![]() |
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
النفس لها عدد من المتغيرات تصنف إلى متغيرات انفعالية (كالقلق والغضب والابتهاج) متغيرات معرفية (كالتوقعات الذكريات والتصورات) |
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
البيئة يمكن تصنيفها إلى متغيرات فيزيائية لها صلة بالمثيرات الطبيعية أو في الطبيعة (كالمسموعات والمرئيات) متغيرات اجتماعية(كالعلاقات الاجتماعية والنظم الثقافية) |
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
مالذي يدعي الية دولارد
الاخذ بدراسة الحالة بوصفة منهجآ علميآ في ضوء 7 محكات |
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
تعتمد وسائل دراسة الحالة على
وسائل متعددة موضوعية وذاتية |
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
ماهي البياات الرئيسية في دراسة الحالة:
1/المعلومات والبيانات العامة 2/المعلومات الشخصية: (بيئة العميل-النمط العائلي-التاريخ الشخصي-التاريخ التعليمي- التاريخ المهني-التاريخ الطبي-الاهتمامات والعادات الاخرى-النمو) |
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
كيف يمكن ملاحظة وقياس القدرة على التركيز التي هي تركيز التفكير ووجهته:
من خلال تطبيق اختبارات مثل اختبار وكسلر– وستانفورد بينيه، واختبارات أخرى مثل اختبار الطرح واختبار التركيز. |
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
ماذا يتضمن محتوى التفكير:
التعرف على معتقداته، واتجاهاته، خلفيته الحضارية والثقافية والمعتقدات السائدة فى مجتمعه، ما الأفكار التي تشغل بال العميل |
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
كيف يستدل على الحالة الانفعالية للعميل :
1-من اقوال العميل عن مشاعرة الداخلية 2-التعبير الظاهر 3-تقدير الفاحص |
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
اختبارات السيكولوجية التشخيصية:
الفحوص الطبية والمعملية : تشمل فحوص السمع والبصر والدم والبول، رسم المخ، السائل الشوكى المخي. الملخص العام : يشمل خلاصة المعلومات ذات العلاقة بالحالة.(النهاية يكتب الملخص العام) |
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة حالة صعوبات التعلم }¤¦¦§¦¦¤
على ماذايعتمد العلاج اعتمادآكليآ:
1-إزالة الأسباب الذاتي والبيئة التي كونت المشكلة 2-على التشخيص الدقيق بنوعيه التشخيص الذاتي والتشخيص البيئي وهما متدخلان ويؤثربعضهما على الاخر |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:12 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام