![]() |
رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
:139: لاتعليق:mh001:
:sm1::(150)::(156)::(88): كنت اشم ريحه العيد اصلن الف مبروك علينا الماده ان شالله تعدي بس امنيتي مااذاكرها السمستر الجاي << حسبي الله ونعم الوكيل :Cry111: |
رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
اقتباس:
منور ي قمر:004: |
رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
لا عاد تفكرون فيها الله يحفظها
والله يعوضنا بالي جاي بدرجات احلى وأحلى :verycute: الي :019: |
رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
اقتباس:
|
رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
اقتباس:
|
رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
اقتباس:
فداك الكون ياعسل ربي يسعدك .. :004::106: يسلمك ربي يالغاليه ما سويت شي فديتك عارفه هالوضع وقت الاختبارات الواحد يتمنى يلقى شي يطلع عليه ويكون مراجعه ..:16.jpg: الماده حلوه ترى وفيه اسئله مكررها ولكن فيه كم سؤال حاسها الله يهديه ..:(107): |
رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
س: يعتبر التفوق على جوانب العجزمن دوافع تحقيق الذات من خلال.... - معالجه العجز العضوي .. -التعويض لجوانب النفص في الحواس والذات .. - المشاركه في العمل الجماعي .. - المشاركه في الانشطه الصفيه .. س: تعتبر تعبيرات الوجه احد اهم مهارات التواصل غير اللفظي لانها .. - تحدد اتجاه المستقبل للرساله .. - ثبات معانيها المختلفه .. - تفسير الرساله التواصليه على قسمات الوجه .. - وسيله تواصل شائعه .. س: التعبير الايمائي الذي يستخدمه ضعيف السمع والعاديين .. - نشأ عن حركات الراس .. -نشأ عن التقليد والمحاكاه .. - نشأ عن ضعف القدره على الكلام .. - نشأ عن صدقه في التعبير .. س: عند استخدام المعلم استراتيجيه التعلم التعاوني .. أتوقع خبره لدية < شي كذا :(269): س: يعتبر الحيز البصري افضل لدى الصم وضعاف السمع من العاديين لانهم.. - يتحدثون من مكان قريب.. - اقوا ابصاراً .. - يعتمدون على الوصف الحركي .. - يعتمدون على المعلومات البصريه للتواصل والتعلم .. س: يعتبر تقديم الدعم والمسانده الانفعاليه لاسره الاطفال ضعيف السمع هي....... - دعم مباشر للوالدين .. - دعم للأشقاء ضعيف السمع .. - دعم غير مباشر لحاله الطفل ضعيف السمع .. - لا يستفيد الطفل ضعيف السمع من تلك المسانده .. س: من أهداف البرامج التعليمية لضعاف السمع .. - الاستفاده الطبيه من خدمات التربيه الخاصه .. - الاستفاده النفسيه من خدمات الارشاد والتوجيه .. - الحصول على فرص تعليميه اقرب ما تكون الى العاديين .. - الحصول على المعينات السمعيه .. س: عندما يستخدم المعلم استراتيجيه التعلم التعاوني .. شي له دخل ب التفاعل التعاوني هههه <واضح العيد قريب س: الانسان يصنع شخصيته مقوله شهيره لا احد علماء النفس تعني .. ^نسيييتها :icon9: إذا فيه اجابه غلط لا تعلموني :Looking_anim::verycute: الاختبار كان نص ونص يعني تطلع منه تحس انك عارف كل اللي جابه بس ماتدري اجابتك غلط او لا !!!!!!!!!!!!! يعني الفهم اول ثم الفهم :icon120: |
رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
اقتباس:
:004::004::004::004::004:اي والله الله يسسسهل علينا امين يارب العالمين :106: |
رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
اقتباس:
|
رد: انطباعكم عن اختبار تربيـة وتعليـم ضعـاف السمع راح يكــون هنا يرجـى عدم فتح موضوع اخر =_+
اقتباس:
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:47 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام