ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مذاكرة جماعية ✿.•. مجـلس مـذآكرة [ النحو التطبيقي ] + جميـع ما يخـص المقـرر .•.✿

رد: ✿.•. مجـلس مـذآكرة [ النحو التطبيقي ] + جميـع ما يخـص المقـرر .•.✿

لك من اسمك نصيب مشكورين والى الامااااام

رد: ✿.•. مجـلس مـذآكرة [ النحو التطبيقي ] + جميـع ما يخـص المقـرر .•.✿

لو سمحتوا نبغى امثله على تميز الذات وتميز النسبه

لانه موراضيه تنفهم

رد: ✿.•. مجـلس مـذآكرة [ النحو التطبيقي ] + جميـع ما يخـص المقـرر .•.✿

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ذكريات الرحيل (المشاركة 11815362)

الفعل : لفظ يدل على حدث مقترن بزمن معين .
الفاعل : هو ما يسند إليه الفعل سواء أقام بالفعل أو لم يقم.
نائب الفاعل : لفظ (اسم او تركيب ) يحل محل الفاعل عند غيابه.
المفعول المطلق : هو مصدر الفعل أو ماينوب عن الفعل لتوكيد الفعل أو بيان نوعه أو عدد مرات حدوثه.
المفعول لأجله : هو مصدر قلبي يذكر علة لحدث شاركه في الفاعل وفي الزمن.
المفعول فيه : ويسمى ( ظرفاً ) يذكر لبيان زمن الفعل أو مكانه .
العطف : هو تابع يتوسط بينه وبين متبوعه أحد أحرف العطف.
النعتْ : اسم تابع أو مشتق أو مؤول يتبع الاسم الذي سبقه ليفيد تخصيصه أو توضيحه أو مدحه أو ذمه أو تأكيده أو الترحم عليه.
التوكيدْ: هو تابع يذكر لدفع ماقد يتوهمه السامع من التجوزْ والاحتمالْ.
البدل: هو التابع المقصود بالحكم بلا واسطة بينه وبين متبوعه.
الحال : وصف فضلة يذكر لبيان هيئة صاحبه.
التمييز : اسم نكرة فضلة جامدْ يذكر ليزيل الإبهام عما قبله من اسم أو جملة.
تمييز النسبة أو الجملة : هو الاسم الذي يذكر لبيان الجملة المبهمة ،لا الاسم المفرد.
تمييز الذات : وهو الاسم النكرة الذي يذكر لإزالة الغموض عن اسم مفرد سبقه.

لا خلا ولا عدم
اخوي ذكريات الرحيل

:106:

رد: ✿.•. مجـلس مـذآكرة [ النحو التطبيقي ] + جميـع ما يخـص المقـرر .•.✿

يعطيكم العافيه يااارب

تسجيل خروج

الله يوفقكم يااارب

رد: ✿.•. مجـلس مـذآكرة [ النحو التطبيقي ] + جميـع ما يخـص المقـرر .•.✿

مستوى ثاني اداب نحو2
اسئله مراجعه واختبارات سابقه
http://t.co/wU0rB4AqHq
و
http://t.co/ZfX7Sl0xtx
و
http://t.co/oa3tHvfUSf

اختبارالنحوالتطبيقي 2 مصحح1435
‎
‎
http://t.co/NSQwRBRsZV‎
‎

رد: ✿.•. مجـلس مـذآكرة [ النحو التطبيقي ] + جميـع ما يخـص المقـرر .•.✿

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سكر بناات (المشاركة 11815472)

لو سمحتوا نبغى امثله على تميز الذات وتميز النسبه

لانه موراضيه تنفهم

قريت شرح له هنا من ساعة وجاي رجعت دوره ما حصلته

يا ليت أحد يجيبه لأني نسيت الشرح وش كان :bawling:

رد: ✿.•. مجـلس مـذآكرة [ النحو التطبيقي ] + جميـع ما يخـص المقـرر .•.✿

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو نت (المشاركة 11815629)

قريت شرح له هنا من ساعة وجاي رجعت دوره ما حصلته

يا ليت أحد يجيبه لأني نسيت الشرح وش كان :bawling:

وعشان تعرفون التميز نسبة من الذات
أن تمييز الذات يكون : * بعد المكاييل والمساحة والوزن
* يكون بعد العدد * يكون بعد أشباه المقادير مثل ( حفنه - شبر - وعاء ... يعني أشياء غير دقيقة في الوزن )* أيضاً يكون ما كان فرعا للتميز مثل ( خاتما من ذهب أو فضة ،،بابا من حديد ) فالخاتم فرع من الذهب أو الفضة
والباب فرع من الحديد

والباقي غير هذي راح يكون تمييز نسبة

رد: ✿.•. مجـلس مـذآكرة [ النحو التطبيقي ] + جميـع ما يخـص المقـرر .•.✿

( ثم ) في قولك ( سأنظر إن كان ثم مشكلة )
حرف عطف
فعل ماض
ظرف مكان

حرف عطف مو ..؟
شكو ظرف مكان مافهمته :(

رد: ✿.•. مجـلس مـذآكرة [ النحو التطبيقي ] + جميـع ما يخـص المقـرر .•.✿

استعمل الظرف ( قط ) استعمالاً صحيحاً في واحدة من الجمل التالية :
ما قابلت زيداً قطاً
لن أقابل زيداً قطُ
سأقابل زيداً قطُ

وهذي بعد شسالفتها .؟ مو ماضي ليش مختارين لن اقابل زيدا قط ..؟

رد: ✿.•. مجـلس مـذآكرة [ النحو التطبيقي ] + جميـع ما يخـص المقـرر .•.✿

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة somaa_99 (المشاركة 11815711)

( ثم ) في قولك ( سأنظر إن كان ثم مشكلة )
حرف عطف
فعل ماض
ظرف مكان

حرف عطف مو ..؟
شكو ظرف مكان مافهمته :(

معناه هناك

سانظر ان كان هناك مشكلة

اذن ظرف مكان

ثم حرف عطف

كتبت الواجب ثم حفظت القصيدة