|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
اقتباس:
صحيح وموجود في المحاضرة 7 شريحة 17 للي يبي يتأكد |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
تُعد نظرية ستيفنسونمن النظريات المتكاملة للاتصالصواب
خطأ اتاكدوا من ذا |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
هذا السؤال فيه شيء يحير مكتوب في المحاضرة 6 شريحة 17 تميزت عملية الاتصال بأنها تلقائيه .. والخيارات تختلف عن المذكور
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
بس مكتوب بالاخير تحولت الى مهنه علمية |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
شوفو هنا يابنات اول شي انها تلقائيه واخر الكلام عمليه مدلاي وش رايكم
تتميز عملية الاتصال بأنها a. عشوائية b. تطوعية c. نمطية d. علمية ومتيزت عملية االتصال بأهنا تلقائية غري منطية تتمشى مع طبيعةاملواقف اليت يعيشها اإلنسان يف ذلك الوقت حتى حتول ذلك االتصالإىل مهنة علمية. |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
تستند الملاحظة على
قياس ظاهرة اجتماعية انا قلبي ناغزني من ذا السؤال من اول اقولكم تاكدوا نون من دخلتي ماشفتي باقي الخيارات لذا السوال |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
اقتباس:
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
ماشفت شي عن نظريه سفيستون
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
اقتباس:
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
سؤال الشائعات اعتقد انه خطا
موجود في المحاضرة الثالثة ص 5 |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
نزلو الاسئله مع اجابات صحيحه وحده تبي تدخل وتجيب الاختيارات تبع سؤال تسند ملاحظه
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
يتميز الاتصالغير المباشر بالتجاوب والمشاركة. صواب خطأ يصنف الاتصال وفقاً لنوع المرسل إلىاتصال: a. المؤسسات b. شخصي c. غير محدود d. لفظي الرأي العامهو رد فعل مشترك نحو قضية معينة. صواب خطأ تُعد نظريةستيفنسون من النظريات المتكاملة للاتصالصواب خطأ تتمثل إحدى أساليب الاتصال المباشرلخدمة الفرد في: a. المحادثات التليفونية b. الزيارة المنزلية c. المراسلات d. المكاتبات يعتبر العميل فى عملية الاتصال فىخدمة الفرد بمثابة: القائم بالاتصالb. المُستقبل المُرسل المصدر النظرية التي تستند على عقل الإنسان فىتفسير الاتصالللعالم: a. أسفيروس b. كولن c. برلو d. شرام تتميز عملية الاتصال بأنها a. عشوائية b. تطوعية c. نمطية d. علمية تشير الأهداف الاستراتيجية إلى: a. التغذية الراجعة b. قنوات الاتصال c. العوائق النفسية d. الاتصال الجماهيري تؤثرالمتغيرات التي تواجه الأفراد فى تحديد الوسائل التي يجب استخدامها فى عمليةالاتصال. صواب خطأ يتفق الاتصال مع الخدمة الاجتماعيةفي أنهما: a. ضرورة اجتماعية b. ذات علاقات مباشرة c. قوالب ثابتة d. يتفقان مع قيم المجتمع جاءت المساهمات الأولى لدراسةالاتصال من علماء: a. الاجتماع b. البلاغة c. النفس d. الفلسفة يسعى الاتصال فى تنظيم المجتمع إلى a. تحقيق التنمية b. تجانس أعضاء الجماعة c. الضبط داخل الجماعة d. الإعداد المهني للأخصائي الاجتماعي يقصد بمن يُرسل الرسالة ولا يعنيهالنتائج بالمرسل: a. الإيجابي المجرد المقنن المتفاعل يرتبط مصطلح الضوضاء فى الاتصال بــ: الدعاية b. الإزعاج c. التثقيف d. المعوقات يشمل الإجراء السادس لعملية الاتصالعلى تحديد: a. قنوات الاتصال b. المستقبل c. موضوع الرسالة d. الوسائل المناسبة يرتبط البُعد المعرفي فى عمليةالاتصال بــ: a. القلق b. الحيرة c. الأمن d. التوعية يرتكز مستوى المحتوى للاتصال على:a. الموافقةb. الاستقرارc. المعلومات d. الإجراءات زيادةالمعلومات تعني زيادة المعرفة. صواب خطأ يتصف الموقف الاتصالي فى خدمة الفردبأنه عملية a. جامدة b. ثانوية c. ثابتة d. دينامية تتضمن الرسالة رموز لفظية وغير لفظية صواب خطأ تُعد الشائعات ثاني أشكال الإتصال صواب خطأ تستند الأهداف المهنية للإتصال على تحقيق الرقي والتقدم أشتق مفهوم التغذية المرتدة من نظرية الدور نظرية الانساق العامة يتمثل المتغيرالاجتماعي الداخلي الذييؤثر على عمليةالإتصال في: عدم قدرة الأسرة على القيام بأدوارها تستند الملاحظة على قياس ظاهرة اجتماعية يعتمد الإتصال الناجح على التفاعلالمستمر صح خطأ الاتصال عملية دينامية مستمرة صواب خطأ المرسل هو الهدف النهائي لعمليةالاتصال صواب خطأ يستند الرصد والرقابة على تدفقالمعلومات |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
تستند الملاحظه اتوقع فيه خيارات ثانيه
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
اي انا قلت لها تجيب الاختيارات حقها
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
خلي منيرة تجيب باقي الخيارات يتمثل المتغيرالاجتماعي الداخلي الذي يؤثر على عمليةالإتصالفي : عدم قدرة الأسرة على القيام بأدوارها تستند الأهداف المهنية للإتصال على تحقيق الرقي والتقدم أشتق مفهوم التغذية المرتدة من نظرية الدور نظرية الانساق العامة يستند الرصدوالرقابة على تدفقالمعلومات |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
سوال الملاحظة احسه غلط قلتلكم قلبي ناغزني منه
ديناميات الجماعة احسه |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
يالله قاعدين على اعصابنا
نبغى نناااام |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
حاطة الدكتورة وقت الاستحقاق الساعة 12
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
منيره اختبرت بس الدرجه ماااطلعت لها
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
شكلها حجبت الدرجات بعد الساعه 12
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
خلاص حلي ياكدو وحطي ديناميات الجماعه موجود بالخيارات
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
يتمثل المتغيرالاجتماعي الداخلي الذي يؤثر على عمليةالإتصالفي :
عدم قدرة الأسرة على القيام بأدوارها يستند الرصدوالرقابة على تدفقالمعلومات متاكدين من حله |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
يتميزالاتصال غير المباشر بالتجاوب والمشاركة. صواب خطأ يصنف الاتصال وفقاً لنوعالمرسل إلى اتصال: a. المؤسسات b. شخصي c. غيرمحدود d. لفظي الرأي العام هو رد فعل مشترك نحو قضيةمعينة . صواب خطأ تُعد نظرية ستيفنسون من النظريات المتكاملةللاتصالصواب خطأ تتمثل إحدى أساليب الاتصال المباشر لخدمة الفردفي : a. المحادثات التليفونية b. الزيارة المنزلية c. المراسلات d. المكاتبات يعتبر العميل فى عملية الاتصال فى خدمة الفردبمثابة : a. القائمبالاتصال b. المُستقبل c. المُرسل d. المصدر النظرية التي تستند على عقل الإنسان فى تفسيرالاتصالللعالم: a. أسفيروس b. كولن c. برلو d. شرام تتميز عملية الاتصالبأنها a. عشوائية b. تطوعية c. نمطية d. علمية تشير الأهداف الاستراتيجيةإلى : a. التغذيةالراجعة b. قنواتالاتصال c. العوائقالنفسية d. الاتصال الجماهيري تؤثر المتغيرات التي تواجه الأفراد فى تحديدالوسائل التي يجب استخدامها فى عملية الاتصال . صواب خطأ يتفق الاتصال مع الخدمةالاجتماعية في أنهما: a. ضرورة اجتماعية b. ذاتعلاقات مباشرة c. قوالبثابتة d. يتفقانمع قيم المجتمع جاءت المساهمات الأولى لدراسة الاتصال منعلماء : a. الاجتماع b. البلاغة c. النفس d. الفلسفة يسعى الاتصال فى تنظيم المجتمعإلى a. تحقيق التنمية b. تجانسأعضاء الجماعة c. الضبطداخل الجماعة d. الإعدادالمهني للأخصائي الاجتماعي يقصد بمن يُرسل الرسالة ولا يعنيه النتائجبالمرسل: a. الإيجابي b. المجرد c. المقنن d. المتفاعل يرتبط مصطلح الضوضاء فى الاتصالبــ: a. الدعاية b. الإزعاج c. التثقيف d. المعوقات يشمل الإجراء السادس لعملية الاتصال علىتحديد : a. قنوات الاتصال b. المستقبل c. موضوعالرسالة d. الوسائلالمناسبة يرتبط البُعد المعرفي فى عملية الاتصالبــ: a. القلق b. الحيرة c. الأمن d. التوعية يرتكز مستوى المحتوى للاتصالعلى : a. الموافقة b. الاستقرار c. المعلومات d. الإجراءات زيادة المعلومات تعني زيادةالمعرفة . صواب خطأ يتصف الموقف الاتصالي فىخدمة الفرد بأنه عملية a. جامدة b. ثانوية c. ثابتة d. دينامية تتضمن الرسالة رموز لفظية وغيرلفظية صواب خطأ تُعد الشائعات ثاني أشكالالإتصال صواب خطأ تستند الأهداف المهنية للإتصالعلى تحقيق الرقي والتقدم أشتق مفهوم التغذية المرتدةمن نظرية الدور نظرية الانساق العامة يتمثل المتغيرالاجتماعيالداخلي الذي يؤثر على عمليةالإتصال في : عدم قدرة الأسرة على القيامبأدوارها تستند الملاحظةعلى دينامية يعتمد الإتصال الناجح علىالتفاعل المستمر صح خطأ الاتصال عملية ديناميةمستمرة صواب خطأ المرسل هو الهدف النهائي لعمليةالاتصال صواب خطأ يستند الرصد والرقابةعلى تدفقالمعلومات وللمعلوميةفية أسئلة جاوبتها سابقاً لم يتم لها الحفظ نظراً لمشكلة في النظام |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
29 من 30
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
جبت 29 |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
انا أشك في سؤال تستند الأهداف المهنية
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
يستند الرصد والرقابةعلى
تدفقالمعلوماتمتاكدين من اجابته |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
اقتباس:
المحاضره 1 شريحة 66 |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
انا شاكة بسوال يستند الرصد والرقابة |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
A.البناء
b.النمو c.الدور d.الأنساق |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
بنات لحظه حليت واخذت 29
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
تأكدوا من سؤال الأهداف المهنية أعتقد أن إجابتها توزيع المسؤليات
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
كلكم حليتم
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
لأنها أهداف مهنة أعتقد ارجو البحث
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
انا احس انه عمليه الاتصال تتميز بالعشوائيه الباقي انا متاكده منه راجعتها بنفسي
اللي باقي عندها محاولتين تجرب |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
لا لا الاهداف المهنيه صح متاكده منه
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
هاه فيكم حيل تدورون ولا خلاص
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
اقتباس:
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
يعتمد الإتصال الناجح على التفاعلالمستمر
صح خطأ يابنات هالسؤال ناقص يوم كنت احل وقفت عنده شوي اللي تدخل تنسخ السؤال |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
االتصال الناجح يعتمد على التفاعل املستمر بنياملرسل واملستقبل خالل عملية االتصال .هذا الجواب الصح
انا كاني قريت بين المرسل والمصدر في السؤال |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
لان مكتوب تلقائيه في المحاضره
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
اسمعي انسخي السؤال حق الصح والخطا احس انه هو ولا تغيري السؤال حق علميه خليه زي ماهو
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
وينك يالاخصائيه
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
انا هنا بدخل الحين
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
طيبكم محاوله عندك
انسخي السؤال حق الصح والخطاء اللي ارسلت قبل شوي واذا شفتي انه الجواب حقنا غلط عدليه |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
يالله بالتوفيق
واي احد عنده محاولات يجرب بعد الاخصائيه |
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
اوكي بشوف اذا الوقت اسعفني بنسخه
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
انشاء الله يسعفك الوقت طويل
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
وينك يالاخصائيه مارجعتي
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
انا بدخل احل وبعدل في السؤال وان شاء الله فل مارك
|
رد: تجمع الاختبار النصفي لمادة الاتصال في الخدمة الاجتماعية
ابشركم 30 من 30
يتميز الاتصال الغير المباشر بالتجاوب والمشاركة. صواب خطأ يصنف الاتصال وفقاً لنوع المرسل إلىاتصال: a. المؤسسات b. شخصي c. غير محدود d. لفظي الرأي العام هو رد فعل مشترك نحو قضية معينة. صواب خطأ تُعد نظريةستيفنسون من النظريات المتكاملة للاتصالصواب خطأ تتمثل إحدى أساليب الاتصال المباشرلخدمة الفرد في: a. المحادثات التليفونية b. الزيارة المنزلية c. المراسلات d. المكاتبات يعتبر العميل فى عملية الاتصال فى خدمة الفرد بمثابة: القائم بالاتصالb. المُستقبل المُرسل المصدر النظرية التي تستند على عقل الإنسان فىتفسير الاتصالللعالم: a. أسفيروس b. كولن c. برلو d. شرام تتميز عملية الاتصال بأنها a. عشوائية b. تطوعية c. نمطية d. علمية تشير الأهداف الاستراتيجية إلى: a. التغذية الراجعة b. قنوات الاتصال c. العوائق النفسية d. الاتصال الجماهيري تؤثرالمتغيرات التي تواجه الأفراد فى تحديد الوسائل التي يجب استخدامها فى عمليةالاتصال. صواب خطأ يتفق الاتصال مع الخدمة الاجتماعيةفي أنهما: a. ضرورة اجتماعية b. ذات علاقات مباشرة c. قوالب ثابتة d. يتفقان مع قيم المجتمع جاءت المساهمات الأولى لدراسةالاتصال من علماء: a. الاجتماع b. البلاغة c. النفس d. الفلسفة يسعى الاتصال فى تنظيم المجتمع إلى a. تحقيق التنمية b. تجانس أعضاء الجماعة c. الضبط داخل الجماعة d. الإعداد المهني للأخصائي الاجتماعي يقصد بمن يُرسل الرسالة ولا يعنيهالنتائج بالمرسل: a. الإيجابي المجرد المقنن المتفاعل يرتبط مصطلح الضوضاء فى الاتصال بــ: الدعاية b. الإزعاج c. التثقيف d. المعوقات يشمل الإجراء السادس لعملية الاتصالعلى تحديد: a. قنوات الاتصال b. المستقبل c. موضوع الرسالة d. الوسائل المناسبة يرتبط البُعد المعرفي فى عمليةالاتصال بــ: a. القلق b. الحيرة c. الأمن d. التوعية يرتكز مستوى المحتوى للاتصال على:a. الموافقةb. الاستقرارc. المعلومات d. الإجراءات زيادةالمعلومات تعني زيادة المعرفة. صواب خطأ يتصف الموقف الاتصالي فى خدمة الفردبأنه عملية a. جامدة b. ثانوية c. ثابتة d. دينامية تتضمن الرسالة رموز لفظية وغير لفظية صواب خطأ تُعد الشائعات ثاني أشكال الإتصال صواب خطأ تستند الأهداف المهنية للإتصال على تحقيق الرقي والتقدم أشتق مفهوم التغذية المرتدة من نظرية الدور نظرية الانساق العامة يتمثل المتغيرالاجتماعي الداخلي الذييؤثر على عمليةالإتصال في: عدم قدرة الأسرة على القيام بأدوارها تستند الملاحظة على ديناميات اجتماعيه يعتمد الإتصال الناجح على التفاعل المستمر بين المرسل والمصدر هنا كان السؤال ناقص صح خطأ الاتصال عملية دينامية مستمرة صواب خطأ المرسل هو الهدف النهائي لعمليةالاتصال صواب خطأ يستند الرصد والرقابة على تدفقالمعلومات اللي باللون الاخضر تم تعديله وجبت فل مارك |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:57 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام