|
رد: هنا تجدون ارقام صفحات جميع المناقشات ( يمنع فتح موضوع آخر عن المناقشات )
واخيراً يا أميره جبته لك الحل- التعزيز: ان الانسان يميل الى تكرار السلوك الذي يعود عليه بنتائج ايجابية او يخلصه من التعرض لنتائج سلبية وهو نوعان:الايجابي والسلبي.
- التشكيل: تعزيز الاستجابات التي تقترب تدريجيا من السلوك النهائي المراد الوصول اليه.
- النمذجة: قيام المعلم أو شخص آخر بتعليم الطفل كيف يفعل شيئا ما ثم يطلب منه ان يقلب ماشاهده.
- التعليم المبرمج: تنظيم المادة التعليمية على هيئة وحدات صغيرة ومتسلسة منطقيا.
- برامج الاقتصاد الرمزي: تستخدم بهدف إحداث تغيرات سريعة في سلوك الاطفال المضطربين من خلال زيادة دافعيتهم وزيادة احتمالات قيامهم بالسلوك المناسب وتتضمن العناصر التالية: تزويد الاطفال بمعلومات توضح لهم الاستجابات التي تؤدي لتعزيز أو قواعد واضحة تبين كيفية استبدال المعززات الرمزية بالنشاطات
- التسلسل: يقوم على مبدا تحليل المهمة
- التعاقد السلوكي: يعتبر من الادوات الفعالة لتنظيم الاستجابات الاكاديمية والاجتماعية لدى الاطفال المضطربين سلوكيا وانفعاليا ويشمل على تحديد السلوك المتوقع من الطفل وايضاح المكافاة التي سيحصل عليها بعد تاديته للسلوك.
يلا ياحبايب عمليه نسخ ولصق قبل لايقفل البلاك
|