ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - المستوى الخامس المهام الفصلية لمقرر تقويم المشروعات الاجتماعية

((لا اريد منكم الا الدعاء لمن رباني صغيرا بان يغفر له ويرحمه ))
اذا تحتاج اذا بعض الاضافات زودوا من النت او من المحاضرات

((ورقه عمل البحوث التقويمية ))
مقدمة:

عرفت البحوث التقويمية بأنها: عبارة عن تطبيق لأساليب البحث الاجتماعي في دراسة المشروعات الكبرى المتصلة بتقديم الخدمات الانسانية».
كما عرفت بانها: عملية تطبيق إجراءات البحث العلمى لجمع بيانات ذات صدق وثبات حول الطريقة والمدى الذى تؤدى به بعض الأنشطة للتوصل إلى نتائج أو أثار بعينها . ومن ثم فالتركيز هنا على المنتج النهائى ألا وهو أثار البرامج والسياسات، ويكون في نفس الدرجة على الكفاءة والجهد الذى يتطلبه تحقيق هذه النواتج
وعرفت أيضاً بأنها إحدى أنواع البحوث التطبيقية تستخدم مناهج وأدوات جمع وتحليل البيانات المستخدمة في البحوث الاجتماعية بصفة عامة لتحقيق أهداف معينة، فعندما يكون الهدف من إجراء البحث هو تحديد درجة نجاح البرنامج أو المشروع في تحقيق أهدافه، أو يكون الهدف هو البحث عن أثار أو نتائج البرنامج، أو البحث عما إذا كان البرنامج يؤدى أعماله وفقا لما هو متوقع ... فإن العملية البحثية هنا يمكن اعتبارها من نوع تقويم البرامج والمشروعات

#أهمية البحوث التقويمية

إن التقويم عملية أساسية يحتاج إليها كل إنسان فى حياته العامة والخاصة , ولا شك أن كل منا يقوم بعملية التقويم بصورة مستمرة حيث يحاسب كل منه نفسه من وقت لأخر على تصرفاته وسلوكياته اليومية، وما أداه من واجبات، وهل هو راض عما قام به أم غير راض وذلك بهدف تجنب الأخطاء التي وقع فيها ... الخ

# وترجع أهمية البحوث التقويمية لما يلى:
1. الاتجاه الحديث إلى زيادة الاهتمام ببرامج العمل الاجتماعي سواء فى المجتمعات المتقدمة أو النامية، وذلك إما لإحداث تغيير مقصود ومخطط أى تنمية اجتماعية واقتصادية أو لحل المشكلات المترتبة على التغيير المقصود والخلل في البناء الاجتماعي
2. التعرف على الآثار الجانبية أو غير المقصودة لتنفيذ أى برنامج أو تحقيق أهدافه.
3. توجيه الموارد وترتيب الأولويات بسبب الندرة في الموارد التي تجعل من الضروري الاتفاق على البرامج والمشروعات طبق لها.
4. توفر المعلومات التي تساعد على تحسين أداء وممارسة تقديم خدمات البرامج
5. تواجه جهات اتخاذ القرار على المستويات التخطيطية والإشراقية والتنفيذية الحاجة إلى اتخاذ قرارات متعددة بصفة مستمرة الأمر الذي يسبقه توفر بيانات ومعلومات لترشيد اتخاذ القرارات.
6. تساعد الدراسات التقويمية المنظمات الحكومية والخاصة التى تتقدم للحصول على منح أو معونات أو مخصصات مالية على أن توضح تلك الجهات مدى فاعلية هذا البرنامج.

#أنواع البحث التقويمى
1- البحث التقويمي البنائي: وهو بحث يسعى لاختيار البرامج والمشروعات، ومعرفة معلومات وبيانات كافية عن المستفيدين واحتياجاتهم، وكذلك المعلومات عن الاستراتيجيات التنفيذية.
وهو يعتمد على مجموعة من الأسئلة حول:
‌أ- جمع معلومات عن المجتمع المستهدف، وصفاته، والمشكلات التى يعانى منها، وعدد المستفيدين من البرامج
‌ب- الوعي التام بالموارد والخدمات التي يقدمها البرنامج أو يعتمد عليها.
‌ج- معلومات عن استراتيجيات التدخل.
‌د- يجب على منفذي البرامج والمشروعات أن يكون لديهم القدرة والمهارة على تنفيذ ما تم تخطيطه.
‌ه- تحديد مفاهيم التقويم الأساسية وملاحظة ومتابعة تنفيذ البرامج والمشروعات.
2- البحث التقويمي التجميعي
وهو يركز على تقييم تأثير برنامج معين وذلك على الرغم من أن التقويمية التجمعية الجيدة غالباً ما تهدف للخروج بتوصيات تتعلق بتوسيع او استمرار أو إلغاء برنامج معين

#المعارف والمهارات التي يجب أن يمتلكها المقومون
1- المعارف والمهارات الأساسية
• تصميم البحث التجريبي وشبه التجريبي
• طرق الانحدار والارتباط .
• طرق اختيار العينات
• منهجية أنواع البحث الاجتماعي
• الإحصاء الوصفي والتحليلي
• المقاييس النفسية وتطبيق الاختبارات
• طرق تقويم البرامج
• مصادر الأدب التربوي الرئيسية المفيد للمقومين
• الأسس الرئيسية للتربية والعلوم الاجتماعية
المعارف والمهارات التي يجب إن يمتلكها المقومون
• المقدرة على الاستجابة لعمليات القياس والتقويم
• تحضير ( جمع ) البيانات وتحليلها
• معرفة أساليب صياغة الأهداف وأنماط الأداء
• تحليل الجدوى الاقتصادية
• المعايير المهنية القانونية لممارسة المهنة
• تحليل المحتوى ( المضمون )
• منهجية دراسة الحالة

أستخدامات ((المنظمات)) التي تتطلب البحوث التقويمية:
1- منظمات الرعاية الصحية والتي تقدم العديد من الخدمات لمرضاها وعملائها وتتكلف تلك الخدمات مبالغ مالية كبيرة لذا يجرى التقويم لمعرفة كفاءة تلك الخدمات ومدى جدواها
2- منظمات العدالة الجنائية والتي تشجع برامج التقويم
3- منظمات ( مؤسسات ) التعليم والتدريب والتي تتطلب استخدام أساليب مختلفة للتقويم
أنواع المنظمات التي تتطلب التقويم
4- المنظمات والمؤسسات التعليمية التجارية كبرامج التدريب المستخدمة فى كل أنواع الإعمال وتقويمها باستمرار ومن وقت لأخر لضمان جودة