(جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

احب انوه الي مومقتنع باجتهادناببعض الاجوبه له الحريه لنفسه بمايختار..


ولي رجاء منكم اصيحاااب اذابتتناقشون بالاسئله أو لكم اراء حول الحلول بجميع المواد وكل ايام الاختبارات ...
رجاء تكون مواضيع التصحيح موحده بموضوع واحد حتى مايحصل تشتت للاعضاء بكل موضوع سؤال...وحتى ماتروح المواضيع المهمه وراء بسبب كثرة مواضيع التصحيح و مواضيع الاستفسارات الي تتعبكم بالتصفح للبحث عن المهم ..
وانتم اكيد قبل اي احد يحصل هالشيء معكم يكون الوقت ضيق ..وودكم تدخلون كل المواضيع تشوفون جديدها اماما يسعفكم الوقت لفتح كل المواضيع او حصول التشتت للكثرة واللخبطه...
لذا جرى التنويه لكم :قبل نستعمل القفل انا والمشرفين..
همسه:::افضّل التعاون من الجميع بالتنظيم لقسمناوالتقيد بمافيه مصلحه للجميع <<افضل من استخدام القفل الي يضايق الاغلبيه


* وفي ايقونه مهمه ودي الفت نظر البعض لها للي ماانتبه لها:
الخاصيه الموجوده باعلى القسم على اليسار (الاشتراك بتنبيهات القسم .)..
الي حاب يشترك فيه يضغط على الايقونه ويتم اشتراكه ....
فائده هالخاصيه لووجد المشرف موضوع مهم او مشاركه يتم عمل تنبيه للاعضاء بذلك:icon19:

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

مشكورين الله يعطيكم العافيه ...؟

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

السلام عليكم جميعا شكرا رحيق الورد

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

الله يوفقك رحيق
وشكرا على جهودك الكبيره
انتي والاخوان والاخوات جميعا

+++

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

الف شكر وبالتوووووووفيق ان شاء الله هالاختبار احححلى

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

الله يوفقكم وينولكم مرادكم

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

اللهم جازهم على ما فعلووو خير الجزاء
واجزل لهم العطاء وابدل السيئة حسنه والمعصية طاعة
وفقرهم غنا وحزنهم فرحا وضيقهم فرجا
و أنزلهم منازل الصدقين والشهداء
واجمعهم في الجنة مع من يحبووون و يشااائوون
وجميع المسلمين:1::1::1::1::1:

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

رحيق سؤال6 نموذجc استراتيجية دليل الدراسه تساعد المتفوقين على رد الدكتور على فالبريد قالي الجواب اختصار وقتهم

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

اعطيتيه السؤال كامل ..؟؟
ولاشرح لك..

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

ارسلتها السؤال كامل مع الخيارات

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

ارسلت لها كذا وحطيت خط على الجواب قالي خطء ولون لي بالاحمر
4-استراتيجية دليل الدراسه تساعد المتفوقين على؟
اختصار وقتهم- التفكير الناقد- تعديل معلوماتهم- تنمية الخيا

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

وسؤال 12 في نموذج c موجميع ماسبق
وسؤال8 نموذجb مو الدراما الاجتماعييه

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

يليت احد يتصل على الدكتور يتاكد من 3 الاسئله

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

انتي ماحملتي الملف الي ارفقته الان ..مو؟؟؟
لان الاجابه للسؤال 12 و8 الي ذكرتيها صحيحه وتاكدنا ..عن طريق الدكتور .
اما السؤال حق دليل دراسه الخيار كان تعميق معلوماتهم موتعديل...<<كان (( تعديل))خطا من الي كتب الاسئله وتم تعديلهاالى تعميق من صور الاسئله وصحيحه بالملف المرفق الجديد. بهالموضوع..

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

المنتدى ثقيل معي ومايفتح الا غصب موقادرة اكتب لكم شيء..

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

اما السؤال حق دراسه الحاله الخيار كان تعميق معلوماتهم موتعديل...

ننتظر راي ابو وائل بالهالسؤال.؟

وش دراسة حاله ؟؟؟؟؟؟؟


فائده طريقة تحليل الدراسة ؟
التحليل يختصر الوقت والجهد للمعلموللطالب ايضا .


دليل الدراسة :

وتعتمد على قيام المعلم بوضع دليل لوحدة دراسية يشتمل على أكثر المفاهيم أهمية فى الكتاب المدرسى، والتلاميذ الذين يتأهلون وفقا للمعايير التى يضعها المعلم، سوف يسمح لهم بقضاء وقت بعيدا عن الفصل لجمع معلومات ذات صلة بموضوع الوحدة، بينما يقوم المعلم بالتدريس لبقية التلاميذ من الكتاب المدرسى، وسيطلق على التلاميذ المتفوقين فى هذه الحالة (خبراء مقيمين)
<~(موجود داخل الفصل ويساعد زملائه في عرض التقارير ومساعدة الطلاب الضعيفين ) ويكونوا مكلفين بتقديم تقرير حول ما جمعوه من معلومات حول الموضوع الذى تم تحديده لهم أمام بقية تلاميذ الفصل لمناقشته وتقييمه فى الوقت المناسب

دليل الدراسة تعمّق معلومات الطلاب المتفوقين.

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

رحيق المنتدى ملعون جد

انتي حذفتي المكرر فى الاسئله كلهااا

ارسلو ايميل الدكتور

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

عفوا ابووائل <<<<<دايم اغلط ..بين دراسه الحاله ودليل الدراسه..
المقصود دليل الدراسه

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

عفوا ابووائل <<<<<دايم اغلط ..بين دراسه الحاله ودليل الدراسه..
المقصود دليل الدراسه

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

عفوا ابووائل <<<<<دايم اغلط ..بين دراسه الحاله ودليل الدراسه..
اقصد دليل الدراسه

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

المنتدى مخيس معي لابعد درجه <<<ليتهم يشوفون له حل ...

أسيرة الاحساء الدكتور حلها لنا تعميق المعلومات ...

استاذنكم((((خروج ..

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

وش الاسئلة اللي بهم تعديل ؟

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

مافي اي تعديل الان .
الموجودبالملف صحيح ان شاءالله .
وان التبس عليكم سؤال حطوه هنا نتناقش فيه.

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

الله يجزاكم خير وفال الجميع +a

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

مشكوووووووره

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

الملتقى اليووم مو رااضي ينزل المرفق

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

المرفقات ماتتحمل معاي

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

الله يعطيكم الف عافيه وربي يجزيكم كل خير


ماتتحمل المرفقات .. ليت الادآره تشوف وين المشكله فيه ..

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

صح المرفقات ماتفتح ولا تتحمل معي ليه

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

رحيق ياليت تنسخينهم هنااا المرفق مو راضي ينزل

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

أسئلة اختبارات مادة طرق تدريس خاصة1433ه .

1- مجموعه الإجراءات التي يتبعها المعلم لتحقيق الأهداف التعليمية تسمى :
أ-التدريس
ب-التعليم
ج-المنهج
د-الأنشطة الصفية

2-تنوع الإعاقات يؤدي إلى :
أ-تنوع البرامج التعليمية
ب-تنوع الأنشطة التعليمية
ج-تنوع طرق التدريس
د-كل ما سبق صحيح

3- المعلم الفعال في مجال التربية الخاصة يجب علية :
أ-معرفة طبيعة التلاميذ المعاقين
ب-معرفة طبيعة التلاميذ العاديين
ج-تبنى فلسفة تربوية سلبية تجاه المعاقين
د-كل ما سبق خطأ
4- يعتمد التدريس الفعال على التسلسل التالي :
أ-التخطيط والتنظيم والتنفيذ والتقويم
ب- التخطيط التنظيم التقويم التنفيذ
ج- التنفيذ التخطيط التنظيم التقويم

5- تنظيم وإدارة التدريس تتطلب من المعلم :
أ-وضع قواعد للسلوك الصفي
ب- الاستعانة بأولياء الأمور
ج-تكييف المنهج
د-التركيز على الخبرات المجردة

6-في بداية مرحلة التهيئة الأولى للتلاميذ المعاقين ينبغي العمل على:
أ-تدريبهم على المفاهيم المجردة
ب-استخدام القوة والحسم مع التلاميذ
ج-تعديل السلوكيات غير المقبولة لدى التلاميذ
د-تقديم خبرات مجردة للتلاميذ


7-تنفيذ التعليم يتطلب من معلم التربية الخاصة :
أ-الحصول على انتباه التلاميذ
ب-استثارة الدافعية لدى التلاميذ المعاقين
ج-تذكير التلاميذ المعاقين بأهداف الحصة
د-كل ما سبق صحيح

8- تعتمد الخدمات المساعدة للتلاميذ المعاقين على :
أ-تنويع الأهداف
ب-عزل المعاقين
ج-توفير معينات السمع والبصر
د-كل ما سبق صحيح

9- تعتمد الخدمات المساعدة للتلاميذ المعاقينعلى:
أ- توفير تدريبات علاج طبيعي
ب- توفير معينات السمع والبصر
ج- توفير تدريبات نطق
د- كل ماسبق صحيح

10- لتحقيق مايعرف بتكييف التدريس ،فإن على المعلم القيام بــ :
أ-تعديل معدل السرعة في تقديم محتوى الدرس
ب-حذف بعض الموضوعات الدراسية
ج-تدريس موضوعات إضافية
د-تصحيح الأخطاء أولاً بأول

11- التقييم الجيد للتلاميذ المعاقين يعتمد على:
أ-التقييم متعدد الجوانب
ب-التقييم المستمر
ج-التقييم المعتمد على فريق العمل
د-كل ما سبق صحيح

12- للعمل على تبني مفهوم المنهج الوظيفي مع المعاقين ،ينبغي الاهتمام بتنمية المهارات :
أ-الشخصية
ب-العملية
ج-الاجتماعية
د-كل ما سبق صحيح

13- برامج التربية الخاصة ينبغي أن تركز على تنمية :
أ-المهارات الاجتماعية
ب-المهارات الأكاديمية
ج-المهارات الحياتية
د-كل ما سبق صحيح

14-للتخفيف من مشكلة قابلية المعاقين للتشتت ،ينبغي العمل على :
أ-استخدام أساليب صارمة في التعامل
ب-جعل فترة التدريب قصيرة
ج-استخدام أساليب مناسبة للتقويم
د-كل ما سبق صحيح

15- طول زمن الرجع لدى التلاميذ المعاقين يتطلب :
أ- تعجل المعلم لظهور الاستجابة سريعه من التلميذ المعاق
ب- عدم تعجل المعلم لظهور الإستجابة سريعة من التلميذ المعاق
ج- تعجل المعلم لظهور الاستجابة سريعه من التلميذ العادي
د- عدم تعجل المعلم لظهور الاستجابهسريعه من التلميذ العادي

16-من أهم أساليب مواجهة انخفاض مستوى الدافعية للتعلم لدى التلاميذ المعاقين :
أ-تبصير المتعلم بأهمية التعليم في حياته اليومية
ب-التعزيز السلبي للمتعلم
ج-التعاقد السلوكي مع المتعلم
د-تعديل سلوك المتعلم

17- لكي يكون التدريس فعالاً ينبغي على معلم التربية الخاصة مراعاة :
أ-استخدام التعزيز
ب-استخدام أكثر من وسيلة تعليمية
ج-استخدام أكثر من طريقة
د-كل ما سبق صحيح

18- معلم التربية الخاصة الناجح يتميز بما يلي :
أ-معرفة طبيعة التلاميذ
ب-يستغل كل وقت الحصة
ج-يستخدم أكثر من أسلوب للتقويم
د-كل ما سبق صحيح


19- التدريس الموازي يعتمد على :
أ-تقسيم الصف ليقوم كل معلم بتدريس نصف الفصل
ب-قيام معلم بالتدريس لمجموعة صغيرة ،والآخر يقوم بالتعليم للصف كله
ج-يقوم معلم بعملية التعليم ،بينما الأخر بملاحظة التلاميذ
د-كل ما سبق صحيح

20- التدريس بالفريق يعتمد على :
أ-يقوم بعملية التعليم ومعلم مساعد يتحرك داخل الفصل
ب-تعاون أكثر من معلم في التخطيط والتدريس
ج-يقوم معلم واحد بعملية التعليم ،بينما يقوم الاخر بملاحظة التلاميذ
د-كل ما سبق صحيح

21- تعتمد طريقة تعدد الحواس على :
أ-تعدد المعلمين المشاركين في تطبيقها
ب-الكتابة والقراءة والمشاهدة والنطق
ج-تعدد الوسائل التعليمية
د-كل ما سبق صحيح

22- إستراتيجية تحليل المهمة تعتمد على :
أ-تجزئة عناصر المنهج
ب-تجزئة محتوى المنهج
ج-تجزئة المهارة إلى مهارات صغيرة متسلسه
د-كل ما سبق صحيح

23- يعتمدتشكيل السلوك لدى التلاميذ المعاقين على :
أ- تحليل المشكلة
ب- تحفيز التلميذ المعاق
ج- تحليل السلوك وتعزيزة
د- كل ماسبق صحيح

24- تعتمد استراتيجية الحث على :
أ-تقديم حث لفضي
ب-تقديم مثير يحفز
ج-تقديم حث جسمي
د-كل ما سبق صحيح



25- تُعرف إستراتيجيةالنمذجة على أنها :
أ-تعلم استجابات جديدة عن طريق الملاحظة والتقليد
ب-تعميم المتعلم ما تعلمه على مواقف جديدة
ج-تحليل المهمة إلى مهمات صغيرة
د-كل ما سبق صحيح

26- من المبادئ التي تحكم اختيار معلم التربية الخاصة لطريقة التدريس :
أ-طبيعة الإعاقة
ب-طبيعة الموضوع
ج-طبيعة الأهداف
د-كل ما سبق صحيح

27- من أدوار المعلم تجاه الواجبات المنزلية :
أ-تكليف التلاميذ بعملية التصحيح
ب-تأجيل عملية التصحيح
ج-التصحيح أولاً بأول
د-كل ما سبق صحيح

28- للتغلب على مشكلة التذكر لدى المعاقين على المعلم القيام بما يلي :
أ-استخدام أكثر من حاسة
ب-استخدام أكثر من طريقة للتقويم
ج-استخدام المساعدة الجسمية
د-كل ما سبق خطأ

29- لمواجهة القدرات المتفاوتة بين التلاميذ المعاقين على المعلم استخدام طريقة :
أ-المناقشة
ب-لعب الأدوار
ج-حل المشكلات
د-التعلم الفردي

30-طريقة تدريس الأقران تساعد التلميذ المعاق على :
أ-التعلم الفردي
ب-الاعتماد على الأخرين
ج-تنمية مفهومه عن ذاته
د-كل ما سبق خطأ


31- لتنمية مفهوم الذات والدافعية لدى التلاميذ المعاقين ؛فإن على المعلم استخدام:
أ-المناقشة
ب-تدريس الأقران
ج-العصف الذهني
د-الحوار
32- لنجاح طريقة تدريس الأقران على معلم التربية الخاصة :
أ-تهيئة التلاميذ
ب-أخبار إدارة المدرسة بالتجربية
ج-تدريب التلاميذ على أدوارهم
د-كل ما سبق صحيح

33- من أكثر أنواع تدريس الأقران فعالية مع التلاميذ المعاقين :
أ-التدريس النظري
ب-التدريس الجماعي
ج-التدريس النظري
د-التدريس فرداً لفرد

34- ينبغي على المعلم أثناء تطبيقه لطريقة تدريس الأقران عمل ما يلي :
أ-طرح المشكلة
ب-استخدام المحاضرة والمناقشة
ج-تحديد نوعية مشاركة التلاميذ
د-مراجعة الواجبات المنزلية

35- من المشكلات التي يعاني منها بعض التلاميذ المعاقين ويمكن معالجتها باستخدام تدريس الأقران :
أ- الخجل والإنسحاب
ب- انخفاض مستوى مفهوم الذات
ج- صعوبة الفهم
د- كل ماسبق صحيح

36-من أفضل الطرق التي تساعد على تنمية القيم لدى التلاميذ المعاقين :
أ-طريقة المناقشة
ب-طريقة القصة
ج-طريقة تحليل المهمة
د-طريقة حل المشكلات

37- من أكثر طرق التدريس فعالية لتنميةالجانب الوجداني لدى التلاميذ المعاقين، طريقة:
أ- المناقشة
ب- القصة
ج- حلالمشكلات
د- المحاضرة

38- للعمل على تبني التلاميذ المعاقين لمفهوم القدوة ينبغي الاهتمامبدراسة :
أ- البئية
ب- اللعب
ج- الشخصيات التاريخية
د- الشخصيات الخيالية

39-تعتبر قصة (كليلة ودمنة) من القصص :
أ-الرمزية
ب-الدينية
ج-التاريخية
د-الخيالية

40- تعتبر قصة (سيف بن ذي يزن) منالقصص:
أ- الرمزية
ب- الدينية
ج- الشعبية
د- الخيالية

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

يوووه انسخت بدوون الحل وابي اعدلها يعلق المنتدى معي ويطلعني برا ):

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

هههههههههه على العموم ماقصرتي الله يعطيك العافية

ننتظر المنتدى بكررة يمكن يتعدل

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)
 

يمكن انك اخطاتي في طريقه السؤال
لكن شوفي

استراتيجيه الاكثر صعوبه :
تستخدم للكشف عن التلاميذ المتفوقين
وميزتها تختصر الوقت
( صفحة 366 من الكتاب )

اما استراتيجية دليل الدراسة
تستخدم ايضا مع التلاميذ المتفوقين او المتاهلين لمعايير يضعها المعلم
ويطلب منهم جمع معلومات عن ذات الموضوع
وسوف يطلق عليهم ( خبراء مقيمين )

هي لا تعدل معلوماتهم بل تعممممق معلوماتهم

( الكتاب ص 368 )

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

أسئلة اختبارات مادة طرق تدريس خاصة 1433 ه .

1- مجموعه الإجراءات التي يتبعها المعلم لتحقيق الأهداف التعليمية تسمى :
أ- التدريس
ب- التعليم
ج- المنهج
د- الأنشطة الصفية

2-تنوع الإعاقات يؤدي إلى :
أ- تنوع البرامج التعليمية
ب- تنوع الأنشطة التعليمية
ج- تنوع طرق التدريس
د- كل ما سبق صحيح

3- المعلم الفعال في مجال التربية الخاصة يجب علية :
أ- معرفة طبيعة التلاميذ المعاقين
ب- معرفة طبيعة التلاميذ العاديين
ج- تبنى فلسفة تربوية سلبية تجاه المعاقين
د- كل ما سبق خطأ
4- يعتمد التدريس الفعال على التسلسل التالي :
أ- التخطيط والتنظيم والتنفيذ والتقويم
ب- التخطيط التنظيم التقويم التنفيذ
ج- التنفيذ التخطيط التنظيم التقويم

5- تنظيم وإدارة التدريس تتطلب من المعلم :
أ- وضع قواعد للسلوك الصفي
ب- الاستعانة بأولياء الأمور
ج- تكييف المنهج
د- التركيز على الخبرات المجردة

6-في بداية مرحلة التهيئة الأولى للتلاميذ المعاقين ينبغي العمل على:
أ- تدريبهم على المفاهيم المجردة
ب- استخدام القوة والحسم مع التلاميذ
ج- تعديل السلوكيات غير المقبولة لدى التلاميذ
د- تقديم خبرات مجردة للتلاميذ



7-تنفيذ التعليم يتطلب من معلم التربية الخاصة :
أ- الحصول على انتباه التلاميذ
ب- استثارة الدافعية لدى التلاميذ المعاقين
ج- تذكير التلاميذ المعاقين بأهداف الحصة
د- كل ما سبق صحيح

8- تعتمد الخدمات المساعدة للتلاميذ المعاقين على :
أ- تنويع الأهداف
ب- عزل المعاقين
ج- توفير معينات السمع والبصر
د- كل ما سبق صحيح


9- تعتمد الخدمات المساعدة للتلاميذ المعاقين على:
أ- توفير تدريبات علاج طبيعي
ب- توفير معينات السمع والبصر
ج- توفير تدريبات نطق
د- كل ما سبق صحيح

10- لتحقيق ما يعرف بتكييف التدريس ،فإن على المعلم القيام بــ :
أ- تعديل معدل السرعة في تقديم محتوى الدرس
ب- حذف بعض الموضوعات الدراسية
ج- تدريس موضوعات إضافية
د- تصحيح الأخطاء أولاً بأول

11- التقييم الجيد للتلاميذ المعاقين يعتمد على:
أ- التقييم متعدد الجوانب
ب- التقييم المستمر
ج- التقييم المعتمد على فريق العمل
د- كل ما سبق صحيح

12- للعمل على تبني مفهوم المنهج الوظيفي مع المعاقين ،ينبغي الاهتمام بتنمية المهارات:
أ- الشخصية
ب- العملية
ج- الاجتماعية
د- كل ما سبق صحيح

13- برامج التربية الخاصة ينبغي أن تركز على تنمية :
أ- المهارات الاجتماعية
ب- المهارات الأكاديمية
ج- المهارات الحياتية
د- كل ما سبق صحيح

14-للتخفيف من مشكلة قابلية المعاقين للتشتت ،ينبغي العمل على :
أ- استخدام أساليب صارمة في التعامل
ب- جعل فترة التدريب قصيرة
ج- استخدام أساليب مناسبة للتقويم
د- كل ما سبق صحيح

15- طول زمن الرجع لدى التلاميذ المعاقين يتطلب :
أ- تعجل المعلم لظهور الاستجابة سريعه من التلميذ المعاق
ب- عدم تعجل المعلم لظهور الإستجابة سريعة من التلميذ المعاق
ج- تعجل المعلم لظهور الاستجابة سريعه من التلميذ العادي
د- عدم تعجل المعلم لظهور الاستجابه سريعه من التلميذ العادي

16-من أهم أساليب مواجهة انخفاض مستوى الدافعية للتعلم لدى التلاميذ المعاقين :
أ- تبصير المتعلم بأهمية التعليم في حياته اليومية
ب- التعزيز السلبي للمتعلم
ج- التعاقد السلوكي مع المتعلم
د- تعديل سلوك المتعلم

17- لكي يكون التدريس فعالاً ينبغي على معلم التربية الخاصة مراعاة :
أ- استخدام التعزيز
ب- استخدام أكثر من وسيلة تعليمية
ج- استخدام أكثر من طريقة
د- كل ما سبق صحيح

18- معلم التربية الخاصة الناجح يتميز بما يلي :
أ- معرفة طبيعة التلاميذ
ب- يستغل كل وقت الحصة
ج- يستخدم أكثر من أسلوب للتقويم
د- كل ما سبق صحيح


19- التدريس الموازي يعتمد على :
أ- تقسيم الصف ليقوم كل معلم بتدريس نصف الفصل
ب- قيام معلم بالتدريس لمجموعة صغيرة ،والآخر يقوم بالتعليم للصف كله
ج- يقوم معلم بعملية التعليم ،بينما الأخر بملاحظة التلاميذ
د- كل ما سبق صحيح

20- التدريس بالفريق يعتمد على :
أ- يقوم بعملية التعليم ومعلم مساعد يتحرك داخل الفصل
ب- تعاون أكثر من معلم في التخطيط والتدريس
ج- يقوم معلم واحد بعملية التعليم ،بينما يقوم الاخر بملاحظة التلاميذ
د- كل ما سبق صحيح

21- تعتمد طريقة تعدد الحواس على :
أ- تعدد المعلمين المشاركين في تطبيقها
ب- الكتابة والقراءة والمشاهدة والنطق
ج- تعدد الوسائل التعليمية
د- كل ما سبق صحيح

22- إستراتيجية تحليل المهمة تعتمد على :
أ- تجزئة عناصر المنهج
ب- تجزئة محتوى المنهج
ج- تجزئة المهارة إلى مهارات صغيرة متسلسه
د- كل ما سبق صحيح

23- يعتمدتشكيل السلوك لدى التلاميذ المعاقين على :
أ- تحليل المشكلة
ب- تحفيز التلميذ المعاق
ج- تحليل السلوك وتعزيزة
د- كل ماسبق صحيح

24- تعتمد استراتيجية الحث على :
أ- تقديم حث لفضي
ب- تقديم مثير يحفز
ج- تقديم حث جسمي
د- كل ما سبق صحيح




25- تُعرف إستراتيجية النمذجة على أنها :
أ- تعلم استجابات جديدة عن طريق الملاحظة والتقليد
ب- تعميم المتعلم ما تعلمه على مواقف جديدة
ج- تحليل المهمة إلى مهمات صغيرة
د- كل ما سبق صحيح

26- من المبادئ التي تحكم اختيار معلم التربية الخاصة لطريقة التدريس :
أ- طبيعة الإعاقة
ب- طبيعة الموضوع
ج- طبيعة الأهداف
د- كل ما سبق صحيح

27- من أدوار المعلم تجاه الواجبات المنزلية :
أ- تكليف التلاميذ بعملية التصحيح
ب- تأجيل عملية التصحيح
ج- التصحيح أولاً بأول
د- كل ما سبق صحيح

28- للتغلب على مشكلة التذكر لدى المعاقين على المعلم القيام بما يلي :
أ- استخدام أكثر من حاسة
ب- استخدام أكثر من طريقة للتقويم
ج- استخدام المساعدة الجسمية
د- كل ما سبق خطأ

29- لمواجهة القدرات المتفاوتة بين التلاميذ المعاقين على المعلم استخدام طريقة:
أ- المناقشة
ب- لعب الأدوار
ج- حل المشكلات
د- التعلم الفردي

30- طريقة تدريس الأقران تساعد التلميذ المعاق على :
أ- التعلم الفردي
ب- الاعتماد على الأخر ين
ج- تنمية مفهومه عن ذاته
د- كل ما سبق خطأ

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

31- لتنمية مفهوم الذات والدافعية لدى التلاميذ المعاقين ؛فإن على المعلم استخدام:
أ- المناقشة
ب- تدريس الأقران
ج- العصف الذهني
د- الحوار
32- لنجاح طريقة تدريس الأقران على معلم التربية الخاصة :
أ- تهيئة التلاميذ
ب- أخبار إدارة المدرسة بالتجربية
ج- تدريب التلاميذ على أدوارهم
د- كل ما سبق صحيح

33- من أكثر أنواع تدريس الأقران فعالية مع التلاميذ المعاقين :
أ- التدريس النظري
ب- التدريس الجماعي
ج- التدريس النظري
د- التدريس فرداً لفرد

34- ينبغي على المعلم أثناء تطبيقه لطريقة تدريس الأقران عمل ما يلي :
أ- طرح المشكلة
ب- استخدام المحاضرة والمناقشة
ج- تحديد نوعية مشاركة التلاميذ
د- مراجعة الواجبات المنزلية

35- من المشكلات التي يعاني منها بعض التلاميذ المعاقين ويمكن معالجتها باستخدام تدريس الأقران :
أ- الخجل والإنسحاب
ب- انخفاض مستوى مفهوم الذات
ج- صعوبة الفهم
د- كل ماسبق صحيح

36-من أفضل الطرق التي تساعد على تنمية القيم لدى التلاميذ المعاقين :
أ- طريقة المناقشة
ب- طريقة القصة
ج- طريقة تحليل المهمة
د- طريقة حل المشكلات


37- من أكثر طرق التدريس فعالية لتنميةالجانب الوجداني لدى التلاميذ المعاقين، طريقة:
أ- المناقشة
ب- القصة
ج- حلالمشكلات
د- المحاضرة

38- للعمل على تبني التلاميذ المعاقين لمفهوم القدوة ينبغي الاهتمامبدراسة :
أ- البئية
ب- اللعب
ج- الشخصيات التاريخية
د- الشخصيات الخيالية

39-تعتبر قصة (كليلة ودمنة) من القصص :
أ-الرمزية
ب-الدينية
ج-التاريخية
د-الخيالية


40- تعتبر قصة (سيف بن ذي يزن) منالقصص:
أ- الرمزية
ب- الدينية
ج- الشعبية
د- الخيالية

41-قصص التضحية والشرف تتناسب مع التلاميذ المعاقين في :
أ- عمر من الثالثة وحتى السابعة
ب- عمر من الثامنة وحتى الثانية عشرة
ج- عمر من الثالثة عشرة وحتى الثامنة عشرة
د- جميع المراحل العمرية

42- لزيادة تأثير القصة في التلاميذ المعاقين ،ينبغي أن يصاحبها:
أ- أداء صوتي مُعبر
ب- استخدام صور ملونه
ج- استخدام المعلم لإيماءات الجسم
د- كل ما سبق صحيح



43-يراعى عند اختيار معلم التربية الخاصة للقصة أن تكون :
أ- مرتبطة بمحتوى المنهج
ب- أكبر من مستوى التلاميذ
ج- كثيرة الشخصيات
د- متشابهة الأحداث

44- تعتمد الدراما الإبداعية التي تستخدم مع التلاميذ المعاقين الصغار على :
أ- وجود نص مكتوب
ب- الخيال والحرية
ج- تقليد المعلم
د- كل ما سبق صحيح

45- يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ الصم على :
أ- الإلقاء
ب- التمثيل الصامت
ج- الدراما الاجتماعية
د- كل ما سبق خطأ

46- يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ المعاقين عقليا" على :
أ- الإلقاء
ب- التمثيل الصامت
ج- الدراما الاجتماعية
د- كل ما سبق خطأ

47- يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ المكفوفين على:
أ- الدراما الاجتماعية
ب- الإلقاء
ج-التمثيل الصامت
د- كل ماسبق خطاء

48- من أفضل الأنماط الدرامية التي تتناسب مع طبيعة التلاميذ المعاقين عقلياً في مراحل التهيئة:
أ- المحتوى الممسرح
ب- مسرح العرائس
ج- الدراما النفسية
د- الدراما الاجتماعية

49- عند قيام التلاميذ المعاقين عقلياً بالتمثيل ، يُفضل أن يصاحب ذلك :
أ- مادة صوتية مسموعة
ب- عرض صور للموقف التمثيلي
ج- أداء حركي معبر
د- كل ما سبق صحيح

50- قيام التلاميذ المعاقين عقلياً بعملية التمثيل يساعد على :
أ- تنمية حصيلتهم اللغوية
ب- تنمية توافقهم الذاتي
ج- تنمية خيالهم
د- كل ما سبق صحيح

51-من الموضوعات التي تصلح أكثر من غيرها ؛لأن يقدمها بطريقة درامية للمعاقين :
أ- مهارات الأمن والسلامة
ب- مهارات الحساب
ج- مهارات اليدوية
د- كل ما سبق صحيح

52-من المشكلات التي يعاني منها بعض التلاميذ المعاقين ، ويمكن معالجتها بالتمثيل :
أ- الخجل والانسحاب
ب- رداءة الخط
ج- عدم الالتزام بعمل الواجبات المنزلية
د- كل ما سبق خطأ

53-من أفضل أساليب التقويم الأدائي التي تتناسب مع التلاميذ المعاقين :
أ- الأسئلة الشفوية
ب- الأسئلة الموضوعية
ج- أسئلة من أنا وأين أكون وماذا أفعل ؟
د- أسئلة المزاوجة

54- تصميم الألعاب التعليمية للمعاقين ، ينبغي ان يركز على فعالية :
أ- المعلم
ب- المتعلم
ج- المشرف التربوي
د- الأخصائي النفسي

55- لتحقيق مايعرف بالموقف الودود أثناء تنفيذ الألعاب مع التلاميذ :
أ- المشاركة مع التلاميذ في تنفيذ اللعبة
ب- استخدام الشدة لضبط الفصل
ج- تحديد بداية ونهاية اللعبة
د- تحديد مجال اللعبة
56- لضمان فاعلية تنفيذ الألعاب التعليمية ،ينبغي على معلم التربية الخاصة العمل على :
أ- ترك الحرية المطلقة للتلاميذ لممارسة أي نوع من الألعاب
ب- توزيع الأدوار عشوائي على التلاميذ
ج- تحديد الأهداف والأدوار ووضع القواعد الخاصة باللعبة
د- كل ما سبق خطأ

57- لضمان نجاح التلاميذالمعاقين في استيعاب اللعبة ،فلابد من :
أ- وضوح تعليمات المعلم
ب- تحديد قواعد اللعبة بوضوح
ج- تهيئة أذهان التلاميذ للعبة
د- كل ماسبق صحيح
58- لتقريب المفاهيم المجردة إلى أذهان المعاقين ينبغي على المعلم :
أ- الإكثار من تنظيم الزيارات الميدانية
ب- استخدام طريقة المناقشة
ج- استخدام طريقة الإلقاء
د- كل ما سبق صحيح
59-من فوائد استخدام المدخل البيئي :
أ- اعتماد التدريس على النصوص المكتوبة
ب- جعل الدراسة أكثر تشويقاً
ج- شعور المتعلم بالوحدة
د- كل ما سبق صحيح

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

- يمكن الاستفادة من المصادر البشرية الموجودة في البيئة بـ :
أ- تنظيم رحلات بيئية
ب- استضافة بعض الشخصيات في المدرسة
ج- إعداد أوراق عمل
د- كل ما سبق صحيح

61-استخدام إستراتيجية الأكثر صعوبة أولاً مع الموهوبين :
أ- تضييع وقت المتعلم
ب- اختصار وقت المتعلم
ج- تشتيت جهود المتعلم
د- جميع ماسبق صحيح

62- لإختصار وقت التلاميذ الموهوبين يمكن للمعلم استخدام طريقة:
أ- المناقشة
ب- لعب الأدوار
ج- الأكثر صعوبة أولا"
د- تدريس الأقران

63- لضمان التزام التلميذ المتفوق بأداء واجباته يمكن للمعلم استخدام طريقة:
أ- الأكثر صعوبة أولاً
ب- دليل الدراسة
ج- إختصار المنهج
د- التعلم الإلكتروني
*المفروض تكون الاجابه عقود التعلم بس غير موجوده ( لو جاء من ضمن الإجابات طريقة عقود التعلم .. تكون هي الإجابة الأصح )
64- من الاستراتيجيات الأكثر فعالية في تجهيز حجرة الدراسة بشكل جيد ،إستراتيجية :
أ- الأركان التعليمية
ب- حل المشكلات
ج- تحليل المهمة
د- لعب الأدوار

65-يعتمد التعلم النشط على :
أ- توفير الوقت الكافي لحدوث عملية التعليم
ب- العمل على تقدير المواهب
ج- وجود تعاون بين المتعلمين
د- كل ما سبق صحيح

66- يطلق على عملية قيام المتعلم بتعميم ما تعلمه في مواقف جديدة :
أ- التعميم
ب- التشكيل
ج- النمذجه
د- التأثير



67- الأنشطة التعليمية التي يكلف بها المعلم التلاميذ المعاقين خارج حجرة الدراسة تسمى :
أ- أنشطة صفية
ب- أنشطة لا صفية
ج- أنشطة لا منهجية
د- كل ما سبق صحيح
68- من الموضوعات التي يمكن تقديمها دراميا" للمعاقين عقليا" في تنمية المهارات الحياتية:
أ- آداب الطريق
ب- مواجهة المواقف الطارئة
ج- النظافة الشخصية
د- كل ما سبق صحيح
69- تعتمد إستراتيجيات التدريس للتلاميذ المتفوقين على :
أ- تحديد مجالات القوة لديهم
ب- اجراء اختبار قبلي لتحديد مايعرفونه
ج- إعفائهم من إضاعة وقتهم في شرح مايعرفونه
د- جميع ما سبق صحيح

70- التدريس الفعال هو التدريس الذي يؤدي إلى تحقيق :
أ- محتوى جيد
ب- الأهداف المنشودة
ج- التقويم المطلوب
د- كل ما سبق خطأ
71- من الموضوعات التي يمكن للتلاميذ المعاقين دراستها بطريقة التمثيل ، وتساعد على زيادة مستوى الدافعية لديهم :*
أ- قصص عن الأساطير
ب- قصص عن الحيوانات
ج- قصص عن الشخصيات التاريخية
د- جميع ماسبق صحيح

72- من الأنشطة التعليمية التي يمكن أن يكلف بها المعلم التلاميذ المعاقين خلال القيام بزيارة ميدانية :
أ- كتابة أوراق العمل
ب- أنشطة الرسم والتصوير
ج- أنشطة جمع العينات
د- كل ما سبق صحيح

73- الإستراتيجية التي تهدف لتعديل السلوك لدى التلميذ المعاق تسمى :
أ- التعميم
ب- النمذجة
ج- المنحى التشخيصي العلاجي
د- التحفيز
74- من الموضوعات التي يمكن للمعاقيندراستها بطريقه التمثيل وتساعد على زيادة مستوى دافعتيهم :
أ-قصه كفاح هيلين كلير
ب- قصه كفاح لويس برايل
ج- قصه كفاح توماس أديسون
د- جميع ماسبق صحيح

75- من المهارات الأساسية لاستخداممعلم التربية الخاصة للسبورة :*
أ- الكتابة الرقعة
ب- كتابه فقرات مطوله
ج- الكتابة بخط النسخ
د- كل ماسبق خطاء

76- استخدام خرائط المفاهيم يساعد على تنظيم المعلومات للمعاقين بصورة :
أ- كليه
ب- جزئيه
ج- مرئية
د- منهجيه
77- يعتمد المحتوى الممسرح على :
أ- وجود نص مكتوب
ب- الخيالوالحرية
ج- تقليد المعلم
د- كل ما سبقصحيح

78- يفضل أن يراعى في قصص الأطفال من عمر 3 إلى 7 سنوات أن تكون على ألسنة
أ- الكبار
ب- الصغار
ج- الحيوانات
د- كلما سبق خطأ

79- استخدام النهايات المفتوحة في التدريس يساعد على تنمية:
أ- مهارات الكتابة
ب- مهارات الاستماع
ج- خيال المتعلم
د- مهارات التعلم الذاتي
80- من أهم أساليب التدريب على المهارات الحياتية:
أ- تعديل السلوك
ب- التعزيز السلبي
ج- التعاقد السلوكي
د- تحليل المهمة

81- من أفضل الأنماط الدرامية التي تتناسب مع طبيعة التلاميذ المعاقين عقلياً في أركان الحجرة الدراسية :
أ- المحتوى الممسرح
ب- مسرح العرائس
ج- الدراما النفسية
د- الدراما الاجتماعية

82- من الموضوعات التي يمكن للتلاميذ المعاقين دراستها بواسطة التمثيل, وتساعد على زيادة الدافعية لديهم:
أ-قصص الأساطير
ب- قصص عن الخيال العلمي
ج- قصص كفاح بعض المعاقين
د- كل ما سبق خطأ

83- لضمان التزام التلميذ المتفوق بأداء واجباته يمكن للمعلم استخدام إستراتيجية:
أ-الأكثر صعوبة أولا
ب- دليل الدراسة
ج- القصة
د- عقود التعلم


84- لاستغلال قدرة بعض المعاقين على التعلم غير المقصود, ينبغي العمل على:
أ-تقديم المساعدة اللفظية
ب- الإنتقال من المحسوس إلى المجرد
ج- تقديم التعزيز المناسب
د- وضع الملصقات التوضيحية




85- من التعديات التي يمكن للمعلم عملها, والتي تتناسب مع المعاقين عقلياً:
أ-البعد عن الخبرات المجردة
ب- استخدام الكتب الناطقة
ج- استخدام أجهزة لتضخيم الصوت
د- التركيز على الذاكرة السمعية

86- من أفضل الطرق التي تساعد على تنمية المهارات لدى المعاقين:*
أ-طريقة المناقشة
ب- طريقة القصة
ج- طريقة تحليل المهمة
د- طريقة تدريس الأقران

87- يطلق على عملية قيام المتعلم بملاحظة وتقليد سلوك ما:
أ-الحث
ب- التشكيل
ج- النمذجة
د- التلقين

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

88- من الشروط الواجب توافرها في القصة:
أ-تحديد زمان ومكان الأحداث
ب- تميز النص بالطول
ج- تنوع الشخصيات وكثرتها
د- عدم ارتباطها بالمنهج

89- تعتمد إستراتيجيات التدريس للتلاميذ المتفوقين على:
أ-التكرار
ب- النمذجة
ج- اختصار الوقت
د- الإلقاء




90- للعمل على تبني التلاميذ المعاقين لمفهوم القدوة, ينبغي الاهتمام بدراسة:
أ-البيئة
ب- قصص حياة الشخصيات التاريخية
ج- المهارات الحياتية
د- مشكلات المجتمع


91- قصص التضحية والشرف تتناسب مع التلاميذ المعاقين في مرحلة:
أ-رياض الأطفال
ب- المراهقة
ج- الابتدائي
د- الشيخوخة

92- طول زمن الرجع لدى التلاميذ المعاقين يتطلب:
أ-تعجل المعلم لظهور الاستجابة
ب- تمهل المعلم لظهور الاستجابة
ج- إهمال المتعلم
د- كل ما سبق خطأ

93- يمكن الاستفادة من المصادر البشرية الموجودة في البيئة من خلال:
أ-عمل ندوات
ب- عمل معسكرات
ج- عمل عصف ذهني
د- عمل نماذج

باااقي كثير

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

رفعت لكم الملف ع عرب شير بعد حوسه ..

http://arabsh.com/files/0c35404d65f2...ثلاثه-doc.html

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

يااااخواااني مااافيه احد يقدر يكلم الدكتور اقسم بالله مشكله الاسئله اكثر من 54 صفحه

غير الكتاااب شلون نذاااااكر

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

بحلم بيك بيض الله ووجهك مااقصرتي

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

رحيق

مااتقدرين تحذفين المكرر من الاسئله



كثير

او عطوني كم سؤال على شااان الرسلهاا للدكتور واكلمه

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

رحيق غي نموذجc سؤال 12 حاطه الجواب وضع الملصقات التوضيحيه مفروض جميع ماسبق ولا

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

وسؤال 8 في نموذجbموالجواب الادراما الاجتماعيه انتي حاطه الاداء الحركي المصاحب بالموسيقى وسؤال 14 في نموذجa موالجواب وضع قواعد السلوك الصفي انتي حاطه جميع ماسبق

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

الله يجزاكم خخير

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

اسيره الاحساء
عطيني اي سؤال مشتكه فى الاجااابه برسلهااا للدكتور

وابي الكمه

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

الله يوفقك ماقصرتي

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

^_^ وشوله الان تكلمونه لاتفتحون على انفسنا مشاكل احنا بغنى عنها
اكتفوا بالموجود وتصحيح المتميزين ومكالمة ابو وائل الله يوفقه وخلاص يعني بتوقف الدنيا على فقره او فقرتين محسسيني اننا كلنا وكلن موادنا فل مارك سهولوها تسهل عرضوها تكبر ^_^

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

ههههههههههه
الهواوي تخيل ان مافيه اسئله
وش كان بيصير


بالعكس اعتقد لو الطلاب الي مابيذاكروا الا الاسئله
راح يجيبوا درجات عاليه

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

الله يوفقك ( بحلم بيك )

امجاد - الله يوفقك

ووفق الله الجميع

احس رحيق الورد - ان الماده ذي صدَّعت بها هههههههههه
سلامتك والله
وبالعكس الماده سهله ولايمنع بعض الاسئلة يكون فيها تركيز وكذا

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

خلاص بس والله اني خااائف من بكره

54 صفحه
كلهااا اسئله

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

( 12 ) لاستغلال قدرة بعض المعاقين على التعلم غير المقصود على المعلم -----
( أ ) استخدام الزيارات الميدانية
( ب ) عرض الصور
( ج ) وضع الملصقات التوضيحية
( د ) كل ماسبق صحيح

هذا الحل صحيح مثل ماحددته لك والسبب ارجعي للكتاب ص 174 الفقرة 8 واقرئي من اول سطر لاخر الفقرة..


( 8 ) يعتمد النشاط الدرامي مع التلاميذ المعاقين عقليا على ---
( أ ) الالقاء
( ب ) التمثيل الصامت
( ج ) الدراما الاجتماعية
( د ) الاداء الحركي المصاحب للموسيقى

هذا السؤال وكل الاسئله الي فيها درامااجتماعيه شرحها الدكتور لابو وائل...ومن خلال شرحه وضحت الاجابه..

يعتمد النشاط الدرامي ((((سواء كان اجتماعي اواقتصادي او حركي او فني او لغوي او او او ))ايٍ كان نوع النشاط ..المعاق العقلي كيف يتفاعل مع هذا النشاط ...
فالحل هو(د )لان( ج )تعتبر نوع من انواع الانشطه للدراما مثل ماذكرت لك من انوع الدراما ومثل ماذكرت لك من امثله..



( 14 ) تنظيم وادارة التدريس من معلم التربية الخاصة
( أ ) وضع قواعد السلوك الصفي
( ب ) تجهيز بيئة التعلم
( ج ) ترتيب اماكن جلوس الطالب
( د ) كل ماسبق صحيح



وهذ الحل جميع ماسبق كلهاصحيح ((وارجعي للكتاب واقري الفصل الثالث من115 الى ص 123
اقري بفهم وتركيز وراح يتضح لك ان معلم التربية الخاصه حتى يدير التدريس وينظمه ويضبط قواعد الصف يتطلب منه وضع قواعد السلوك الصفي للطلبة حتى يطالبهم بالالتزام بها...وينبغي على المعلم تجهيز بيئة التعلم والمقصود بهاغرفة الصف يقوم بعمل ترتيبات مناسبه لحجرة الدراسة ومن ضمنها ترتيب اماكن جلوس الطلبة حتى يسهل على التلاميذ الحصول على المادة التعليمية بسهولة عبر الصف بلافوضى وحتى يستطيع المعلم رؤية جميع التلاميذ بسهولة ...الخ من الفوائد...

على فكرة هالسؤال استخرجت حله من الجزئيات الغيرمحدده بالكتاب
(من خلال القواعد التي يمكن ان يضعها المعلم لتلاميذه لضبط الصف ص 161 و17 1 و118 .



بالاخير اقولكم ركزوا على الاجوبه وانتم تحلون ...اغلب اسئلته تغلب عليها الفهم لمجمل ماقرأت احيانا فقرات الاختيار لسؤال واحد تكون باكثر من جزيئه كل فقره من جزئيه ...
...الي ماحدده لكم بالكتاب اقروه كثير حلول استخرجتها منها..

وربي يوفقكم :rose:

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

مشكورين وتسلم ايدين كل من شارك
ياليت تحطون لنا الاسئله في كويزات

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

من المهارات الأساسية لاستخدام معلم التربية الخاصة للسبورة :*
أ- الكتابة الرقعة
ب- كتابه فقرات مطوله
ج- الكتابة بخط النسخ
د- كل ماسبق خطاء

هذا السؤال أتوقع الاجابه هي كل ما سبق خطأ وانتو وش تقولون ؟

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

الحل الصحيحالكتابه بخط نسخ(الحل من الكتاب)
ص 130وص131
العنوان ..معلم التربية الخاصه ومهارات استخدام السبورة.

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

جاني استفسارات ع الخاص عن حل سؤال الاحتراق الذاتي..للمعلم
حليته لكم من الكتاب ...الجزء هذا ماكان من المحدد للمذاكرة ...

للفائده للجميع ارجعوللكتاب ص 137 وص138(بعنوان كيف يتفادى معلم التربية الخاصه الضغوط والاحتراق الذاتي)

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

السلام عليكم

انا عن نفسي لسه مافتحت المادة ولا عندي كتاب راح اعتمد ع اسئلة الاعوام وان شاء الله خير

وشكر لك رحيق وابو وائل واحساس كلكم فيك الخير وانا واثقه انو حلكم صحيح

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

لا الاجابه صحيحه اخوي ص130

واضف عليها :
- الكتابة بخط كبير
- لاتدير ظهرك للطلاب بل على جنب
-استخدام الالوان المنظمة
-لا تتكلم وانت تكتب

الخ

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

سؤال ٥١
من الموضوعات التي تصلح اكثر من غيرها لان يقدمهابطريقه دراميه للمعاقين

مهارات الامن والسلامه
مهارات الحساب
مهارات اليدويه
كل ماسبق

انا احس الاجابه الف مهارات الامن والسلامه اقدر اتقدمها بطريقه ادراميه افضل من غيرها

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

- لضمان التزام التلميذ المتفوق بأداء واجباته يمكن للمعلم استخدام إستراتيجية:
أ-الأكثر صعوبة أولا
ب- دليل الدراسة
ج- القصة
د- عقود التعلم
الجواب الصح الاكثر صعوبة اولا

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

الاجابة هي عقود التعلم

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

من النماذج الحية التي تساعد على تبني المعاقين لمفهوم ذات ايجابي :


اذا ممكن كتابة جميع النماذج ، لمعرفتها لو غير الجواب


استراتيجية دليل الدراسة تساعد المتفوقين على *
( أ ) اختصار وقتهم
( د ) تعميق معلوماتهم

ممكن تكون (أ) صحيحه ؟

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

بارك الله فيكم وجزاكم خيرا

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

اسئلة المراجعه ال 20 موجوده ضمن هالاسئله والا لا ؟؟

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

جاوبوني

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

طيب على اي اساس قلتي عقود التعلم
لان الاكثر صعوبه الاستراتجية الاكثر صعوبه تتستخدم لي تلميذ الي يرفضون اداء الواجب عشان كذا المعلم يعطيهم الواجب الاصعب اذ حل يعفيهم من حل الواجبات المكرره
لكن عقود التعلم تتضمن النتائج والمخرجات مافيه كلمة واجب

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

سؤال ٢٨
من اهم اساليب ل مواجهه انخفاض مستوى الدافعيه التعلم لدى التلميذ المعاقيين

تبصير المتعلم باهميه التعليم في حياته اليوميه
تبصير المتعلم باهميه التعليم للحصول على وظيفه
تبصير المتعلم ياهميه التعليم في عمليه التواصل
كل ماسبق

اتوقع الاجابه كل ماسبق

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

بالعكس رحيق كل القناعه وكلنا دعاء وتقدير واحترام لكل من ضحى بوقته لاجلنا

هناك فواصل يجب ان يعيها اي شخص -الكمال لله -الجهد مهما كان يجب ان يحترم

وكل جهود الاخوان والاخوات هنا بالنسبة لي وللجميع هو كمال انساني

رائع يستحق الاشاده

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

انا اللي مجنني ان النماذج الثلاث حق السمستر اللي طاف كلها

تختلف عن بعض مافيه الا 4 اسئلة تقريبا تتشابه

:(

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

ماكو كويزات حق هالأسئله لوسمحتو

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

****

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

��

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

:Cry111:

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

الف شكر على هالمجهود ..

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

والله هالسؤال حيرنا كثير وخمنا وحسينا وتعبنا معاه وماطلعنا بنتيجه مرضيه ..
خشيه ان يكون بالسؤال تمويه من الدكتور او او..
ومانقدر نجزم باجابه اكيده هل هي أ أو د

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

السؤال هذا حله الدكتور ((عقود التعلم)

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

هالسؤال تكرر بالنماذج بس الخيارات مختلفه والمشترك فيها فقط كان الفقرة أ

لكن الاقرب للحل جميع ماسبق..
لكن مااقدر اجزم لك بالاجابه الاكيده..

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

النماذج الحيه
والمصورة
والفرديه
والجماعيه .
موجوده بالملزمه والكتاب.

حل السؤال الثاني ((تعميق وليس اختصار....حل الدكتور )))

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

:smile:

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

نسبه صحه الحلول 99 %صحيحه.(اعتمدنا بالحل كتاب+ملزمه +الدكتور )
1%كان اجتهاد(وقليله هي اسئله الاجتهاد (لان الي كان غامض عند الدفعات الي سبقتنا وقالو انه صعب وخارج المحتوى وجدنا حله بالكتاب من الجزئيات الغيرمحددة وتم الحل الصحيح..



الي عنده سؤال محيره يطرحه للنقاش ....حتى احدد له موضع الاجابه واشرحها وابين مصدرها...ودقتها..

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

:smile:

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

اوك هواوي <ارسل له بس لاتعطيه خيارات ..
اعطه فقط السؤال ...وقوله انك ذاكرت ومافهمت شنو وشنو..
اطرح فقط راس السؤال...

لان هالسؤالين الموجوده الي عليها علامه استفهام حتى من المصححين مجملا للاسئله..

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

رقم الدكتور غلط يعطيكم واحد مو بالجامعه
بالتوفيق للجميع

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

:icon1:

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

اسئلوه عن الدراما الاجتماعيه

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

ورده سالناه سابقا عن الدرما الاجتماعيه وشرحها
انها قضيه اجتماعيه وتمثل مثل التدخين ..الخ.طبعا الدراماالاجتماعيه تستخدم مع جميع المعاقين نشرح لهم اي قضيه اجتماعيه بالتمثيل..
واسئلته بالاختبار كان يبي نمط ونوع الشكل الي يستخدمه بالتعلم كل معاق باختلاف اعاقاتهم سمعي وبصري وعقلي حسب قدراته ..
يعتمد النشاط الدرامي ( اجتماعي - اقتصادي - ديني - رياضي )( سمعيا - بصريا- عقليا ) علئ :اذا تبي تجاوبي علئ السمعيه وش بتختاري؟اكيد تمثيل صامت*واذا عقليه ؟اكيد اداء حركي مصاحب لموسيقئ ( مسرح العرائس*
اجتماعي واقتصادي وديني ورياضي هذي مجالات نقدر نمثل في اطاراتها..يعني نقول دراما اجتماعيه لانها مثلت قضيه اجتماعيه ...دراما اقتصاديه لانها مثلت بالاقتصاد وهكذا..
لكن باااختبار كان طلبه شنوريعتمد النشاط الدرامي وكل مره يحدد معاق..

يعني لوطلبك سمعي راح يعتمد تمثيل صامت.
كفيف ..القاء .
عقلي..حركه وماده مسموعه وصور او مثل مثل ماجابها باسئله الاختبار اداء حركي مصاحب لموسيقى..الموسيقي تعتبر صوت..
فهمتي ياورده.

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

مجهود جميييل
يعطيكم العافية
والله يهدي الدكتور ونطلع مبسوطييين

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

فهمت جزاك الله خير .
بالنسبه للسوال تحليل الدراسه تعميق معلوماتهم اللي مو متاكد يسمع المحاضره المسجله ١٤وبيسمعها من الدكتور .توي كنت اسمعها الحين

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

مشكوره اختي رحيق الله يوفقك يارب ويوفق كل من بذل جهد في تصحيح

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

ورده قصدك دليل الدراسه؟
انتي مثلي ...دايم اغلط بالمسمى:sm5:

رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء
 

ههههههههههه
اي دليل الدراسه :rolleyes: