ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - المستوى الخامس تجمع لاختبار النصفي لماده تقويم المشروعات الاجتماعية

- علم إجتماع (https://vb.ckfu.org/f399)

- - [ المستوى الخامس ] : تجمع لاختبار النصفي لماده تقويم المشروعات الاجتماعية (https://vb.ckfu.org/t712513.html)

رد: تجمع لاختبار النصفي لماده تقويم المشروعات الاجتماعية

اللي تدخل تحل هذا فالها الفل مآارك :d5:

1- تسمى حسن الاستفادة من الموارد :
كفاءة
2- تسمى قدرة المشروع على التأثير الايجابي في المجتمع :
فاعلية
3- من خصائص التقويم أنه عملية :
مستمرة
4- يهدف التقويم من الناحية النظرية الى اثراء العلم بـ :
الحقائق
5- تقييم المشروع الاجتماعي هو :
اعطاء قيمة مادية
6- تدل المعرفة العلمية واكتساب المهارات على :
الكفاية
7- تحقق المنظمة أهدافها في إطار أهداف المجتمع ككل من خصائص :
الفاعلية
8- تقويم المشروعات الاجتماعية هو :
عملية قياس وتقدير تحقيق المشروع اغراضه واهدافه
9- يسمى تسجيل مختلف جوانب الموقف كما هو قبل البدء في تنفيذ المشروع :
تقويم قبلي
10- يسمى جمع نفس البيانات السابقة في نفس المنطقة ومع الأفراد أنفسهم :
تقويم نهائي
11- تعرف الخدمة الاجتماعية الكفاءة بــ :
القدرة على المساعدة وتحقيق الاهداف
12- من خصائص الفاعلية :
تحقيق أهداف البرنامج في إطار اهداف المجتمع
13- من خطوات تخطيط التقويم, تحديد :
قابلية البرنامج للتقويم
14- من المعايير الأخلاقية لإجراء وممارسة تقويم البرامج :
إدراك حاجة المستفيدين
15- البرامج الناجحة هي التي تبحث في :
التخفيف من الماكل الحقيقية
16- من أركان التقرير المفيد :
الإيجاز المقبول
17- يستخدم الإنسان مفهوم النموذج في عمليات القياس :
منذ أن خلقه الله في أرضه
18- يتم تحديد مقاييس ومؤشرات التقييم :
بعد تحديد الأهداف
19- ينصب تقويم الاداء كمعيار على :
نتائج الجهد
20- من خطوات تخطيط التقويم, تحديد :
قابلية البرنامج للتقويم

--------
21- يسمى العمل على كشف نواحي النقص إن وجدت, واقتراح الوسائل لاستكمالها تقييم .
خطأ
22- للتقويم هدفين رئيسيين تتفرع منهم أهداف فرعية .
صواب
23- تسمى عملية إحاطة المسئولون بجوانب القصور الموجودة بالمشروع تقويم دوري .
خطأ
24- يعتمد التقويم النوعي على الملاحظة والآراء والانطباعات الشخصية .
صواب
25- يقوم بالتقييم الداخلي فريق من داخل وخارج الجهاز .
خطا
26- التقييم المشترك له عائد ايجابي على البرامج والمشروعات :
صواب
27- يهدف استخلاص النتائج الى الكشف عن العلاقة بين المتغيرات :
صواب
28- الاستفادة من نتائج التقويم تسمى تغذية راجعة .
صواب
29- الزمن مهم في التقويم .
صواب
30- يهتم التقويم كعملية بكل من المدخلات والمخرجات .
صواب
31- من عناصر قياس الفاعلية معرفة وجهة نظر المستفيدين من الخدمات .
صواب
32- الاستمرارية من خصائص التقويم .
صواب
33- يقوم بالتقييم الداخلي فريق من داخل وخارج الجهاز .
خطا
34- للتقويم هدفين رئيسيين تتفرع منهم أهداف فرعية .
صواب
35- لتقويم المشروعات نوع واحد .
خطأ

الفل مارك 80 من 80:d5::d5::d5::d5::d5:

رد: تجمع لاختبار النصفي لماده تقويم المشروعات الاجتماعية

من اللي بيدخل يحل حلي ..؟
ومن اللي بيدخل يحل حل ..MOONY POLO,.؟

عشان لو فيه اغلاط عندنا نعدل
مع اني متأكده مابيكون فيه اغلاط ان شاء الله ..

رد: تجمع لاختبار النصفي لماده تقويم المشروعات الاجتماعية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهاو@ووي (المشاركة 12813552)

ابرار بقى سوال

لا متأكده موجوده كلها 35 سؤال

رد: تجمع لاختبار النصفي لماده تقويم المشروعات الاجتماعية

يسمى جمع نفس البيانات السابقة في نفس المنطقة ومع الأفراد أنفسهم
تقويم نهائي

يستخدم الإنسان مفهوم النموذج في عمليات القياس
منذ أن خلقه الله في أرضه

تسمى حسن الاستفادة من الموارد
كفاءة

من خصائص التقويم أنه عملية
مستمرة
يهدف التقويم من الناحية النظرية الى اثراء العلم
بالحقائق
تقييم المشروع الاجتماعي هو:
اعطاء قيمة مادية

تدل المعرفة العلمية و اكتساب المهارات على :
الكفاية
• تحقق المنظمة أهدافهافي إطار أهداف المجتمع ككل.من خصائص

الفاعلية
تعرف الخدمة الاجتماعية الكفاءة بـ.
القدرة على المساعدة وتحقيق الأهداف

من خصائص الفاعلية :
تحقيق اهداف البرنامج في اطار اهداف المجتمع

ن خطوات تخطيط التقويم ، تحديد
قابلية البرنامج للتقويم

البرامج الناجحة هي التي تبحث في
التخفيف من المشاكل الحقيقية

من أركان التقرير المفيد.
الايجاز المقبول

تم تحديد مقاييس ومؤشرات التقييم
بعدتحديدالأهداف

- ينصب تقويم الاداء كمعيار على :
نتائج الجهد

ﻣﻦ ﺧﻄﻮﺍﺕ ﺗﺨﻄﻴﻂ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻢ , ﺗﺤﺪﻳﺪ
قابلية البرنامج للتقويم

سمى تسجل مختلف جوانب الموقف كماهو قبل البدء في تنفيذ المشروع

تقويم قبلي

تسمى قدرةالمشروع على التأثيرالايجابي في المجتمع

فاعلية

1. تقويم المشروعات الاجتماعية هو

عملية قياس وتقديرتحقيق المشروع اغراضه واهدافه

يعتمد التقويم النوعي على الملاحظة والآراءوالانطباعات الشخصية
صواب
الاستفادة من نتائج التقويم تسمى تغذية راجعة
صواب
يهتم التقويم كعمليه بكل المدخلات و المخرجات
صواب

الاستمرارية من خصائص التقويم
صواب

يقوم بالتقييم الداخلي فريق من داخل وخارج الجهاز
صح
للتقويم هدفين رئيسيين تتفرع منهم أهداف فرعية
صواب

لتقويم المشروعات نوع واحد
خطأ

يسمى العمل على كشف نواحي النقص إن وجدت ، واقتراح الوسائل لاستكمالها تقييم
خطأ

تسمى عملية إحاطة المسئولون بجوانب القصور الموجودة بالمشروع
تقويم دوري
خطأ

يعتمد التقويم النوعيعلى الملاحظة والآراء والانطباعات الشخصية
صواب

يقوم بالتقييمالداخلي فريق من داخل وخارج الجهاز
صح

التقييم المشترك لهعائد ايجابي على البرامج والمشروعات
صواب

يهدف استخلاص النتائج الى الكشف عن العلاقة بين المتغيرات
صواب

الاستفادة من نتائج التقويم تسمى تغذية راجعة
صواب

الزمن مهم في التقويم
خطأ

من عناصر قياس الفاعلية معرفة وجهة نظر المستفيدين من الخدمات
صح

متأكده 35 سؤال بالتوفيق للجميع يارب.. الفل مآآرك ..:love080:

رد: تجمع لاختبار النصفي لماده تقويم المشروعات الاجتماعية

فل مارك الحمدلله

رد: تجمع لاختبار النصفي لماده تقويم المشروعات الاجتماعية

انا بدخل الحين

رد: تجمع لاختبار النصفي لماده تقويم المشروعات الاجتماعية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهاو@ووي (المشاركة 12813559)

اللي تدخل تحل هذا فالها الفل مآارك :d5:

1- تسمى حسن الاستفادة من الموارد :
كفاءة
2- تسمى قدرة المشروع على التأثير الايجابي في المجتمع :
فاعلية
3- من خصائص التقويم أنه عملية :
مستمرة
4- يهدف التقويم من الناحية النظرية الى اثراء العلم بـ :
الحقائق
5- تقييم المشروع الاجتماعي هو :
اعطاء قيمة مادية
6- تدل المعرفة العلمية واكتساب المهارات على :
الكفاية
7- تحقق المنظمة أهدافها في إطار أهداف المجتمع ككل من خصائص :
الفاعلية
8- تقويم المشروعات الاجتماعية هو :
عملية قياس وتقدير تحقيق المشروع اغراضه واهدافه
9- يسمى تسجيل مختلف جوانب الموقف كما هو قبل البدء في تنفيذ المشروع :
تقويم قبلي
10- يسمى جمع نفس البيانات السابقة في نفس المنطقة ومع الأفراد أنفسهم :
تقويم نهائي
11- تعرف الخدمة الاجتماعية الكفاءة بــ :
القدرة على المساعدة وتحقيق الاهداف
12- من خصائص الفاعلية :
تحقيق أهداف البرنامج في إطار اهداف المجتمع
13- من خطوات تخطيط التقويم, تحديد :
قابلية البرنامج للتقويم
14- من المعايير الأخلاقية لإجراء وممارسة تقويم البرامج :
إدراك حاجة المستفيدين
15- البرامج الناجحة هي التي تبحث في :
التخفيف من الماكل الحقيقية
16- من أركان التقرير المفيد :
الإيجاز المقبول
17- يستخدم الإنسان مفهوم النموذج في عمليات القياس :
منذ أن خلقه الله في أرضه
18- يتم تحديد مقاييس ومؤشرات التقييم :
بعد تحديد الأهداف
19- ينصب تقويم الاداء كمعيار على :
نتائج الجهد
20- من خطوات تخطيط التقويم, تحديد :
قابلية البرنامج للتقويم

--------
21- يسمى العمل على كشف نواحي النقص إن وجدت, واقتراح الوسائل لاستكمالها تقييم .
خطأ
22- للتقويم هدفين رئيسيين تتفرع منهم أهداف فرعية .
صواب
23- تسمى عملية إحاطة المسئولون بجوانب القصور الموجودة بالمشروع تقويم دوري .
خطأ
24- يعتمد التقويم النوعي على الملاحظة والآراء والانطباعات الشخصية .
صواب
25- يقوم بالتقييم الداخلي فريق من داخل وخارج الجهاز .
خطأ
26- التقييم المشترك له عائد ايجابي على البرامج والمشروعات :
صواب
27- يهدف استخلاص النتائج الى الكشف عن العلاقة بين المتغيرات :
صواب
28- الاستفادة من نتائج التقويم تسمى تغذية راجعة .
صواب
29- الزمن مهم في التقويم .
صواب
30- يهتم التقويم كعملية بكل من المدخلات والمخرجات .
صواب
31- من عناصر قياس الفاعلية معرفة وجهة نظر المستفيدين من الخدمات .
صواب
32- الاستمرارية من خصائص التقويم .
صواب

34- للتقويم هدفين رئيسيين تتفرع منهم أهداف فرعية .
صواب
35- لتقويم المشروعات نوع واحد .
خطأ

الفل مارك 80 من 80:d5::d5::d5::d5::d5:

مها حبيبتي هالسؤال اجابته صح مو خطأ ..
33- يقوم بالتقييم الداخلي فريق من داخل وخارج الجهاز .
صح

لانك حليتيه المره الاولى ومااخذتي درجه محطوط صفر

رد: تجمع لاختبار النصفي لماده تقويم المشروعات الاجتماعية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة affnan (المشاركة 12813591)

فل مارك الحمدلله

اسئلة مين حليتي ..؟

رد: تجمع لاختبار النصفي لماده تقويم المشروعات الاجتماعية