المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحطابي (المشاركة 11038467)

ورده ممكن تنزلينها في ملف واحد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة $عشقي لبنتي$ (المشاركة 11038496)

ربنا يوفقك وينور دربك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بندر المالكي (المشاركة 11038508)

بجد تلخبطت

ممكن ورده بيضا


تسووووين موضوع بعد التاكد من تصوير احد الأخوان للنماذجك كامله لجميع الاسئله لكي

اعرف اني عديت الماده هذه أو لا ؟؟؟


شكل في رسووووب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بندر المالكي (المشاركة 11038585)

طيب جمعي كل المواضيع او الحلول في ملف واحد


طيب

او شوفي هذه تبع عصفوره باقي ما حليتيها انا وضعت حلي عليها بخط احمر


هي من 1 - 7

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمو الحقيقه (المشاركة 11038640)

ورده احسنتي الله يعطيك الف عافيه حلولك نموذجيه وصحيحه ماشاء الله عليك

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khalooodi (المشاركة 11038855)

باقي من 22 الى 27

ومن 42 الى 47

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة $عشقي لبنتي$ (المشاركة 11039007)

بالمرفقات الاسئله من 22:sdfgdsf:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور اليقين26 (المشاركة 11039282)

فيني قهر حيل من هالماده

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحطابي (المشاركة 11039410)

ورده نزلي جميع النماذج خلف بعض لانك حليتي نماذج متشايهه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بندر المالكي (المشاركة 11038585)

طيب جمعي كل المواضيع او الحلول في ملف واحد


طيب

او شوفي هذه تبع عصفوره باقي ما حليتيها انا وضعت حلي عليها بخط احمر


هي من 1 - 7

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غلآ آلكوون (المشاركة 11039505)

س: تحديد جوانب القوه والضعف لدى الطالب والتعرف على خصآئصه .. فيه تكمله بالسؤال بس مو واضحه بالتصوير

-تحديد نوع بيئة الصف التي سيدرس فيها الطالب
- تحديد مايحبه الطالب ويكرهه
-تحديد البرامج التي من الممكن ان تعد وتصمم للطالب
- جميع ماذكر

وش جواب هالسؤال؟؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم يزيد (المشاركة 11041023)

أقول فيه كم سؤال في نموذج a مالقيتهم بالنماذج الباقيه

معظم حالات صعوبات التعلم
- يعانون من انخفاض في القدرات العقليه
- لا يعانون من انخفاض في القدرات العقليه
- يعانون من التواصل
لايعآنون من إنخفاض في القدرة العقلية
....................
نشاط هادف لمساعدة المتعلمين لتحقيق الأهداف التربويه

حليت ......... التدريس
التدريس
........................................
مرحلة التفاعل بين المتعلمين والخبرات

حليته ( مرحلة الخبرات )

..التنفيذ.............................

وهذا اغبي سؤال في الاسئله كلها

ذكرت بعض الدراسات ان المعاقين بصريا

_ ( يتمتع بذكاء اكثر
_ذكاءه اقل
بس مافي اختيار انهم متساوين في الذكاء:71:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفيصل3421 (المشاركة 11041254)

وسؤال 38
يجب ان يصمم المنهج على الأساس النفسي
موجودة بالمحتوى نصا

ان يحقق أهداف المجتمع وحاجات المتعلمين

وليس أهداف المجتمع والمعلمين

اتوقع الاجابة الصحية حاجات المتعلمين وليس جميع ماسبق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غلآ آلكوون (المشاركة 11041304)

الدكتور كآتب بالخيآرات آهداف المجتمع وحاجات المعلمين

حآجآت المتعلمين .. طيب آهداف المجتمع صحيحه وحاجات المتعلمين صحيحه

أصلا الخيارات صيآغتها غلط

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور اليقين26 (المشاركة 11041312)

من الأخذ على المفهوم التقليدي للمنهج أنه :
يعطي الجوانب المهاريه الاهميه القصوى
يعطي المتعلم حرية المشاركه في التعلم
لاينظر الى المعلم كمحور في عملية التعلم
جميع ماذكر

شسم حل هالسؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السآطي (المشاركة 11041509)

معظم حالات صعوبات التعلم
- يعانون من انخفاض في القدرات العقليه
- لا يعانون من انخفاض في القدرات العقليه
- يعانون من التواصل

هذا الجواب الصح

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السآطي (المشاركة 11041509)

معظم حالات صعوبات التعلم
- يعانون من انخفاض في القدرات العقليه
- لا يعانون من انخفاض في القدرات العقليه
- يعانون من التواصل

هذا الجواب الصح

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمو الحقيقه (المشاركة 11041589)

- لا يعانون من انخفاض في القدرات العقليه----------- هذا الصح [ب] الملزمه ص34

لا لا لا في اخر السطر الي قبل يعانون :71:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور اليقين26 (المشاركة 11041698)

يجب ان تكون المناهج مرنه متطوره لتواكب التغيرات السريعه الهائله في
الاتصالات والتقنيه
المعرفه
الاكتشافات العلميه
جميع ماسبق

شسم الجواب الاكيد لهالسؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمو الحقيقه (المشاركة 11041503)

ام يزيد ............. ابحلها لكم باذن الله صح 100%



أقول فيه كم سؤال في نموذج a مالقيتهم بالنماذج الباقيه

معظم حالات صعوبات التعلم
- يعانون من انخفاض في القدرات العقليه
- لا يعانون من انخفاض في القدرات العقليه----------- هذا الصح [ب] الملزمه ص34
- يعانون من التواصل

....................
نشاط هادف لمساعدة المتعلمين لتحقيق الأهداف التربويه

حليت ......... التدريس---------------------------------------------صح جميل

........................................
مرحلة التفاعل بين المتعلمين والخبرات

حليته ( مرحلة الخبرات )

...............................

وهذا اغبي سؤال في الاسئله كلها

ذكرت بعض الدراسات ان المعاقين بصريا

_ ( يتمتع بذكاء اكثر
_ذكاءه اقل
بس مافي اختيار انهم متساوين في الذكاء
التعديل الأخير تم بواسطة أم يزيد ; منذ 26 دقيقة الساعة 02:31

السؤال هذا بالضبط موجود عندي نموذج d مافيه خيار انهم متساوين لكن فيه خيار ليس هناك دلائل

على تفوقهم عقليا =يعني متساوين بس السؤال لاف 90 درجه ونص الله يهديه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اذكى واحد (المشاركة 11041914)

من يقول انه سؤال غبي غلطان قولو ليش؟؟ زين قلتم ليش انا اعلمكم
هذا السؤال جاي من بين السطور واعتبره سؤال ثعلبي مكار لانو هم متساوين بالقدرات العقليه والذكا لكن الاصح العادين اذكى وفيه اختلاف قولو ليش ؟ لانو الخبراء وعلما النفس قالو ان المبصر يشوف ويتعلم ويتوسع ومدارك ذكائه تزيد من الخبرات لكن الكفيف تقل لديه الخبرات بسبب عدم الرؤيه فاهمين ياشاطرين :mh318: