|
رد: نزول الواجب الثالث وجميع المناقشات والمحاضرات الى ال14 وسيتم وضع حل الواجب الثالث هنا
(( الواجب الثالث لمادة إعداد برامج تربوية إعاقة سمعية)) س1/ من اهداف مناهج التلاميذ الصم : ا/ تقليل الاثار النفسيه والاجتماعيه والعقليه الناتجة عن الإعاقة السمعيه* ب/ اعداد معلمين يجيدون مهارات التواصل* ج/ زايده الوعى الأسري بمشكلات الأبناء* د/ زياده تعاطف المعلمين مع الاطفال الصم* س2/ عند بناء المناهج الدارسيه *للمعوقين سمعيا : ا/ يراعى ان تكون موضوعات المنهج مرتبطه بالحياة اليوميه للفرد* ب/ وضع خطه لكل طالب* ج/ كثره الخبرات التجريد يه* د/ إغفال دور الوسائل التعليميه* س3/ من المهم لمعلم المعوقين سمعيا استخدام *الوسائل التعليميه : ا/ لانها توصل اليهم المفاهيم المحسوسة ب/ لانها توصل اليهم المفاهيم المجردة بشكل أسهل* ج/ لانها تساعد على عمليه التذكر* د/ تجذب انتباه الاطفال اليها* س4/ من اهداف تدريب معلم الصم اثناء الخدمه: ا/تعديل اتجاهه نحو مهنه التدريس* ب/ تبصير المعلم بالأساليب *الحديثة في مهنته وتعزيز خبراته* ج/ أشاعه روح المرح بين المعلمين* د/ تحفيز العمل الجماعي* |
حل واجب دراسة حالة-صعوبات
دراسة حالة صعوبات تعلم ░▒▓█ ► ~ ╚ ◄ مــحــدث ►
1- الحصول على المعلومات الخاصةبدراسة الحالة نستخدم ؟ اكثر من طريقة 2 - الخدمة الارشادية لا تقدم بشكل مناسب في بعض الأحيان وذلك بسبب ؟ كل ما سبق صحيح 3 - تهدف دراسة الحالة الى ؟ كل ماسبق صحيح 1-من مميزات دراسة الحالة : * تساعد الفرد على فهم نفسه و تحقيق ذاته * تساعد المرشد على فهم الفرد و التعرف على مشكلاته * تستخدم في اعداد المرشد النفسي و توجيهه مهنيا * كل ما سبق صحيح 2- المرحلة التي يتم فيها جمع المعلومات و البيانات عن الحالة من مصادرها الأساسية هي : * مرحلة الدراسة * مرحلة التشخيص * مرحلة العلاج * مرحلة متابعة الحالة 3- المرحلة التي يتم فيها الوقوف على مدى فعالية الأساليب الأرشادية و العلاجية التي تم استخدامها مع الحالة : * مرحلة التشخيص * مرحلة متابعة الحالة * مرحلة العلاج * مرحلة الدراسة 1-يشير مصطلح المرشد أو مصطلح القائم بدراسة الحالة إلى العميل المسترشد الشخص الذي يقوم بدراسة الحالة كل ما سبق صحيح 2-على قدر ما يملك المرشد من مهارة ودراية على قدر ما يحترمه الآخرين يشعر بالسعادة يشعر بالاحترام لذاته ينجح في مساعدة العميل 3-يشعر المرشد بمتعة كبيرة وهو يمارس العمل الانسانى لاسيما إذا لاحظ تحسنا على الحالة التي يدرسها لاحظ تقدير المجتمع لاحظ تقدير من العميل حصل على مقابل مادي كبير 4-الإطار الذي يتضمن كل المعلومات التي تجمع عن الحالة هو تعريف دراسة الحالة صعوبات التعلم النمائية صعوبات التعلم الأكاديمية إعداد البرامج |
رد: نزول الواجب الثالث وجميع المناقشات والمحاضرات الى ال14 وسيتم وضع حل الواجب الثالث هنا
حليت واجب دراسه حاله نفس الموجود عطاني 3من 4 ليش ولابعد جلست اعيد وخلصت المحاولات
|
رد: نزول الواجب الثالث وجميع المناقشات والمحاضرات الى ال14 وسيتم وضع حل الواجب الثالث هنا
حليت نفس اللي هنا وصديقتي حلت اخذت هي 4 وانا اخذت 3 نقصوني ع ايش
|
رد: نزول الواجب الثالث وجميع المناقشات والمحاضرات الى ال14 وسيتم وضع حل الواجب الثالث هنا
الله يوفقك يا ضوء
والله يرزقك كل ماتتمنين |
رد: نزول الواجب الثالث وجميع المناقشات والمحاضرات الى ال14 وسيتم وضع حل الواجب الثالث هنا
اقتباس:
اكيد عندك مشكله بالسوال الثالث معلومات عامه وليست شخصيه ^_________^ |
رد: نزول الواجب الثالث وجميع المناقشات والمحاضرات الى ال14 وسيتم وضع حل الواجب الثالث هنا
®®®®
|
رد: نزول الواجب الثالث وجميع المناقشات والمحاضرات الى ال14 وسيتم وضع حل الواجب الثالث هنا
يعطيك الله العافية
|
رد: نزول الواجب الثالث وجميع المناقشات والمحاضرات الى ال14 وسيتم وضع حل الواجب الثالث هنا
شكرا جزيلا.
|
رد: نزول الواجب الثالث وجميع المناقشات والمحاضرات الى ال14 وسيتم وضع حل الواجب الثالث هنا
مرحبا
مالقيت حل الواجب الثالث لاعداد برامج تربويه (صعوبات تعلم) |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:56 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام