحبيبي



هنا الكوما سبلايس فيها فاصله بين الجملتين بس بدون اداة ربط
باختصار لو عطانا جملتين بينهم فاصله وبعدها اداه ربط وسالنا هل هي صحيحه او كوما سلايس او رن اون
Identify the following sentence as either a comma splice, a run-on, or correct.
We are going to have spaghetti for dinner, and we are going to have ice cream for dessert.
Comma splice
Run-on
Correct √


طبعا بنقول صحيحه لان فيه فاصله وفيه اداة ربط


لو عطانا جملتين بينهم فاصله بدون اداة ربط راح يكون جوابنا كوماسلايس
Identify the following sentence as either a comma splice, a run-on, or correct.
Would you like to play tennis, would you like to go to the golf course?


Comma splice √
Run-on
Correct

تكمله المحاضره 11


نجي لظروف الحال اللي تقابل حروف العطف في المعنى

بعطيكم طريقه للحفظ بسيطه من خلال الاختصارات

and = furthermore = Moreover= In addition
more + add

بمعنى زياده زياده و و و = and

but = However = Nevertheless

but = ever

so = Therefore = As a result

نفس الوزن فو سو

or = otherwise


Compound sentences with Coordinating Conjunctions & Conjunctive Adverbs
اجمل المركبه مع تنسيق الربط وظروف الحال
لاحظ المثالين معي
We are going to have spaghetti for dinner, and we are going to have ice cream for dessert.
في هذا المثال استخدمنا الربط عن طريق ادواه العطف والفاصله
We are going to have spaghetti for dinner; in addition, we are going to have ice cream for dessert.
وفي هذا المثال استخدمنا للربط ظرف الحال طبعا ظرف الحال خواف شوي لازم يكون قبلة فاصله منقوطه وبعده فاصله
ااااااااااااااااااااالف خط تحت خواف لازم قبله فاصله عليها نقطه وبعده فاصله عاديه كانه يبدا مرتفع بعدين ينزل
خذ المثال ذا
You need to work harder, or you will get fired.
You need to work harder; otherwise, you will get fired
طبعا الاول راح يكون
Coordinating Conjunctions
والثاني ظرف حال
Conjunctive Adverbs

Which of the following sentences is punctuated correctly?
يقولك اي من الجمل التاليه مشكله صح او مكتوبة صح
Ali is tired, so, he would like to go to bed.
Ali is tired so, he would like to go to bed.
Ali is tired so he would like to go to bed.
Ali is tired, so he would like to go to bed. √
نلاحظ كل الجمل فيها حرف عطف
بس الاختلاف الفاصله
واحنا متفقين ان الفاصله لازم تكون قبل حرف العطف

هنا استخدم ظرف الحال واتفقنا ان الخواف ما يجي بروحه
Which of the following sentences is punctuated correctly?
My computer frustrates me however I couldn’t live without it.
My computer frustrates me; however I couldn’t live without it.
My computer frustrates me; however, I couldn’t live without it. √
My computer frustrates me however, I couldn’t live without it.

ما راح تنسون الخواف ظرف الحال بس ركزو في فاصلته لازم منقوطه قبله وبعده عادية

شرح المحاضرة الثانية عشر

Complex Sentence
الجمله المعقده وهي جمله تحتوي على
because , after , before , as soon as , since , until , when , and while
What is a clause?
ما هي الجمله
A clause is a group of words that contains a subject and a verb. (= simple sentence)
الجمله مجموعه من الكلمات تحتوي على فاعل وفعل ( جمله بسيطه )
There are two kinds of clauses in English:
يوجد هناك نوعين من الجمل في الانجليزية
Independent clauses جملة مستقلة
تكفي لوحدها في المعنى مثالها
It rained.
امطرت ( يقصد السماء )
2. Dependent clauses:(also called a fragment) جملة تابعة
مثالها
...because it rained.
بسبب انها امطرت
لاحظو because
يطرح علينا سوال او سبب

A dependent clause does NOT express a complete thought, so it is NOT a sentence by itself.
الجمله التابعه لا تعبر عن الفكره كامله بروحها
It is only a fragment. It MUST be joined to an independent clause. The result is a complex sentence.
انما تعتبر جزئيه . يجب ان تحتوي على جمله مستقله والناتج من الجمله المستقله والجمله التابعه نسميه جمله معقده
مثال
We didn’t go the park because it rained
لم نذهب للحديقه لسبب انها امطرت
لو قلنا we didn't go the park
تعتبر جمله مستقله
بس مجرد ما دخلت عليها الجمله التابعه because it rained
اصبحت كلها جمله معقده ونقدر نقدم الجمله التابعه على الجمله المستقله عادي
because it rained , we didn't go the park
لاحظو قدمناها بس اضفنا فاصله بين الجملتين
والعكس صحيح اذا جت الجمله المستقله في البدايه نضيف الجمله التابعه بدون فاصله
We didn’t go the park because it rained

نجي لبعض مكونات الربط الجديده علينا شوي
Although وتنعني رغم ان بالعربي بما
If الشرطية وتعني في حاله
Unless وتعني ما لم
Because من اجل او لاجل او لسبب


ذولا اول ما تشوفهم بشرط جملتين وليست جمله واحده سواء في البدايه او في الوسط على طول جمله معقده
طيب نجي للامثله التاليه ابيكم تركزون شوي فيها وشنو الفرق بينها
Study the following examples:
1. Francisco gets a shopping cart. Then Mrs. Garcia reads the shopping list. (Two simple sentences)
اول شي جملتين مستقلات ما بينهم ربط بالفاصله ويعتبرون جملتين بسيطتين

2. Francisco gets a shopping cart, and then Mrs. Garcia reads the shopping list. (Compound sentence)
هنا نلاحظ ان الجمل ربطت بفاصله واداة ربط راح تكون جمله مركبه من شروط الجمله المركبه فاصله واداة ربط
3. Francisco gets a shopping cart before Mrs. Garcia reads the shopping list. (Complex sentence)
هنا جمله معقده طيب ليش معقده دخلت بينهم before ولا يوجد بين الجملتين لا فاصله ولا نقطه
الخلاصه
اذا فيه نقطه بين الجملتين جمله بسيطه
اذا فيه اداة ربط وفيه فاصله قبل الربط على طول جمله مركبه
والاخيره اذا كان فيه من الشرطيات اللي قبل شوي بين الجملتين او قبل الجمله وفي نصف الجمله فاصله طوالي حمله معقده
كما في الامثله التاليه بالترتيب
It started to rain. Ahmad put on his raincoat.
It started to rain, so Ahmad put on his raincoat.
Because it started to rain, Ahmad put on his raincoat.


Which is the best way to rewrite the following sentence? “Cut the tomato and the onion. After that, put them in the bowl”?
هنا يقولك شنو افضل طريقه انك تكتب الجمله التاليه
اقطع الطماطم والبصل بعد ذلك ضعهم في الصحن
Cut the tomato and onion before you put them in the bowl.
اقطع الطماطم والبصل قبل انك تضعهم في الصحن
Cut the tomato and onion after you put them in the bowl.
اقطع الطماطم والبصل بعد وضعهم في الصحن
Put the tomato and the onion in the bowl before you cut them.
ضع الطماطم والبصل في الصحن قبل انك تقطعهم
راح يتبين معنا الترتيب الصحيح ايهما يحدث قبل الاخر القطع او الوضع
اكيد راح يكون القطع
طيب هل نقطعهم قبل نحطهم في الصحن او بعد ما نحطهم في الصحن
اكيد قبل نحطهم
الجواب الاول
مثال اخر
Which is the best way to rewrite the following sentence?
شنو افضل طريقة نعيد صياغة الجمله
They don’t buy junk food because they like healthy food.
هم لا يشترون الوجبات السريعه لانهم يحبون الاكل الصحي

They don’t buy junk food, so they like healthy food.
هم لا يشترون الوجبات السريعه لذلك هم يحبون الاكل الصحي
They don’t buy junk food, but they like healthy food.
هم لا يشترون الوجبات السريعه ولكنهم يحبون الاكل الصحي
They like healthy food, so they don’t buy junk food.
هم يحبون الاكل الصحي لذلك لا يشترون الوجبات السريعه
They like healthy food, but they don’t buy junk food.
هم يحبون الاكل الصحي ولكنهم لا يشرون الوجبات السريعه
لو دققنا كثير فيه اختلاف شاسع بين الجمل في المعنى
لو قلت لك اختر جمل ما تطرح عليك تساؤل بتقول بتقول الثالثه والاخيره اقصد ما تطرح عليك تساؤل انك ما تقدر تقول ليش
هم يحبون الاكل الصحي
ما تقدر تقول ليش
بس لو قلت لك هم ما يشرون الوجبات السريعه بتقول ليش تبي تعرف الجواب
ياعيني عليك
طيب بما ان الجملتين الاخيره هم اقرب شي
نجي للجمله الرابعه
هم يحبون الاكل الصحي طيب
ولكن لا يشرون الوجبات السريعه
احس الجواب مو مقنعني
طيب يوم يحبون الاكل الصحي ذكر but هنا وقفني شوي لو قال يشرون بعض الوجبات السريعه قلت معك 100% صح بس قال ما يشرون
بس نرجع للجواب الثالث
انهم يحبون الاكل الصحي لذلك هم لا يشرون الوجبات الصحيحه هنا اقتنع
بس لو قال يشرون بيصير فيه تناقض انت تحب الاكل الصحي وتشري وجبات سريعه صاحي انت

Choose the best subordinating conjunction.
يقولك اختر افضل اداة ربط
Jamal hated school ______ he always got good grades.
جمال يكره المدرسة ____ دائما يحصل على درجات جيده

until حتى
because لانه
although رغم ان
if في حاله

الجواب الثالثه
لان الجملتين متضادين في المعنى
لو قال يحب المدرسه راح يكون الجواب الثاني

Choose the best subordinating conjunction.
يقولك اختر افضل اداة ربط
Leila cleaned her room ______ her mother got home from work.
ليلى نظفت غرفتها ____ توصل امها للبيت من العمل

if في حاله
before قبل
until حتى
الجواب الثاني لانه حديثين حدثو كل واحد بزمن التنظيف قبل الوصول

Indicate whether each sentence is simple, compound, or complex.
حدد سواء كانت الجمله بسيطه او مركبه او معقده
Sara began planning her summer vacation in December.
ما فيه لا نقطه ولا فاصله ولا اداه ربط اكيد بسيطه
Because I left the play early, I missed the surprise ending.
هنا وجدنا because وجاء بعدها فاصله قبل الجمله الثانيه راح يكون معقده
Tanya was invited to a party, so she wants to buy a new outfit.
هنا فاصله قبل اداة الربط كذا راح تكون جمله مركبه

After Alison finished playing the video game, she shut down the computer.
فيه after وفيه فاصله جاوبوها انتم
The meaning of this poem is difficult to understand.
جاوبوها لا فاصله ولا اداة ربط
Joe and his brother went fishing last weekend, and they caught lots of fish.
وجدنا فاصله قبل اداة الربط and كمان جاوبوها

هذي اللي نزلها اخونا دفء الورد ونقلتها هناء

francisco garcia is a student. he is fifteen years old. he is from los angeles, california. Mrs. Moore is hisenglish teacher. Mrs. Moore is a good teacher. she is kind and friendly. Francisco and mrs. Moore are in the classroom now. They are in an english class. They are busy. Francisco is ata desk. Mrs. Moore is not at a desk. She is at the board. The classroom is not a big room. It is a small room. It is clean and colorful. The classroom is ina large building.

طبعا الكل يركز على الكبتل لتر
طبعا الكل يركز على is او are
طبعا الكل يركز على his / her
طبعا الكل يركز على a / an
المحاضرة الخامسه
……….i am at my favorite place, brocato’scafé. it’s 4:00 in the afternoon. i’m sitting at a table and studying. brocato’s is a nice café. there are many small, round tables. there are many italian flags on the walls. brocato’s is very crowded today.
التركيز هنا يكون على الصفات بالاحمر والكبتل لتر
بالاخضر

some people are old, and some people are young. Some people are eating quietly. Some people are talking loudly. There is a long, clean counter to the right of me. A tall, older woman is standingbehind the counter. She has gray hair and blue eyes. A young boy is standing in front of the counter. He is smiling happily. He is giving the woman some money. The woman is giving him a large ice cream cone. I want some ice cream, too.

التركيز هنا يكون على الصفاتبالاحمر
التركيز هنا يكون على الحال بالازرق
التركيز هنا على ظرف المكان باللون البني
التركيز هنا على الفعل اوالاكشن بالاخضر
بالاضافه الى ترتيب الجمل ايهما الاولى والثانيه وهكذا

المحاضرة السابعه

my family took a trip to new york city. We visited my father’s friends, mr. And mrs. Vega. We were very excited before we left. It was our first trip to new york. We flew to new york onsunday morning. The weather was clear and sunny. The airplane was very comfortable. We arrived at about 3:00 p.m. Mr. And mrs. Vega met us at the airport. We stayed with mr. And mrs. Vega for one week.
we didn’t have much free time during our visit to new york. on monday, we took the train to long beach. We swam and ate watermelon. the next day, we took a ferry and saw the statue of liberty. The view was amazing. We had an exciting time. However, one day was especially exciting for maria. on friday, we went sightseeing. first, we took a subway into the city. later, on, we took a bus to central park. The bus was very crowded. We got off the bus at the park. However, something was strange. Maria wasn’t with us. We looked around and finally we saw her. Maria was on the bus! She didn’t get off. There were too many people. My father ran after the bus. atlast, the bus driver stopped and maria got off. in the end, maria was safe. She was careful on buses and trains after that.
we came back to los angeles the next day. Mr. And mrs. Vega drove us to the airport in their car. We got home late saturday evening. We were exhausted, but we were happy. We had a wonderful time in new york. However, maria is never going to forget her scary bus trip.

regularverbsالتركيزهنا على زمن الفعل و
التركيز هنا على بالازرقtime transition word
التركيز على irregular verbs لا يمكن اضافه ed

المحاضرة الثامنه

i had an interesting trip last july. my father, mother, brother, and i went to a new zoo downtown. my father drove us to the zoo. It was very close to our home. we walked around the zoo afterwe arrived. we saw many animals. Some animals were beautiful. Some animals were funny. i really liked the snakes. i thought they were fascinating. my brother didn’t like them. He thought they were scary. later on, we watched an animal show. during the show, the zookeeper gave me a snake! i held it for five minutes. It was really heavy, but it was beautiful. later on, my brother held the snake, too. Now, he doesn’t think they are scary. They are his new favorite animal. in the end, weall had a good time at the zoo.

نوع الجمل بالبرتقالي
time transition words بالازرق

سوال الاخت emo20

بالنسبه لحروف العطف
هو قال and للبوزيتيف والنقتيف
و or للنقتف

طيب هذي الجمله

he doesn’t like music, and she doesn’t like art.




i don’t like pizza or hamburgers

كل الجملتين نقتف كيف افرق بين
or & and في الاختبار

بوضح الاجابه هنا بكل سهوله

اولا في الجمله الاولى هل الفاعل ثابت او متغير

يوجد في الجمله الاولى فاعلين هو وهي

طبعا الجملتين منفيه معا (او مثبته معا لايهمنا اذا وجد فاعلين )في حاله ربط الجمل ويكون الفاعل فيها اكثر من فاعل
نربطها من خلال and



في المثال الثاني

الفاعل فيها واحد بس المفعول به تغير وهي جمله منفية لوجود not
نستخدم or بين المفعولين به


طيب نستنتج ان لو قال لنا هالمثال

he doesn’t like music, ____she likes art

هنا الجملتين وحده منفيه ووحده مثبته ( نستبعد قضيه تغير الفاعل لوجود تغير في الاثبات والنفي في نفس الجمله )
راح يكون الاختيار على طول but

وصلني سوال من احدى الاخوات تسال تقول شلون افرق بين استخدام

and / but / so / or

اليكم الطريقه


اولا and

اذا كانت الجملتين تحمل نفس الفكره ( فكره الاولى = فكره الثانيه ) بشرط ان تكون الجملتين مثبتات او منفيات مع بعض

مثال

some people like cats others prefer dogs
هذه الجمله run-on لعدم وجود فاصله وعدم وجود اداة ربط بين الجملتين

ناخذهم بالترتيب

شرح المحاضرة الثانية عشر
مع بعض التوضيح

complex sentence
الجمله المعقده وهي جمله تحتوي على
because , after , before , as soon as , since , until , when , while
what is a clause?
ما هي الجمله
a clause is a group of words that contains a subject and a verb. (= simple sentence)
الجمله مجموعه من الكلمات تحتوي على فاعل وفعل ( جمله بسيطه )

there are two kinds of clauses in english:
يوجد هناك نوعين من الجمل في الانجليزية
independent clauses جملة مستقلة
تكفي لوحدها في المعنى مثالها ( وهي الجمله البسيطه = simple sentence=independent clauses )
كلها بمعنى واحد
it rained.
امطرت ( يقصد السماء )
2. Dependent clauses:(also called a fragment) جملة تابعة هي اساسها جمله بسيطه بس دخلت عليها subordinating conjunction وتغير اسمها من independent clauses الى dependent clauses اي باختصار دخول( subordinating conjunction (because, after, and, when
يحذف ( in ) من independent clauses فتصبح dependent clauses

مثالها
...because it rained.
بسبب انها امطرت
لاحظو because
يطرح علينا سوال او سبب

a dependent clause does not express a complete thought, so it is not a sentence by itself.
الجمله التابعه لا تعبر عن الفكره كامله بروحها
it is only a fragment. It must be joined to an independent clause. The result is a complex sentence.
انما تعتبر جزئيه . يجب ان تحتوي على جمله مستقله والناتج من الجمله المستقله والجمله التابعه نسميه جمله معقده
مثال
we didn’t go the park because it rained
لم نذهب للحديقه لسبب انها امطرت
لو قلنا we didn't go the park
تعتبر جمله مستقله
بس مجرد ما دخلت عليها الجمله التابعه because it rained
اصبحت كلها جمله معقده ونقدر نقدم الجمله التابعه على الجمله المستقله عادي
because it rained , we didn't go the park
لاحظو قدمناها بس اضفنا فاصله بين الجملتين
والعكس صحيح اذا جت الجمله المستقله في البدايه نضيف الجمله التابعه بدون فاصله
we didn’t go the park because it rained

نجي لبعض مكونات الربط الجديده علينا شوي
although وتنعني رغم ان بالعربي بما
if الشرطية وتعني في حاله
unless وتعني ما لم
because من اجل او لاجل او لسبب

ذولا اول ما تشوفهم بشرط جملتين وليست جمله واحده سواء في البدايه او في الوسط على طول جمله معقده complex sentence

طيب نجي للامثله التاليه ابيكم تركزون شوي فيها وشنو الفرق بينها
study the following examples

1. francisco gets a shopping cart. Then mrs. garcia reads the shopping list. (two simple sentences)
اول شي جملتين مستقلات ما بينهم ربط بالفاصله ويعتبرون جملتين بسيطتين

2. Francisco gets a shopping cart, and then mrs. Garcia reads the shopping list. (compound sentence)
هنا نلاحظ ان الجمل ربطت بفاصله واداة ربط راح تكون جمله مركبه من شروط الجمله المركبه فاصله واداة ربط
3. Francisco gets a shopping cart before mrs. Garcia reads the shopping list. (complex sentence)
هنا جمله معقده طيب ليش معقده دخلت بينهم before ولا يوجد بين الجملتين لا فاصله ولا نقطه
الخلاصه

اذا فيه نقطه بين الجملتين جمله بسيطه

اذا فيه اداة ربط وفيه فاصله قبل الربط على طول جمله مركبه

والاخيره اذا كان فيه من الشرطيات اللي قبل شوي بين الجملتين او قبل الجمله وفي نصف الجمله فاصله طوالي حمله معقده

كما في الامثله التاليه بالترتيب

it started to rain. Ahmad put on his raincoat.
It started to rain, so ahmad put on his raincoat.
because it started to rain, ahmad put on his raincoat.

which is the best way to rewrite the following sentence? “cut the tomato and the onion. After that, put them in the bowl”?
هنا يقولك شنو افضل طريقه انك تكتب الجمله التاليه
اقطع الطماطم والبصل بعد ذلك ضعهم في الصحن
cut the tomato and onion before you put them in the bowl.
اقطع الطماطم والبصل قبل انك تضعهم في الصحن
cut the tomato and onion after you put them in the bowl.
اقطع الطماطم والبصل بعد وضعهم في الصحن
put the tomato and the onion in the bowl before you cut them.
ضع الطماطم والبصل في الصحن قبل انك تقطعهم
راح يتبين معنا الترتيب الصحيح ايهما يحدث قبل الاخر القطع او الوضع
اكيد راح يكون القطع
طيب هل نقطعهم قبل نحطهم في الصحن او بعد ما نحطهم في الصحن
اكيد قبل نحطهم
الجواب الاول

مثال اخر

which is the best way to rewrite the following sentence?
شنو افضل طريقة نعيد صياغة الجمله

they don’t buy junk food because they like healthy food.
هم لا يشترون الوجبات السريعه لانهم يحبون الاكل الصحي

they don’t buy junk food, so they like healthy food.
هم لا يشترون الوجبات السريعه لذلك هم يحبون الاكل الصحي

they don’t buy junk food, but they like healthy food.
هم لا يشترون الوجبات السريعه ولكنهم يحبون الاكل الصحي

they like healthy food, so they don’t buy junk food.
هم يحبون الاكل الصحي لذلك لا يشترون الوجبات السريعه

they like healthy food, but they don’t buy junk food.
هم يحبون الاكل الصحي ولكنهم لا يشرون الوجبات السريعه

لو دققنا كثير فيه اختلاف شاسع بين الجمل في المعنى
لو قلت لك اختر جمل ما تطرح عليك تساؤل بتقول بتقول الثالثه والاخيره اقصد ما تطرح عليك تساؤل انك ما تقدر تقول ليش

هم يحبون الاكل الصحي
ما تقدر تقول ليش
بس لو قلت لك هم ما يشرون الوجبات السريعه بتقول ليش تبي تعرف الجواب
ياعيني عليك
طيب بما ان الجملتين الاخيره هم اقرب شي
نجي للجمله الرابعه
هم يحبون الاكل الصحي طيب
ولكن لا يشرون الوجبات السريعه
احس الجواب مو مقنعني

طيب يوم يحبون الاكل الصحي ذكر but هنا وقفني شوي لو قال يشرون بعض الوجبات السريعه قلت معك 100% صح بس قال ما يشرون
بس نرجع للجواب الثالث
انهم يحبون الاكل الصحي لذلك هم لا يشرون الوجبات الصحيحه هنا اقتنع
بس لو قال يشرون بيصير فيه تناقض انت تحب الاكل الصحي وتشري وجبات سريعه صاحي انت

choose the best subordinating conjunction.
يقولك اختر افضل اداة ربط
jamal hated school ______ he always got good grades.
جمال يكره المدرسة ____ دائما يحصل على درجات جيده

until حتى
because لانه
although رغم ان
if في حاله

الجواب الثالثه
لان الجملتين متضادين في المعنى
لو قال يحب المدرسه راح يكون الجواب الثاني

choose the best subordinating conjunction.
يقولك اختر افضل اداة ربط

leila cleaned her room ______ her mother got home from work.
ليلى نظفت غرفتها ____ امها توصل للبيت من العمل

if في حاله
before قبل
until حتى
الجواب الثاني لانه حديثين حدثو كل واحد بزمن التنظيف قبل الوصول

indicate whether each sentence is simple, compound, or complex.
حدد سواء كانت الجمله بسيطه او مركبه او معقده

sara began planning her summer vacation in december.
ما فيه لا نقطه ولا فاصله ولا اداه ربط اكيد بسيطه

because i left the play early, i missed the surprise ending.
هنا وجدنا because وجاء بعدها فاصله قبل الجمله الثانيه راح يكون معقده

tanya was invited to a party, so she wants to buy a new outfit.
هنا فاصله قبل اداة الربط كذا راح تكون جمله مركبه

after alison finished playing the video game, she shut down the computer.
فيه after وفيه فاصله جاوبوها انتم

the meaning of this poem is difficult to understand.
جاوبوها لا فاصله ولا اداة ربط

joe and his brother went fishing last weekend, and they caught lots of fish.
وجدنا فاصله قبل اداة الربط and كمان جاوبوها

الاجوبه
الاولى معقده
الثانيه بسيطه
الثالثه مركبه

مساء النور والسرور








we are going to have spaghetti for dinner and we are going to have ice cream for dessert

سؤال ثاني :

مثلا آعطاني جمله وقال آختار بما يناسبها من ظروف العطف كيف أعرف أن هالجمله تناسب آحد ظروف العطف هل فيها قاعده او لآزم آكون عارف معنى الجمله وآختار ظرف العطف لها ..؟

مثلا خذ هالجمله :

.we wanted to go to the beach; ........................ ,it stated to rain and we stayed at home

a. otherwise

b. moreover

c. in addition

d. however


هنا اخوي عبدالله نرجع الجمله للاصل اي نربطها بادوات الربط المعروفه and/so/or/but

ارادو الذهاب للشاطئ ........ هل ذهبو الجواب لا ........ نستبعد and
و and شنو يقابلها in addition وكذلك moreover وكلهم اتو من ضمن الخيارات فلو كان الجواب بيكون and راح يكون عندنا اجابتين صحيحه

طبعا so نستبعدها لانه لم ياتي بما يناسبها من ضروف العطف اللي هي therefore و as a result من ضمن الخيارات

يتبقى لنا يا اما تكون or او تكون but

نجي عند or هل خيرنا بين شيئين يا اما نذهب يا اما نجلس لا
اجل الجواب مو otherwise

يتبقى لنا but و but قطعت نيتهم للذهاب بسبب المطر
اذا however الجواب الصحيح

حاولو تحفظونها زين

بحاول اختصرها لكم ليسهل حفظها

time transition words


الكلمات الانتقاليه وتستخدم بعدها فاصله بعدها ننتقل لموضوع ثاني


on monday, we took a train to long beach.


the next day, we took a ferry and saw the statue of liberty.

later on, we took a bus to central park.


at last, the driver stopped and maria got off.

synonyms are words that have the same (or close to the same) meaning.


مرادفات الصفات وهي كلمات تدل على معنى الصفه


very interestingمشوق = amazingمدهش (the view was amazing.)


unusualغير طبيعي = strange غريب (something was strange.)


frightening مرعب = scary مخيف (maria is never going to forget her scary bus trip.)


very good جيد جدا = great عظيم (we had a great time.)


very tired تعبان جدا = exhausted مرهق (we were exhausted.)


bright مشرق = sunnyمشمس (the weather was clear and sunny.)

antonyms are words that have opposite meanings.


مضاد او معاكس لمعنى الصفه


boringممل = = excitingمشوق (we had an exciting time.)


cloudy غائم = = clearصافي (the weather was clear.)


emptyفارغ = crowdedمزدحم (the bus was very crowded.)


carelessمهمل = = careful مهتم (she was very careful.)


في خطر in danger = = safeامن (in the end, maria was safe.)


uncomfortableغير مريح = = comfortableمريح (the airplane was very comfortable.)

1. my family took a trip to new york city last summer.


2. we visited friends in another city.


3. we flew to new york on sunday morning.


4. we arrived at 3:00 p.m.


5. mr. And mrs. Vega met us at the airport.


6. on friday, we went sightseeing.


7. we got off the bus at the park.


8. we came back to los angeles the next day.


9. mr. And mrs. Vega drove us to the airport.

regular verbs (see lecture 6)


افعال منتظمه وهي الافعال التي تقبل ed في حاله الماضي ولا يتغير شكلها الا تغيير نادر وهو حرف y ينقلب الى i احيانا حسب الحرف الذي قبله


play played


study studied


irregular verbs


وهي افعال غير منتظمه يتغير شكلها كليا في حاله الماضي


take took


see saw


بعض الافعال غير المنتظمة

are ...................... were

have ..................had

is.......................was

go...................went

fly ..................flew

run....................ran

meet .................met

come..............came

swim .............swam

drive .............. Drove

see...............saw

eat ..............ate

take .............. Took

get ................. Got

1. They took a trip to new york.


في حاله النفي ننظر الى زمن الفعل اذا كان ماضي نستخدم didn't ونرجع الفعل الى اصله


they didn’t take a trip to san francisco.


2. We were very excited.


ننظر هل يوجد مضاد للصفه اذا وجد المضاد نستخدم n't بعد الفعل المساعد وقبل الصفه الجديده


we weren’t bored.


3. The weather was clear.


ننظر هل يوجد مضاد للصفه اذا وجد المضاد نستخدم n't بعد الفعل المساعد وقبل الصفه الجديده


the weather wasn’t cloudy.


4. We flew to new york.


في حاله النفي ننظر الى زمن الفعل اذا كان ماضي نستخدم didn't ونرجع الفعل الى اصله


we didn’t fly to san francisco.


5. They met us at the airport.


في حاله النفي ننظر الى زمن الفعل اذا كان ماضي نستخدم didn't ونرجع الفعل الى اصله


they didn’t meet us at the bus station.

6. We swam in the sea.


في حاله النفي ننظر الى زمن الفعل اذا كان ماضي نستخدم didn't ونرجع الفعل الى اصله


we didn’t swim in the river.


7. We ate watermelon.


في حاله النفي ننظر الى زمن الفعل اذا كان ماضي نستخدم didn't ونرجع الفعل الى اصله


we didn’t eat mango.


8. We saw the statue of liberty.


في حاله النفي ننظر الى زمن الفعل اذا كان ماضي نستخدم didn't ونرجع الفعل الى اصله


we didn’t see the empire state building.


9. We had an exciting time.


في حاله النفي ننظر الى زمن الفعل اذا كان ماضي نستخدم didn't ونرجع الفعل الى اصله


we didn’t have a boring time.

expressions of time


التعبير بالوقت


use the words and form meaningful statements. Always use the expression of time at the end of the sentence.


استخدام كلمات من عبارات ذات معنى نستخدم التعبير بالوقت وياتي دائما في نهاية الجملة


example: Goes / to school / every morning / andy

1) take / photos / they / every monday


they take photos every monday.


2) goes / every day / she / to school


she goes to school every day.


3) football / eric / after school / plays


eric plays football after school.

4) is making / he / at the moment / breakfast


he is making breakfast at the moment.


5) to the club / the girls / go / on saturdays


the girls go to the club on saturdays.


6) o'clock / school / at / 8 / starts


school starts at 8 o'clock.


7) tuesday / the boys / their bikes / ride / every


the boys ride their bikes every tuesday.

the weather was clear.
نبي جمله تساويها في المعنى بس تختلف في السياق
كيف نجاوبها ذي
اولا شنو مضاد clear
cloudy
نفرض استخدمنا هذه الجمله
the weather was cloudy
كان الجو غائم
نقارنها بالجمله الاولى