هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات ) - الصفحة 52 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

اميره بعزوتي · 2011- 5- 23

واخيراً يا أميره جبته لك الحل

التعزيز: ان الانسان يميل الى تكرار السلوك الذي يعود عليه بنتائج ايجابية او يخلصه من التعرض لنتائج سلبية وهو نوعان:الايجابي والسلبي.
التشكيل: تعزيز الاستجابات التي تقترب تدريجيا من السلوك النهائي المراد الوصول اليه.
النمذجة: قيام المعلم أو شخص آخر بتعليم الطفل كيف يفعل شيئا ما ثم يطلب منه ان يقلب ماشاهده.
التعليم المبرمج: تنظيم المادة التعليمية على هيئة وحدات صغيرة ومتسلسة منطقيا.
برامج الاقتصاد الرمزي: تستخدم بهدف إحداث تغيرات سريعة في سلوك الاطفال المضطربين من خلال زيادة دافعيتهم وزيادة احتمالات قيامهم بالسلوك المناسب وتتضمن العناصر التالية: تزويد الاطفال بمعلومات توضح لهم الاستجابات التي تؤدي لتعزيز أو قواعد واضحة تبين كيفية استبدال المعززات الرمزية بالنشاطات
التسلسل: يقوم على مبدا تحليل المهمة
التعاقد السلوكي: يعتبر من الادوات الفعالة لتنظيم الاستجابات الاكاديمية والاجتماعية لدى الاطفال المضطربين سلوكيا وانفعاليا ويشمل على تحديد السلوك المتوقع من الطفل وايضاح المكافاة التي سيحصل عليها بعد تاديته للسلوك.

يلا ياحبايب عمليه نسخ ولصق قبل لايقفل البلاك

هد آ و ة|~ · 2011- 5- 23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميره بعزوتي

شنسوي
يحبنني

لا تصدقيين عمرك بس

صدفه بس

اميره بعزوتي · 2011- 5- 23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميرة الورد 12

اميره خلاص فتح معاي وحليييت مشكوره ي ام الفزعااااات

يلا اسدحي حلك

موفقه واناانجحت عمليتي ولله الحمد وعقبال لكــم

ح ــنين.. · 2011- 5- 23

ب المووووووت فتحت الصفحه..
وبدل مااضغط تكبير الصفحه ضغت إغلااااق..

هد آ و ة|~ · 2011- 5- 23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ح ــنين..

ب المووووووت فتحت الصفحه..
وبدل مااضغط تكبير الصفحه ضغت إغلااااق..

:hahahahaha h:

خبله بلا حمااس زايد

ح ــنين.. · 2011- 5- 23

اقتباس:

هههههههههههههههههههههههههه:

:hahahahah ah:

يسعدك ربي

ويسعدج ي اميره 1 ..

اقتباس:

شنسوي
يحبنني

لنا الله ..

ي اميره 2

هد آ و ة|~ · 2011- 5- 23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اميره بعزوتي

يلا اسدحي حلك

موفقه واناانجحت عمليتي ولله الحمد وعقبال لكــم

هذا حلي اتوقع مثل حلك
ناقشى أهم استراتجيات تعديل السلوك؟
التعزيز: ان الانسان يميل الى تكرار السلوك الذي يعود عليه بنتائج ايجابية او يخلصه من التعرض لنتائج سلبية وهو نوعان:الايجابي والسلبي.

التشكيل: تعزيز الاستجابات التي تقترب تدريجيا من السلوك النهائي المراد الوصول اليه.
النمذجة: قيام المعلم أو شخص آخر بتعليم الطفل كيف يفعل شيئا ما ثم يطلب منه ان يقلب ماشاهده.
التعليم المبرمج: تنظيم المادة التعليمية على هيئة وحدات صغيرة ومتسلسة منطقيا.
برامج الاقتصاد الرمزي: تستخدم بهدف إحداث تغيرات سريعة في سلوك الاطفال المضطربين من خلال زيادة دافعيتهم وزيادة احتمالات قيامهم بالسلوك المناسب وتتضمن العناصر التالية: تزويد الاطفال بمعلومات توضح لهم الاستجابات التي تؤدي لتعزيز أو قواعد واضحة تبين كيفية استبدال المعززات الرمزية بالنشاطات.
التسلسل: يقوم على مبدا تحليل المهمة.
التعاقد السلوكي: يعتبر من الادوات الفعالة لتنظيم الاستجابات الاكاديمية والاجتماعية لدى الاطفال المضطربين سلوكيا وانفعاليا ويشمل على تحديد السلوك المتوقع من الطفل وايضاح المكافاة التي سيحصل عليها بعد تاديته للسلوك.
بتوفيييييق

هد آ و ة|~ · 2011- 5- 23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ح ــنين..

ويسعدج ي اميره 1 ..

لنا الله ..

ي اميره 2

حنيين اذا مانفع معك ارسليلي ع الخاص واحله لك كم حنون عندنا

اميره بعزوتي · 2011- 5- 23

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ح ــنين..

ب المووووووت فتحت الصفحه..
وبدل مااضغط تكبير الصفحه ضغت إغلااااق..

اوووووووما اللهم لاشماته

زي مايقولون العجله الندامه

اميره بعزوتي · 2011- 5- 23

يب اميره نفس حلي ياغشاشه

من غشنا فليس منا

2011- 5- 23	#511
اميره بعزوتي أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 73836 تاريخ التسجيل: Sun Mar 2011 المشاركات: 1,447 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 273 مؤشر المستوى: 74 بيانات الطالب: الكلية: تربية خاصة الدراسة: انتساب التخصص: مستوى ثانـي المستوى: خريج ثانوي	رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات ) واخيراً يا أميره جبته لك الحل التعزيز: ان الانسان يميل الى تكرار السلوك الذي يعود عليه بنتائج ايجابية او يخلصه من التعرض لنتائج سلبية وهو نوعان:الايجابي والسلبي. التشكيل: تعزيز الاستجابات التي تقترب تدريجيا من السلوك النهائي المراد الوصول اليه. النمذجة: قيام المعلم أو شخص آخر بتعليم الطفل كيف يفعل شيئا ما ثم يطلب منه ان يقلب ماشاهده. التعليم المبرمج: تنظيم المادة التعليمية على هيئة وحدات صغيرة ومتسلسة منطقيا. برامج الاقتصاد الرمزي: تستخدم بهدف إحداث تغيرات سريعة في سلوك الاطفال المضطربين من خلال زيادة دافعيتهم وزيادة احتمالات قيامهم بالسلوك المناسب وتتضمن العناصر التالية: تزويد الاطفال بمعلومات توضح لهم الاستجابات التي تؤدي لتعزيز أو قواعد واضحة تبين كيفية استبدال المعززات الرمزية بالنشاطات التسلسل: يقوم على مبدا تحليل المهمة التعاقد السلوكي: يعتبر من الادوات الفعالة لتنظيم الاستجابات الاكاديمية والاجتماعية لدى الاطفال المضطربين سلوكيا وانفعاليا ويشمل على تحديد السلوك المتوقع من الطفل وايضاح المكافاة التي سيحصل عليها بعد تاديته للسلوك. يلا ياحبايب عمليه نسخ ولصق قبل لايقفل البلاك
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2011- 5- 23	#514
ح ــنين.. متميزة بمدونات الاعضاء الملف الشخصي: رقم العضوية : 73477 تاريخ التسجيل: Wed Mar 2011 المشاركات: 5,141 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 4710 مؤشر المستوى: 115 بيانات الطالب: الكلية: جـ \| مـ \| فـ الدراسة: انتساب التخصص: تـ \| خـ المستوى: خريج جامعي	رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات ) ب المووووووت فتحت الصفحه.. وبدل مااضغط تكبير الصفحه ضغت إغلااااق..
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

2011- 5- 23	#520
اميره بعزوتي أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 73836 تاريخ التسجيل: Sun Mar 2011 المشاركات: 1,447 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 273 مؤشر المستوى: 74 بيانات الطالب: الكلية: تربية خاصة الدراسة: انتساب التخصص: مستوى ثانـي المستوى: خريج ثانوي	رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات ) يب اميره نفس حلي ياغشاشه من غشنا فليس منا
	Share Share this post on Digg Del.icio.us Technorati Twitter

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
للي يبي جدول للمذاكره..مع اسئلة الاختبارات السابقة لكل مادة	[saro0ona]	ارشيف المستوى 2 تربية خاصة	115	2011- 5- 24 03:57 PM
هنـا جميع مواضيع المناقشات الاسبوعيه للمواد	هـمـس التميمي	ارشيف المستوى 2 تربية خاصة	7	2011- 3- 7 11:19 AM

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)