ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   ملتقى الدراسات العليا و الابتعاث (https://vb.ckfu.org/f51)
-   -   [ جامعة الدمام ] : تجمع دبلوم التوجيه والارشاد الموازي عام 1435--1436 (https://vb.ckfu.org/t608344.html)

خوخة_8 2014- 12- 27 08:05 PM

رد: تجمع دبلوم التوجيه والارشاد الموازي عام 1435--1436
 
الله ولي التوفيق

خوخة_8 2015- 1- 5 01:20 AM

رد: تجمع دبلوم التوجيه والارشاد الموازي عام 1435--1436
 
كبف طريقة د عبد العزيز المصطفى ومنهجه

خوخة_8 2015- 1- 5 03:12 PM

رد: تجمع دبلوم التوجيه والارشاد الموازي عام 1435--1436
 
روابط راح تفيدكم في البحث الاجرائي http://www.sez.ae/vb/showthread.php?p=1421271

http://actionresearchforarab.blogspot.com/

خوخة_8 2015- 1- 5 03:31 PM

رد: تجمع دبلوم التوجيه والارشاد الموازي عام 1435--1436
 
http://www.rabitat-alwaha.net/moltaq...ad.php?t=26203
وهذا جدا مفيد



كيف يختلف البحث الإجرائي عن الأنواع الأخرى من البحث العلمي؟

- المشكلة التي يختارها الباحث تكون مشكلة واقعية يعاني منها في محيط عمله.
- العينة التي يطبق عليها البحث تكون مقصودة .
- يخفف من إجراءات الصدق والثبات لأدوات البحث .
- يركز البحث على عرض الإجراءات بطريقة تـفصيلية بحيث يستفيد منها بقية العاملين في الميدان.

خوخة_8 2015- 1- 5 05:47 PM

رد: تجمع دبلوم التوجيه والارشاد الموازي عام 1435--1436
 
البحوث النوعية هي تلك التي تعتمد بالدرجة الأولى على البحث عن بيانات نوعية تكون على شكل ملاحظات وتعليقات وآراء مكتوبة أو مشاهدة أو مسموعة. وفي الغالب مثل هذه البحوث تتطلب قدرة عالية على التحليل والربط والمقابلة بين مختلف الآراء للخروج بنتائج التحليل. قد تنتهي الاستبيانات إلى بيانات نوعية إذا تطلب الأمر من المستجيب أن يكتب رأيه على شكل جمل وفقرات. كما ان المقابلة المسجلة تؤدي إلى بيانات نوعية، والأمر نفسه بالنسبة للمقالات والدراسات الوصفية والتحليلات المكتوبة وغيرها من النصوص.

البحوث الكمية تتعلق بالبحوث التي تتطلب بيانات رقمية وترتيبية سواء على شكل جداول أو فئات أو تصنيفات أو رسوم بيانية. في الغالب مثل هذه البيانات يتم الحصول عليها من قراءات الأجهزة والأدوات العلمية المستخدمة في البحث، كقياسات الأوزان والأطوال والحجوم والأعمار والزمن والسعة والكمية والمسافات ودرجات الحرارة والدخل وغيرها من أنواع البيانات الكمية. ويمكن أن يتم ذلك من الاستفتاءات الميدانية والاستبانات والجداول الاحصائية الرسمية وغير الرسمية.

هناك الكثير من الجدل في حقول البحث العلمي حول أي البحوث أفضل في مختلف قضايا البحث، فيميل الكثيرون إلى البحوث الكمية لدقتها وسهولة تحليلها ومصداقيتها العالية، وإمكانية أي شخص أن يقوم بها. في المقابل يميل آخرون إلى تفضيل البحوث النوعية لأنها تتناول مختلف تفاصيل وجوانب البحث وتعطي مؤشرات ونتائج أقرب إلى الواقع من الأرقام والكميات. ويعتقد هؤلاء أن البحث النوعي يلامس قلب المشكلة أو قضية البحث بينما البحث الكمي يتعلق بتحويل القضية إلى أرقام وأعداد قد يُفقد خلالها بعض تفصيلات موضوع البحث.

الرأي الأفضل في اعتقادي والذي أميل إليه هو الدمج بين البحثين، وذلك بأخذ إيجابياتهما للحصول على أكبر تفاصيل ممكنة للبحث وفي نفس الوقت التغلب على الذاتية المميزة للبحوث النوعية، وهنا إجراء البحث النوعي سوف يسبق البحث الكمي، حيث يعطي توظف نتائج البحث النوعي في تحسين أدوات البحث الكمي الذي بطبيعة الحال سيجيب على أسئلة البحث بصورة موضوعية أعلى.

خوخة_8 2015- 1- 7 08:53 PM

رد: تجمع دبلوم التوجيه والارشاد الموازي عام 1435--1436
 
هذي اسئلة التاصيل ممكن تفيد
السؤال الأول : ضعي علامة ( ü ) أمام العبارة الصحيحة ، وعلامة ( û ) أمام العبارة الخاطئة(وذلك بطمس المربع المقابل لها في نموذج الإجابة الموجود في الصفحة الأولى ) فيما يلي :
  1. (علم النفس الإسلامي )مصطلح يعني دراسة الظواهر الدينية فقط . ( )
  2. اسلامية المعرفة شعار جديد ظهر في حياتنا الفكرية منذ عدة سنوات ( )
  3. فؤاد أبو حطب يعتبر من أوائل من استخدم مصطلح التوجيه الإسلامي لعلم النفس ( )
  4. لا يتفق معنى ( التأصيل الإسلامي) مع معنى (التوجيه الإسلامي ) . ( )
  5. العلم هو إدراك الشيء بحاسة من الحواس .( )
  6. علم الله سبحانه وتعالى علم لايكتسبه الإنسان بمجهوده الشخصي "علم الهي" ( )
  7. Hegel من أهم الفلاسفة المثاليين في العصر القديم . ( )
  8. عالم الشعور هو عالم النفس الذي لايمكن إخضاع ظواهره للملاحظة والتجربة والقياس ( )
  9. كانت علوم الدين وعلوم اللغة العربية هي أساس النظام التعليمي عند المسلمين ( )
  • 10-تشمل المعرفة جميع المعارف والعلوم الانسانية والطبيعية .( )
السؤال الثاني: اختاري الإجابة الصحيحة ( وذلك بطمس المربع المقابل لها في نموذج الإجابة ) لكل مما يلي :
  1. " أن الحواس التي لا تمدنا بمعرفة يقينية ، وأن المعرفة اليقينية أساسها العقل الذي يدركه صاحبه ادراكاً واضحاً مباشراً " هذا ملخص رأي :
أ/ المذهب التجريبي ب/ المذهب العقلي ج/ المذهب النقدي د/ المذهب الوصفي المنطقي
  1. رائد مذهب البرجماتية :
أ/ جون لوك ب/ وليم جيمس ج/ ديكارت د/ كانت
  1. " المعرفة هي صورة ما يجري في الواقع من أحداث " هذه رؤية أتباع مذهب :
أ/ الواقعية ب/ البرجماتية ج/ المثالية د/ الواقعية النقدية
  1. إعادة صياغة المعرفة على أساس علاقة الإسلام بها يعني :
أ/ أسلمتها ب/ فصلها ج/ حجرها على اجتهادات العلماء الفكرية د/ إعادة تعريف المعلومات فقط
  1. من أهم المصطلحات التي استخدمها الباحثون في موضوع علم النفس الإسلامي :
أ/ أسلمة علم النفس ب/التوجيه الإسلامي ج/ التأصيل الإسلامي د/ جميع ما سبق


السؤال الثالث : أجيبي على سؤال واحد فقط :
1- يجب على (التوجيه الإسلامي لعلم النفس ) إيجاد وجهة علمية في البلاد
الإسلامية ، مستمدة من منهج حياتها ،وذلك وفق دعائم ، ومعان ، وأهداف تميز هذا العلم ، بالتفصيل تحدثي عن ذلك .
2- ان الدين الإسلامي ليس دين عقيدة فقط ، بل دين يهدي إلى الإيمان بالله سبحانه وتعالى وتوحيده وعبادته ، وهو دين شامل في جميع شئون الحياة ،،، فما هي طبيعة المعرفة في هذا الدين العظيم وما مصدرها؟


مع تمنياتي للجميع بالتوفيق


molaan 2015- 1- 9 03:30 AM

رد: تجمع دبلوم التوجيه والارشاد الموازي عام 1435--1436
 
لو سمحتوا كم رسوم دبلوم التوجيه والارشاد؟؟؟؟؟

سماء الإبداع 2015- 1- 22 04:46 PM

رد: تجمع دبلوم التوجيه والارشاد الموازي عام 1435--1436
 
السلام عليكم
يسعد مساءكم جميعاً
( ملاحظة : اليوز مشترك مع اختي الأصغر مني )
أنا خريجة بكالوريوس من قسم علم اجتماع و خدمة اجتماعية جامعة الدمام
وحابة اقدم هالترم على هذا الدبلوم ، وين مكان الدراسة ، وفترة الدوام هل هي صباحية و لا مسائية ، وهل فيها رسوم وقيمة الرسوم كم ؟
الله يعافيكم و يجزاكم ألف خير على اللي بيرد علي

سماء الإبداع 2015- 1- 22 04:48 PM

رد: تجمع دبلوم التوجيه والارشاد الموازي عام 1435--1436
 
إضافة لمدة الدراسة كم ترم وكم سنة ومدة الدراسة بالساعات بصراحة ودي يكون في شرح وافي عن الدراسة لهذا الدبلوم بشكل كافي للي جربوا لأنو في اسئلة كثير في بالي مو محصلة لها جواب ؟!!!!!!!!
الله يسعد اللي تجاوب ويرزقها اللي ببالها ويسهل أمورها ياااااااااااااااااااارب

خوخة_8 2015- 2- 5 01:27 AM

رد: تجمع دبلوم التوجيه والارشاد الموازي عام 1435--1436
 
الله الموفق


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:34 AM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه