ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   تربية خاصة 1 الى 4 (https://vb.ckfu.org/f302)
-   -   [ المستوى الرابع ] : مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه (https://vb.ckfu.org/t533676.html)

ŤŋảђĕeĐ 2013- 12- 25 07:55 PM

رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
 


اسئلة مراجعة مهارات التواصل ( 20 )
1- يتم علاج عملية التواصل لدى المعاقيين عقليا بتنمية كل من :
أ- المهارات اللغوية
ب- الأستماع والقراءة والكتابة
ج- المهارات الأجتماعيه والوجدانيه
د- جميع ماذكر

2- التغيير في المعلومات في عمليه الاتصال يتم من خلال :
أ- تزويد المستقبل بمعلومات صحيحه وصادقه تمكنه من اتخاذ القرارات الصائبه
ب- تزويد المستقبل بمعلومات جديده إضافيه
ج- تصحيح معلومات أو مفاهيم خاطئه علقت في ذهن المستقبل
د- جميع ما ذكر

3- يتكون الاتجاه من عدد من المكونات منها :
أ- الجانب المعرفي ( اعتقادات وحقائق المعلومات )
ب- الجانب العاطفي ( مشاعر الحب والكراهيه)
ج- الجانب السلوكي (العمل)
د- جميع ماذكر

4- هناك مشاكل عديده متعلقه بالمرسل من اهمها :
أ- سوء اختيار الرموز والكلمات المعبره عن مضمون الرساله
ب- عدم اختيار الوقت او المكان المناسب لإرسال الرساله
ج- سوء العلاقه بين المرسل والمستقبل
د- جميع ماذكر

5- المهارات اللغوية منخفضه لدى :
أ- المعاقين بصريا
ب- المعاقين عقليا
ج- المعاقين حركيا
د- جميع ماذكر

6- يهدف المصدر او المرسل ان يؤثر على اتجاه المستقبل في الجوانب التاليه :
أ- تقوية التعزيز الاتجاه الموجود لدى المستقبل
ب- تعديل الاتجاه المستقبل نحو افضل او الاسوء
ج- تغيير اتجاه المستقبل
د- جميع ماذكر

7- من العوامل الخارجيه المؤثره على عملية الانتباه لدى المعاقين عقليا :
أ- الحركه
ب- الرغبه او الدافع
ج- الحاله النفسيه للفرد
د- لاتوجد اجابه صحيحه

8- من اهم المعايير لتصنيف المعاقين سمعيا مايلي:
أ- درجه فقد السمع
ب- زمن حدوث الإصابه
ج- التصنيف الطبي
د- جميع ماذكر

9- يغير الناس اتجاهاتهم لعدد من الأسباب منها :
أ- للحصول على قناعه داخليه الى حد ما
ب- للقيام بالاعمال بشكل افضل او لاشباع حاجات الفرد الداخليه
ج- لتعديل السلوك العلني للمستقبل او المستقبلين
د-إجابه (ب - أ) صحيحه

10- للإتصال عده وظائف ومن اهمها :
أ- الوظيفة التعليميه
ب- الوظيفة الاجتماعيه
ج- الوظيفة السياسيه
د- جميع ماذكر

11- من مشكلات الوجدانية لدى المعاقيين سمعيا :
أ- شعور بعدم القبول لاجتماعي من قل والدية
ب- شعور بعدم القبول الاجتماعي من قبل اقرانه المعاقين سمعيا
ج- شعور بعدم القبول الاجتماعي من قبل العاديين لصعوبه التواصل معهم
د- لاتوجد اجاية صحيحه

12_ يقصد بوظيفه السياسيه للاتصال :
أ-التفاعل الاجتماعي بين الأستاذ والطالب
ب- تغيير السلوك الأنساني
ج- الإسهام في التثقيف السياسي , بين الحاكم والمحكوم
د- نشر الدعوات والتعاليم الدينيه

13- يتميز الاتصال بالعديد من الخصائص من اهمها :
أ- انه عمليه ديناميكيه
ب- عمليه مستمره
ج- عمليه دائريه
د- جميع ماذكر

14- من العوامل الداخليه المؤثره على عمليه الانتباه لدى المعاقين عقليا :
أ- حجم المنبة
ب- تكرار المنبة
ج- الدافع او الرغبة
د- جميع ماذكر

15- من الطرق التي تتبع للتواصل لدى المعاقين سمعيا :
أ- استخدام السماعات
ب- التواصل الاشاري
ج- التواصل بقراءه الشفاه
د- جميع ماذكر

16-يتميز الاتصال بخاصيه الاستمراريه بمعنى :
أ- ليس له بداية او نهاية
ب- انه يسير في شكل دائري
ج- انه عملية تفاعليه اجتماعية
د- لاتوجد اجايه صحيحه

17- عوامل نجاح الاتصال :
أ- المرسل
ب- الرساله
ج- المستقبل
د- جميع ماذكر

18- يقصد بمعوقات الاتصال :
أ- المشاكل التي تصادف احد عناصر العملية الاتصالية
ب- دافعية المستقبل الى المعرفه
ج- مستوى الادراك الحسي للمستقبل
د- جميع ماذكر

19- المعاقون عقليا :
أ- لايستجبون للمثيرات او التعليمات اللفظيه بسهوله
ب- لديهم القدره على اتخاذ القرار وعدم الاتدفاعيه
ج- مستوى الانتباه لديهم عالي
د- جميع ماذكر

20 - عملية التذكر تمر بمراحل عديدة من اهمها:
أ- التسجيل
ب- التخزين
ج- الاسترجاع
د- جميع ماذكر
:119:
كان هذا كل مالدي وقد حااولت جااهده احصل اسئلة مستوى الي طااف وللاسف لم يتسنى لي ذلك
وفقكم الرحمن وفالكم ال A+
:106::106::106:
ŤŋảђĕeĐ

ŤŋảђĕeĐ 2013- 12- 25 07:58 PM

رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
 

طبعاًً للتوضيح الي فووق اسئلة المراجعه من الخدمات الطلابيه
ولا تنسوناا بصالح دعائكم:060: ....
:106::106:
ŤŋảђĕeĐ

نصف القمر 2013- 12- 25 08:00 PM

رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
 
يعطيك العافيه خيتوووووووووووووووووووووووو

ŤŋảђĕeĐ 2013- 12- 25 08:05 PM

رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نصف القمر (المشاركة 10096166)
يعطيك العافيه خيتوووووووووووووووووووووووو

الله يعاافيك ....
:106::106:
ŤŋảђĕeĐ

المتفائله1 2013- 12- 25 08:38 PM

رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
 
الله يسعدك ويجزاك خير

ماقصرتي

سوسو8 2013- 12- 25 08:41 PM

رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
 
هل الاسئله الي منزلها هتان في المثبت حقت 1433

سوبيا 2013- 12- 25 08:43 PM

رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
 
الله يجزااك خيير ويووفقك

ŤŋảђĕeĐ 2013- 12- 25 09:26 PM

رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتفائله1 (المشاركة 10096868)
الله يسعدك ويجزاك خير

ماقصرتي

وياك حبيبتي:004:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سوسو8 (المشاركة 10096917)
هل الاسئله الي منزلها هتان في المثبت حقت 1433

كل شي يخص الماده تم انزاله هناا واذا اردتي التأكد لك ان تراجعي ماتم تنزيله من قبل هتان الله يحفظه :119:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سوبيا (المشاركة 10096969)
الله يجزااك خيير ويووفقك

وياك حبيبتي:004:

بالتوفيق
:106::106:
ŤŋảђĕeĐ

الفلكي 2013- 12- 25 09:57 PM

رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
 
عندما نريد التقليل من فرص التشويه الذي يحدث عندما تمرر الرسالة الاتصالية شفهياً من شخص لآخر :
نستخدم الكلام
نستخدم الكتابة
الكلام والكتابة
لا توجد إجابة صحيحة



وش الحل الصحيح

ŤŋảђĕeĐ 2013- 12- 25 10:29 PM

رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفلكي (المشاركة 10098321)
عندما نريد التقليل من فرص التشويه الذي يحدث عندما تمرر الرسالة الاتصالية شفهياً من شخص لآخر :
نستخدم الكلام
نستخدم الكتابة
الكلام والكتابة
لا توجد إجابة صحيحة



وش الحل الصحيح


نستخدم الكتابة :(204):
الاجابه بااخر المحاضره الثانيه متى نستخدم الاتصال المكتوب ..
:106:
ŤŋảђĕeĐ


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:30 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه