![]() |
رد: المباشره الرابعه ((التخلف العقلي في ضوء النظريات )) بعض الاسئله
الحين كم سوْال حدد
|
رد: المباشره الرابعه ((التخلف العقلي في ضوء النظريات )) بعض الاسئله
انا بعد مهارات السلوك ماعاد اثق بالكلام الدكتور؟😭
|
رد: المباشره الرابعه ((التخلف العقلي في ضوء النظريات )) بعض الاسئله
اقتباس:
|
رد: المباشره الرابعه ((التخلف العقلي في ضوء النظريات )) بعض الاسئله
هبوش حصلت الشروط
شروط اساسيه لنجاح التعليم 1. وصول المتعلم الى درجه كافيه من النضج مناسب لموضوع التعلم 2. وجود دافع عند المتعلم يدفعه للتعليم 3. ان يمارس المتعلم نشاط خاصا حتي عمليه تعليمه |
رد: المباشره الرابعه ((التخلف العقلي في ضوء النظريات )) بعض الاسئله
طيب المحاضرة المباشره وين ابي اسمعها عشان اذاكر اللي قاله
عشان لحد الان المحتوى ماخلصته كثير |
رد: المباشره الرابعه ((التخلف العقلي في ضوء النظريات )) بعض الاسئله
اقتباس:
الاول والثانيه والثالثه والرابعه |
رد: المباشره الرابعه ((التخلف العقلي في ضوء النظريات )) بعض الاسئله
مفهوم التعلم : هي مدخلات وعمليات ومخرجات فعندما نريد ان نقيس التعلم نقيس مخرجات التعلم ومن خلال هذه المخرجات نتعرف على ماهية المدخلات التي يتم اعطاؤها للطلاب .
مفهوم التربيه : هي تغير شبه دائم في امكانيه السوك ينتج عن الممارسه المعززة ولكن في الاتجاه المرغوب والذي يرضي عنه المجتمع . مفهوم التعليم : فانه تكنولوجي يستخدم ماكشف عنه علم التعليم والعلوم الاخرى لتحقيق اهداف تربويه معينه . |
رد: المباشره الرابعه ((التخلف العقلي في ضوء النظريات )) بعض الاسئله
تهدف التربويه إلخاصه الى:١-التعرف على الأطفال غير العاديين من خلال توضيف أدوات القياس والتشخيص المناسبة لكل فئله من فئات التربيع إلخاصه ٢-اعداد البرامج التعليمية لكل فئه من فئات التربويه إلخاصه
٣-اختيار تم الطرق التدريسية المناسبة لكل فئه ولكل حاله فرديه عن طريق الخطط التربويه ٤- اعداد الوسسائل التكنولوجيه والتعليمية المناسبه لكل فئه ٥-اعداد برامج الوقايه من الاعاقه وتقليل مخاطر الاعاقه |
رد: المباشره الرابعه ((التخلف العقلي في ضوء النظريات )) بعض الاسئله
تقسم النظريات التي حاولت تفسيرها عملية التعلم الى ثلاثة انواع رئيسة هيى:
. النظريات الارتباطية . النظرية المجالية . النظريات التعلم الإجتماعي |
رد: المباشره الرابعه ((التخلف العقلي في ضوء النظريات )) بعض الاسئله
النظرية ألارتباطيه : ان التعلم يحدث نتيجه ارتباط مثير ما واستجابه معينه
النظرية ألمجاليه : أهمية الإدراك والفهم في عمليه الإدراك وعمليه التفكير العقلية النظرية التعليم الاجتماعي : ان التعلم بالملاحظ اهم من دور التعلم بالمحاوله والخطاء او الاشتراط الكلاسيك |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:45 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام