|
رد: =----> (تصميم وتطوير الدروس ) <----=
هذولي عزيزتى
اسئلة جوري الملتقى با الصدفة رحت للارشيف ولقيتهم:mh12: |
رد: =----> (تصميم وتطوير الدروس ) <----=
هاذي الأسئلة لأي عام ولا اجتهاد من جوري الملتقى ؟ |
رد: =----> (تصميم وتطوير الدروس ) <----=
· طبيعة ذوي الاحتياجات الخاصة و علاقتها بأنماط التعلم : هناك ثلاثة أنماط من أنماط التعلم : · النمط السماعي · النمط البصري · النمط الحس حركي في بداية حياة الطفل يغلب عليه النمط الحس حركي الذي يعتمد على المحسوسات وعند بلوغ سن السادسة يعتمد على التحليلية السماعية حيث تتطلب الواجبات والأنشطة الاستماع وإتباع الإرشادات . |
رد: =----> (تصميم وتطوير الدروس ) <----=
استراتيجيات وطرق التدريس التي تتناسب مع التلاميذ المعاقين سمعياً : ١- المدخل الدرامي .. الذي يعتمد على أنشطة التمثيل والمسرح بكافة صوره واشكاله ٢- التدريس بالأقران .. وهي طريقة تعتمد على تبادل الخبرات بين التلاميذ من خلال تكليف المعلم لأحد التلاميذ أو بعضهم للقيام بعملية التدريس والشرح لبقية زملائهم . ٣- المدخل البيئي .. الذي يعتمد على تخطيط وتنفيذ نشاطات تعليمية متنوعة من خلال الخروج الهادف للتلميذ إلى البيئة المحيطة به . ٤- التعلم الإلكتروني .. الذي يعتمد على استخدام الحاسب الآلي بتطبيقاته المتنوعة . ٥- طريقة المشروع .. التي تعتمد على تدريب التلاميذ المعاقين سمعياً على تنفيذ بعض المشروعات الحياتية مثل: مهارات البيع والشراء ومهارات الانتقال واستخدام وسائل النقل والموصلات المختلفة . ٦- الطريقة التكاملية .. التي تعتمد على تخطيط وتنفيذ أنشطة تدريس متنوعة تتسم بالتكامل من خلال تدريس موضوعات عامة . |
رد: =----> (تصميم وتطوير الدروس ) <----=
الصعوبات التي تواجة التلاميذ ذوي الصعوبات في القيام بالواجبات المنزلية ؟ أ- ميل الطفل الى احلام اليقظة ب- عدم قدرة الوالدين على مساعدته اثناء اداء الواجبات ج- قيام الطالب بتأجيل اداء الواجبات د- جميع ماسبق |
رد: =----> (تصميم وتطوير الدروس ) <----=
يعطيكم العافيه اسال الله لي ولكم التوفيق :sm12:
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:39 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام