|
رد: أسئلة إختبار (( الرياضيات لمعلم التربيه الخاصة)) ترمين + الصيفي + الواجبات= 138 سؤال..جاهزة للطباعة
رفع للطلب
|
رد: أسئلة إختبار (( الرياضيات لمعلم التربيه الخاصة)) ترمين + الصيفي + الواجبات= 138 سؤال..جاهزة للطباعة
احساس لو سمحت ممكن تنسخ لي السؤال ( 92 ) لانه مو موجود فقط الاجابات الموجودة
|
رد: أسئلة إختبار (( الرياضيات لمعلم التربيه الخاصة)) ترمين + الصيفي + الواجبات= 138 سؤال..جاهزة للطباعة
الا موجود
المهم السؤال يقول 2/3 3 تساوي؟ 3 عدد صحيح وقدامها كسر 2 على 3 وضح لك السؤال؟؟ مانسخته لاني مو بالبيت واللاب مو معي |
رد: أسئلة إختبار (( الرياضيات لمعلم التربيه الخاصة)) ترمين + الصيفي + الواجبات= 138 سؤال..جاهزة للطباعة
اقتباس:
ايوا وضح لي السؤال الحين لان كان فيه مربع نص حاولت اكبر واصغر بالمربع بس مافيه سؤال قدامي بس كان خذيت راحتك وبعدين نسخته لي عموما الف شكر لك :106: |
رد: أسئلة إختبار (( الرياضيات لمعلم التربيه الخاصة)) ترمين + الصيفي + الواجبات= 138 سؤال..جاهزة للطباعة
ملف الاسئلة ماراح يضبط الا على مايكروسفت اوفيس 2007
واللي عنده اوفيس 2003 راح تطلع له عمليات القسمه والضرب للكسور .. تطلع معكوسه الافضل تحميل اوفيس 2007 فهو الافضل في كل شي |
رد: أسئلة إختبار (( الرياضيات لمعلم التربيه الخاصة)) ترمين + الصيفي + الواجبات= 138 سؤال..جاهزة للطباعة
عندي كم سوال
اول واحد رقم 9 ليش قلنا 6 وحدات مكعبه والوحات لقياس المساحه وليس الحجوم سوال 71 ليش اخترت الاول والجواب كان مفروض من 5-7 من الملزمه ü المرحلة الثانية ( 5 – 7 ) تتكون القدرة على التصنيف ولكن تعتمد على المحاولة والخطأ ، يكون قادر احياناً على تصنيف بعض الأشياء حسب خواصها ، ولكنه لا يوجد لديه ثبات واتساق في استخدام هذا التصنيف مع جميع القطع . السوال 47 في الصور مكتوب الخيار الثاني عابره مو عشره http://img02.arabsh.com/uploads/imag...404b66f404.jpg |
رد: أسئلة إختبار (( الرياضيات لمعلم التربيه الخاصة)) ترمين + الصيفي + الواجبات= 138 سؤال..جاهزة للطباعة
اقتباس:
السؤال 47 هذا السؤال محير ورجعت للتصوير واعتقد ان المكتوب عشرة وليت عابرة عابرة :sm4: وانا احترت بين العشرة وواحد صحيح وناتج الجمع ولكن لو حطينا اكس على الواحد وكملنا العمليه الحسابيه بدون مانضيف الواحد راح يطلع الناتج 50 ولو حسبناها بالطريقه الصحيحه واضفنا الواحد راح يطلع الناتج 60 يعني الفرق بينهم 10 عشان كذا الواحد لما يكون في خانة العشرات يطلع بالناتج عن 10 وهذا سبب اختياري للجواب عشرة راح انزل موضوع نهائي بخصوص الاسئلة وراح اوضح للطلاب ان اختيار السؤال 71 هو ج وانا لما كنت احل الاسئلة ببالي ج وشرحت الحل على انه ج لكن مدري ليش كتبت أ :sm5: |
رد: أسئلة إختبار (( الرياضيات لمعلم التربيه الخاصة)) ترمين + الصيفي + الواجبات= 138 سؤال..جاهزة للطباعة
صبا
ردي شوفيه داخل الاقتباس باللون الاحمر |
رد: أسئلة إختبار (( الرياضيات لمعلم التربيه الخاصة)) ترمين + الصيفي + الواجبات= 138 سؤال..جاهزة للطباعة
يسعد مسائكم بكل خير
اليوم وصلني رد من الدكتور خالد على تصحيح بعض الاسئله ماراح اطول عليكم تفضلوا التصحيح السؤال ( 58 ) جوابه الصحيح " أ " نصف + سدس :21: لانه وضع لنا صورة مظلل اجزاء منها ويبي نسبة التظليل (123) كم قطعة خشب يجب ضمها إلى 3 قطع من الخشب للحصول على 5 قطع ؟ الربط المباشر بالتعبير العددي : 5 – 3 = 2 x 3 + ____= 5 :21: (128) 110/ 32هو كسر : ( 110 على 32 ) البعض يقول كسر عددي وانا اقول غير عددي بل هو غير اعتيادي لان بسطة اكبر من مقامه فما رأيك أ- كسر عشري ب – كسر اعتيادي ج – كسر غير عددي <<؟ لا يوجد مطلح كسر غير عددي، لدينا كسر اعتيادي او غير اعتيادي، كسر عشري، وعدد عشري، عدد كسري د – كسر عددي << ؟ (129)4/2 3 = تكافئ : ؟؟ عدد كسري ( 3 عدد صحيح واثنين على اربعه ) أ – كسر عشري ب – كسر اعتيادي ج – كسر غير عددي د – كسر عددي :21: بالنسبة للسؤال (128) ارسلت للدكتور استفسار ثاني عنه بخصوص صياغة " كسر غير عددي " وانها هي اللي جتهم بالاختبار وانت الان معلق عليها ولو جالنا بالاختبار كذا ايش اختار بالضبط .. عاد الحين انتظر رده بس يرد علي راح انزل كل التصحيحات بموضوع مستقل علشان الكل يشوفه والسؤال ( 129 ) وضعته للتفريق بين الكسر العددي والكسر غير الاعتيادي وطبعا علشان ماتتلخبطون ماتحته خط من الدكتور |
رد: أسئلة إختبار (( الرياضيات لمعلم التربيه الخاصة)) ترمين + الصيفي + الواجبات= 138 سؤال..جاهزة للطباعة
اقتباس:
لاتكفى انتظر لحد مايرد علي الدكتور واعطيك الرد ونزل الموضوع النهائي علشان ماتكثر المواضيع ويتشتتوا الطلبه |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:44 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام