رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
 

اللي حل الاسئلة ومتاكد يحلها لنا وينزلها تكفوووون

رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
 

الدكتور مايكرر الاسئلة لكن اتمنى لكي التووووووفيق :Looking_anim::no:

رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
 

داخلَ نفسِي يَسكن وطني بعيداً عن عالمِ يَضجُ بالأحزانِ بالمآسي بالحروب بالعنف ومشاكل الإنسان وأوجاع الحياة .

رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
 

هذا حلي

اسئلة كثيرة حليتهم بفهمي مش متاكده

:(204):

1.
2. استخدام مهارات التواصل الكلي :verycute: مش متاكده
3. القدرات السمعية المابقية لديه
4. ضعف مستوى التحصيل الدراسي
5. اللغة الاستفبالية
6. امالة الراس نحو المتحدث
7.
8. ماعرفته بس حطيت تعزيز الانتباه البصري
9. التوصيلي
10. تاخر النطق والكلام

رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
 

11. مهارات التواصل واحسه غلط :71:
12. تحسين نمو التواصل اللفظي
13. المساندة العاطفية والمادية والمعرفية
24, الحركات الجسدية كرد فعل
25. اتوقع المينات السمعية
27. دورها في النطق
28. حاب ضوء ذوي اعاقات متعده انا حليته شروط القبول :007::007:

رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
 

رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
 

18.محاولات التعويض لجوانب النقص
19. توفير فرص التفاعل والتعلم
20. مخارج الحروف ورنين الاصوات
21. تمنع تدهور الحالة الى عجز
30. الامن النفسي
32. المساندة المعرفية وتوفير المعلومات
33. افراد الاسرة
3. غرفة المصادر
36. تفعيل تواصل الامهات
38. تصحيح عيوب النطق
40. فسيولوجي
41. معنى الكلام
42. القراءة الصامته وشكله غلط

رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
 

ياروحي انتي عادي بس اهم شي استفيد اعرف وشلون يفكر الاستاذ بلاحوه :hahahahahah:
مو يجي اخر ترم لي يخربها ع راسي ابي افرح بالتخرج:004:

رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
 

س: يعتبر التفوق على جوانب العجزمن دوافع تحقيق الذات من خلال....

- معالجه العجز العضوي ..
-التعويض لجوانب النفص في الحواس والذات ..
- المشاركه في العمل الجماعي ..
- المشاركه في الانشطه الصفيه ..

س: تعتبر تعبيرات الوجه احد اهم مهارات التواصل غير اللفظي لانها ..
- تحدد اتجاه المستقبل للرساله ..
- ثبات معانيها المختلفه ..
- تفسير الرساله التواصليه على قسمات الوجه ..
- وسيله تواصل شائعه ..

س: التعبير الايمائي الذي يستخدمه ضعيف السمع والعاديين ..
- نشأ عن حركات الراس ..
-نشأ عن التقليد والمحاكاه ..
- نشأ عن ضعف القدره على الكلام ..
- نشأ عن صدقه في التعبير ..

س: عند استخدام المعلم استراتيجيه التعلم التعاوني ..
بدون خيارات ..:sm1:

س: يعتبر الحيز البصري افضل لدى الصم وضعاف السمع من العاديين لانهم..
- يتحدثون من مكان قريب..
- اقوا ابصاراً ..
- يعتمدون على الوصف الحركي ..
- يعتمدون على المعلومات البصريه للتواصل والتعلم ..

س: يعتبر تقديم الدعم والمسانده الانفعاليه لاسره الاطفال ضعيف السمع هي.......
- دعم مباشر للوالدين ..
- دعم للأشقاء ضعيف السمع ..
- دعم غير مباشر لحاله الطفل ضعيف السمع ..
- لا يستفيد الطفل ضعيف السمع من تلك المسانده ..

س: من أهداف البرامج التعليمية لضعاف السمع ..
- الاستفاده الطبيه من خدمات التربيه الخاصه ..
- الاستفاده النفسيه من خدمات الارشاد والتوجيه ..
- الحصول على فرص تعليميه اقرب ما تكون الى العاديين ..
- الحصول على المعينات السمعيه ..

س: عندما يستخدم المعلم استراتيجيه التعلم التعاوني ..
بدون خيارات ..:verycute:

س: الانسان يصنع شخصيته مقوله شهيره لا احد علماء النفس تعني ..

بدون خيارات :sm1:..

رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
 

الله يوفقكم يارررب ذكرتوني هذا ابو النخلتين والتمر في استراتيجيات التدخل المبكر لذووو الاحتياجات والا انا غلطاااانه
:eek: