رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
 

لا شك ان كل موهبه تنطوي علة مخاطر عده ، ومهما امتلكنا من المواهب التي نخفيها فإننا لا مفر من ان نكتشفها

( جــــونسون )

رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
 

صبح صبح :004:

كيف المزكره إنتي وهوّا :53:

حبيت أصبحكم بالخير وأقول لكم هذاني الحين ببدأ على بركة الله :004:

لحد يتشمّت رجاءً :biggrin:

تلقونها بالإختبار والله :biggrin:

بس قلنا نصبَّح عليكوا بالخير وناخود حِتّة أمل مِنّوكوا :(57):

فتّوكوا بالعافيه :060:

:rose:

رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
 

الله يعطيك العافيه ماقصرتي بما أنك أبدعتي اليوم لو جاني سؤال عن الابداع راح أجاوب فراولة توت :biggrin:
السؤال الاخير من اكثر الاساليب المنتشره في عمليه التحديد بالطرق الذاتيه (اختبارات الابداع) هذي مو من الاختبارات الموضوعيه ؟ ؟

عساكم على القوّه وفالكم التوفيق

رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
 

ياهلا صباح الخير :53:

بالتوفيق وفالك a+ بأذن الله

رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
 

30- قد ينطق الطفل كلمة ( تيارة ) بدلا من ( سيارة ) وفي هذه الحالة تكون المشكلة :
أ- تشويه ب- إضافة
ج- إبدال د- حذف
الجواب الصح تشويه ولا ابدال

رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
 

الله يوفقكم جميع ما قصرتوا

وبالأخص فرولة توت



ههههههههههههه
مناااحي صعوبات من الحين

الله يفتح عليك

رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
 

اشوف إنه إبدال:S_45:
بس مدري ليش حاطينه تشويه:(107):


:24_asmilies-com::24_asmilies-com:الله يعين بس

رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
 

• - حذف بعض الكلمات أو أجزاء من الكلمة المقروءة ، فمثلاً عبارة ( سافرت بالطائرة ) قد يقرأها الطالب ( سافر بالطائرة ) .

• - إبدال بعض الكلمات بأخرى قد تحمل بعضاً من معناها ، فمثلاً قد يقرأ كلمة ( العالية ) بدلاً من ( المرتفعة ) أو ( الطلاب ) بدلاً من ( التلاميذ ) أو أن يقرأ ( حسام ولد شجاع ) وهكذا .

التشويه هو الصح

رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
 

• - حذف بعض الكلمات أو أجزاء من الكلمة المقروءة ، فمثلاً عبارة ( سافرت بالطائرة ) قد يقرأها الطالب ( سافر بالطائرة ) .

• - إبدال بعض الكلمات بأخرى قد تحمل بعضاً من معناها ، فمثلاً قد يقرأ كلمة ( العالية ) بدلاً من ( المرتفعة ) أو ( الطلاب ) بدلاً من ( التلاميذ ) أو أن يقرأ ( حسام ولد شجاع ) وهكذا .

التشويه هو الصح


في اجابة كذ واجابة كذا بفتح الملزمة وبشوف
ولاندري وين الصح بس تااكدووا انتو افضل:139:
:sdfgdsf::41jg::41jg:

رد: غرفة مذاكرة (الموهوبين لذوي صعوبات )موضوع اخر بيتعرض للاغلاق
 

حذف بعض الكلما ت او جزء من اجزاء الكلمة المقروة مثلا سافرت با الطائرة يقراها الطالب سافر با الطائرة
]هنا حذف
العاليه الى المرتفعة
ابدال
اعادة الكلمات اكثر من مرة
الام غسلت الثياب فيقول غسلت الام
قلب الاحرف وو]تبديلها زر الى رز
ضعف التميز بين الاحرف المتاشبهة
مثل ع غ ج او ح اوخ
ضعف في تميز الاحرف
فول فيقول فيل

:sm5: