|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
ايه .. مو في الاختبار الاول ذاكرنا الى 7 .. الحين ابدي من 8 .. عشان الباقي يصير مراجعه فقط.. اقتباس:
ما اتفقنا بنات .. تعوذو من ابليس.. واستعدو نفسسيا .. ترا فيه وقت ان شا الله .. (( اللهم بارك لنا في وقتنا ويسسر لنا امرنا وافتح عقولنا للمذاكره وفرج همنا وسهل علينا ونجحنا يارب العالمين )) وبعدين د.صلاح حليو .. ان شا االله بيساعدنا وببنجح ان شا الله .. تفائلوووووووووووووووووووووووووووووو.. :017: الحين انا اقل درجه بينكم .. انا المفروض اخاف .. :017: .. بنات من جد لا تخلوني اثوور فيكم .. تعوذو من ابليس واقروه قراءه .. ومن القراءه بتعرفين ايش الاشيا المهمه اللي يبي لك ترجعين تذاكرينها كويس,, موفقين :love080: :love080: :love080: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
يللا استودعكم الله .. :love080:
لي رجعه .. :biggrin: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
نووونه كان ودي أشوفك بعد الاختبار ان شالله سويتي زيين
اذا م عرفتيني اسالي لوست:biggrin: ولوست بعد شكلك طلعتي بدري الموهييم انا بعد ببدا معاكم ابغا احد يشجعني خخخ<<<نشبه |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
أعوذبالله منك يآ أبليسس وخخر قبل مآتثور فينآ نونه :000: <~ فصصلت ’ شسسمه بس كذآ آول شي خفت بعدين روقت خخلاص بذاكر كويسس وان شآء الله سهل ’ خخيوط الفججر رووقي انتي بعد :mad::biggrin: ونبدأ من 8 يلآ :hahahahahah: ياله سسسيوو :love080::biggrin: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
وانا النشبه الثانيه
يلا بنات let's goooooooo :d5: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
يابنات لاتتخرعو يمديكم تذاكرو وتخلصو وتراجعو بعد :biggrin:
اول شي امسكو المواضيع المهمة وذاكروها بعديين ارجعو للتفريغ وأقرأو الكوتيشنز ماينفع تقرأو التفريغ اول بعد المواضيع بيضيع الوقت وانتو ماجمعتو شي مهم امسكو الرواية الأولى موضوع موضوع وأبدأو بالمهم وانتو عارفينها نفس اللي ذاكرناها بالميد بتصير بس مراجعة والرواية الثانية سهلة واحسها صغيرة وتخلص اسرع أبدأو بالمواضيع المهمة الستريم اوف كنشسنس + الوور + الثيمز ولاتنسو الشخصيات ووبث :wink: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
متأكدين انه مهم ؟:(269): انا بالنسبة للصلاح اللي مايدخل مزاجي وماركز عليه يجيبه :biggrin: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
مسا الخير ,
انا توي أدور متريل فـ اللي بحصله بحطه هنا , وقبل ماتذاكرون منه الله يعافيكم اقروه زين اذا له دخل او لا لأني مو شرط اكون قارية التوبيكس كاملة ستريم اوف كونشنس http://www.scribd.com/doc/23788635/M...-Consciousness هنا شوفوا البارقراف الأخير http://www.angelfire.com/md2/timewarp/mrsdalloway.html What does 'stream of consciousness’ mean? It's a style of writing evolved by authors at the beginning of the 20th century to express in words the flow of a character's thoughts and feelings. The technique aims to give readers the impression of being inside the mind of the character - an internal view that illuminates plot and motivation in the novel. Thoughts spoken aloud are not always the same as those "on the floor of the mind", as Woolf put it. 'Stream of consciousness' has its origins in the late 19th century with the birth of psychology. An American psychologist, William James (brother of novelist Henry), first used the phrase in his Principles of Psychology of 1890 to describe the flow of conscious experience in the brain. The term was first used in a literary sense by May Sinclair in her 1918 review of a novel by Dorothy Richardson. Other authors well known for this style include Katherine Mansfield, William Faulkner and, most notably, James Joyce. وهنا يبدا من البارقراف ال3 وانتوا كملوا وشوفوا نهايتة http://stefanihid.multiply.com/revie...reviews%2Fitem ما أبي شكر ولا تقييم لي رجعة اذا حصلت شي :love080: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بالنسبة للستريم اوف كونشسنس بتحصلون اشيا واجد عليه ومعظمهم كومنتريس وكذا
قوقلوا Mrs.Dalloway stream of consciousness وهذا موضوع للحلوة نونة للأشياء المهة لكل شي http://www.ckfu.org/vb/t271312-2.html |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
وانا احس انه مهم لأن فعلا هي كلها احداث وقصص وشخصيات منثرة |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
تو الحين خلصت نثر ثالث وباقي رآبع ! :biggrin::icon9: يلاا بتشجع وبابدي فيه الحيـــن مع اني مررره نعسســآآآآنه :bawling: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
1 مرفق
ياحبيباتي هذا فايل فيه أشياء مهمه عن الروايه الثانيه
:love080: دعواتكم:love080: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
theme of fragmentation
مافهمته احد يشرحلي :mh318: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اممم بنات الدكتور ركز بعد ع الثيم اوف لونلينسسس :(177):
انو كلريسسسا ع انها اجتماعيه لكنها داخليا وحيده ومدري وشو فيه شي ثاني اقدر اضيفه ؟ احسس مافيه هذره كثيره :bawling: --------------- الستريم اوف كاونشسنسسس اقول نبذه عنه بالبدايه ؟ ثم اقول التعريف ؟ واعطي امثله ؟ بس كذا يكون الحل حقي تمام ولا اضيف شي ؟ :icon9: ---------------- يقولون الدكتور يحب السستينق ، وبالروايه الثانيه ماجاب طاريه ابد يعني التركيز راح يكون بالروايه الاولى بالله وش اكتب بالسستينق خصوصا ان الملازم حقته مو ذاكر الا بارقراف واحد واحس مو مره رلاتيف :(177): |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
idea of evil
اول شي نجيب طاري ان هالثيم كل الكتاب يحبون يكتبون عنه وا اغلب الاعمال تكتب في هالشي بعين ان بارادايس لوست تتكلم عن هالشي وتجيين وشهياللاشياء المشبهه مع بارادايس لوست وبورترايت اوف لايدي بعدين الشخصيات الشريرة وتشرحين افعاها على بطله الروايه ايزابيل تتوقعون الح كذا كفايه؟ \:love080: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات ابي تفريغ الروايه الثانيه ماعندي الا 10 و11و12
ابي 8 و9 الله يجزاكم خير تو ببداء بنثر رابع :icon9: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات بلييز اللي عندها كوتيشنات عن الروايتين تنزلها
بعدين هوبيجيب كوتيشن من الروايه 1و2 واحنا نختار؟؟ |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
هاذا اللي لقيته عن السيتينج في الروايه الاولى ان شالله يفيدكم
تفضلو The novel opens and closes at Gardencourt, the Touchett family’s gracious English country estate. This place is particularly significant to our characters, and to our understanding of the novel as a whole. By framing the dramatic events of Isabel’s European adventures with the two Gardencourt sections, James makes this space reflective and calm. However, don’t confuse these things with happiness – both Gardencourt sections are darkened by deaths, first Mr. Touchett’s, and then Ralph’s. When Isabel arrives in England, fresh from her trans-Atlantic voyage, Gardencourt is a kind of restful middle-ground; it’s a very English landscape with American inhabitants, and provides a space for her to adjust to her new life as a jet-setter. By the time she returns to Gardencourt at the end of the novel, it again plays the role of a retreat – Ralph himself has returned to the house to die in peace, while Isabel flees to it to escape from her imprisonment in Osmond’s house. Sandwiched between these two Gardencourt episodes, we see Isabel in a variety of more exotic European settings – most importantly, in Italy. First, she settles for a short while in Florence at the home of her aunt, Mrs. Touchett, then Isabel and Osmond move to Rome following their marriage. Italy is a problematic and fascinating setting – it is neither England nor America, and our characters are oddly foreign in it. Isabel, most importantly, is in a kind of exile in her Roman castle; she’s removed from her friends and family, and, although she is something of a famous hostess, she’s still outside of Italian society. Interestingly, the characters that feel the most at home in Italy, Mrs. Touchett and Osmond, are both the most removed from society as a whole. Finally, Albany, New York, is a setting that is briefly seen, but quite significant – we first meet Isabel at her grandmother’s house here, and, for the rest of the novel, the spectral presence of America is very important. We are constantly reminded of the fact that Isabel is an American, and Henrietta Stackpole and Caspar Goodwood both bring an aura of American-ness with them wherever they go. |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
-
تذكرت شغله :tongue: آتذككر انه ركز كثيير في الروآيه الاولى على الكوتيشن اللي فيه وفآة رآلف وآنآ حزين و يقطع القلب و و و :biggrin: وانه وضح علاقة ايزآبيل ورآلف ببعض |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
الحمدلله سويت كويس :106: اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
:106: يااااااااااااارب .. لا:106: تخلي بالي يرووح يتمششى وخله يركز عالدراسه يارب :bawling: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
5 مرفق
اسئله العام ..
بعيد السكانر عني فصورتها :biggrin: جاب عن الستريم .. وتحليل شخصيه.. وكوتيشن .. :106: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
حبيبتي ممكن تعلميني وين القاه بالتفريغ ؟؟ او عالاقل اول عباره منه :love080: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
الملزمه 8 اللي لسه اقرا واسرح واسافر وارجع لها ..:(269): |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
و رحلة موفقه يارب :tongue: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
جيت و جبت لكم شي حلو :biggrin:
http://www.ckfu.org/vb/t94703-190.html من تحت انقاض المنتدى :tongue::love080: موضوع سنة رابعه حق العام :cheese: بتلاقون فيه ملزمة صلوح للرواية الثانيه و كلام مفيد عن النثر من بنات جميلات زي جميله :biggrin::106: دعواتكم :mh318: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
:biggrin:بنات الحين اختبار الحاضر ما راح يكون بالقسم
؟؟>>ترا انا مسجله بقسم التاريخ |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اشوا اخيرا طلعو واضحين . :(204):
يب يب اختبار الحاضر كل وحده تشوف اسمها وين بيكون .. دراسات تاريخ جغرافيا انجليزي.. اللي هو .. |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
لازم تروحين لكنترول قسم التاريخ وتقولين لهم انتي مع اي دكتور ويقولون لك وين راح يكون اختبارك :biggrin: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
ياليييييييييييل المشاوير :mad:
يارب يطلع اختباري بقسمنا انجلش رجيلاتي ما فيهن على طلعة الدرج :24_asmilies-com::cheese: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
لا تلوميني كل شي بكليتنا ما ينظمن :000: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
الله يسهل علينا يااارب
اللي طلعت عن اللونلينيس تسدح الكلام هنا دورت بالنت مافي شئ :bawling: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
The war in Mrs. Dalloway
[IMG]file:///C:/Users/MSI/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif[/IMG]In Mrs. Dalloway, Virginia Woolf speaks about the negative influence of WWI on individuals, on families and on nature. The character of Septimus got crazy and unbalanced because he saw his close friend Evans killed in the war. Septimus and his wife Lucrezia were separated; they loved each other and were a very much beautiful couple. Septimus became shattered and started to suffer from Schizophrenia and was misdiagnosed as having loss of proportions; the doctor also decided that Septimus should stay away from his wife because he might kill her or kill himself. Virginia Woolf herself was so frustrated by the war; she was upset with the civilization which led to the destruction of innocents. We see that Rezia and Septimus are a loving couple. After the war Septimus was so excited by the trees with its leaves rising and falling. Rezia couldn’t stand the idea that Septimus became mad even when Dr. Holmes confirmed that Septimus is ok. She prefers if Septimus was dead instead of mad. This was very frustrating for Rezia. - Septimus was brave and honest. Now he is different and he became selfish. This shows the influence of the war on individuals. Rezia also was affected and she lost weight beause she kept waiting for long nights; but she couldn’t tell others how she suffered. There were no close ties with others now. Here we see pathos as we feel sorry for Rezia and Septimus. - Septimus was an officer but he read Shakespeare and used to like flowers because he was an artist. That is why his beautiful spirit cannot stand the war. When we speak about the cause of his illness and his psychological disturbance, we will find that Septimus’s best friend Evans was killed in the war. - When he lost his friend and saw him die, Septimus was shell shocked and lost concentration. One of the negative influences of war was that Septimus could no longer feel anything. - He went to the garden, to nature, to the beautiful place, but he could not feel and can’t sleep at night. We see the negative influence of the war. Rezia cared about nothing but Septimus; she loved her husband. Septimus also was a flower loving person. She cried for the first time but he was gone, he was not there. We see the negative influence of the war that Septimus lost his care for others - Septimus lost his interest in Shakespeare. This is one of the influences of war on him. He was thinking of killing himself. - Virginia Woolf was sensitive and killed herself due to the suffering from the influences of the war. She saw that modern civilization had been destroyed. She felt sorry for humanity because she lived in the spirit, like most men of letters, artists who appreciate of nature, literature…etc. All beauty in life is from God. The spirit appreciates beauty and beauty is divine. Artists are beautiful at heart, but the destruction of the war shattered their world. |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
ابي تعريف الستريم اف كونسشنس و The interior monologue
:000: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
الحين يكفي اذاكر كوتيشن من روايه وحده؟؟
وين احصل الكوتيشن باي ملزمه؟؟ |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
سورررري نسييييت
Definition: Stream of Consciousness is a literary technique which was pioneered by Dorthy Richardson, Virginia Woolf, and James Joyce. Stream of consciousness is characterized by a flow of thoughts and images, which may not always appear to have a coherent structure or cohesion. The plot line may weave in and out of time and place, carrying the reader through the life span of a character or further along a timeline to incorporate the lives (and thoughts) of characters from other time periods. Writers who create stream-of-consciousness works of literature focus on the emotional and psychological processes that are taking place in the minds of one or more characters. Important character traits are revealed through an exploration of what is going on in the mind. |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات ولا عليكم امر اعطوني شي مختصر عن fragmant في الروايه الثانيه
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
Just about every character in Mrs Dalloway feels isolated in some way. Although many of them are bound by tradition, class, history, love of empire, or survival of trauma, they still feel very alone in the world. Woolf uses metaphors of thread and fish swimming in water to indicate how loose the connections between people are. People see each other as objects, not as subjects; they think about others but don’t necessarily communicate with them – even though they’re desperate to. Characters seem to lack the right language to have meaningful exchanges. Clarissa's husband, who loves her very much, finds himself incapable of even saying "I love you," and must use flowers to send the message. Clarissa’s parties aim to bring people together but really become gatherings of a bunch of isolated individuals. The isolation that people feel throughout Mrs Dalloway brings with it deep feelings of fear – that the entire world is against them. In the end, Clarissa feels more of a connection to Septimus and the old lady across the way than to anyone else. |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
كانت تبي واحد منهم ,,, اللي يعجبك و واثقه منه |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
الفراقمنتيشن هو تقطيع الكلام والجمل وهو نتيجه الحرب واثرها على الناس اولا الروايه بكبرها كانت مكتوبه ايام الحرب العالميه الأولى فـ فرجينيا نفسها تأثرت بالحرب وكتبت روايه فراقمنتد , مثلا تتكلم عن الستريم اوف كونشسنس حق كاراكتر بعدين تروح لكاركتر ثانيه وفجأه تغير لكاركتر ثالثه وهكذا ثانيا سيبتيموس << مدري كذا ينطق اسمه والا لا :cheese: المهم سيبتيموس المجنون تجيه حالات ( بسم الله علينا :biggrin: ) ويخلي زوجته تكتب افكاره له , احيانا كلامه مفهوم واحيانا لا المهم انه دايم يقطع كلامه من النص وحتى لما يتكلم مع الناس في الحياه الواقعيه كلامه مقطع وافكاره نفس الشئ مقطعه وبس :love080: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
فطوم
تقولين كيف تأثير الحرب علا سيبتيمس وكيف انه يفكر ويقول كلام مو مترابط وكذا وتتكلمين عن اسلوب الكاتبه (ستريم أوف كونشيسنس) وكيف انه افكار متقطعه ومن فكره لفكره ي رب يكون صح.. واللي عندها اضافه بعد تقولنا |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
STREAM OF CONSCIOUSNESS: Writing in which a character's perceptions, thoughts, and memories are presented in an apparently random form, without regard for logical sequence, chronology, or syntax. Often such writing makes no distinction between various levels of reality--such as dreams, memories, imaginative thoughts or real sensory perception. William James coined the phrase "stream of consciousness" in his Principles of Psychology (1890). The technique has been used by several authors and poets: Katherine Anne Porter, Dorothy Richardson, James Joyce, Virginia Woolf, Dorothy Richardson, T. S. Eliot, and William Faulkner. Some critics treat the interior monologueas a subset of the more general category, stream of consciousness. Although interior monologues by earlier writers share some similarities with stream of consciousness, the first clear appearance is in Edouard Dujardin's Les lauriers sont coupés (The Laurels Have Been Cut, 1888). Perhaps the most famous example is the stream of consciousness section in James Joyce's Ulysses, which climaxes in a forty-odd page interior monologue of Molly Bloom, an extended passage with only one punctuation mark. Cf.interior monologue. الفراقمنت يعني الينيشن ( العزله) وتتكلمين عن الحرب كيف اثرت على الناس الي ماتوا في الحرب وتذكرين شخصيتين الي هم ستبتزم وصديقه تفرقوا والسبب الحرب وهذا اثر عليه وعلى عائلته وفرق بينه وبين زوجته وفيه وحده قالها ان ولدها راح الحرب بس مادري وش اسمها اتوقع العجوز الي باخر الروايه جيران دالاوي صارت وحيده بعد موت ولدها والحرب فرقت بينهم وممكن تذكرين بعد ان العالم في ذلك القرن فقدوا الثقه بالحظاره لانها هي الي سببت لهم هالنوع من العزله فنتيجه لها الحرب قرروا الناس يتوجهون للارت وصارت ثقتهم بالارت اكثر من السيفلايزيشن والارت برنق هولينس تو لايف وهذا يندرج تحت موضوع الي هو الفنكشن اوف ارت اكوردنق تو والف ان شاء الله فهمتوا دعوآتكم ~:love080: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
المونولوغ بنفس موضوع الستريم واف كونسشنس ستايل يعني المونولوغ عنصر مساعد لكتابة الستريم ....:biggrin: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات سؤال
اللحين Fragmentation=isolation=lonelines????? هل كلهم مصطلحات مختلفه لمعنى واحد؟؟:love080: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
مَ أغبى أن تذآكر مآده رآح تختبرهآ آلسنه آلجآيه :tongue:
. آلله يوفقكم يَ بنيآتي <~ حسيتني جده :cheese: د.صلـآح من آلنوع آللي يحب آلترتيب بالورقه .. يهتم له حييييل يعني لمآ تبدين تكتبين الآيسآي حطي العنوان بلون مختلف .. سطريه ولا كشخيه :biggrin: حطي لج شوية مآرجين يمين ويسآر الايساي ... وهيك ومن خلال خبرة 4 سمسترآت ويآه :biggrin: مآيحس أن البنت فآهمه الا اذا دمجت الموضوع الرئيسي بأجزاء النوفل الباقيه مثل لما تتكلمين عن السيتينق - حبيب الدكتور:love080: - بوسط ما أنتي تشرحينه تقولين وهنا كان الكلآيمكس وهالمكان مثلا لما كان فيه هالخشه قدّم لنا فكرة الثيم الفلاني ...... آلخ [ الكوآنتيتي مش مهم قد آلكوآلتي والرليتدنس ] . يَ آللآ بالتوفيق آن شا الله واللي تعرف بالضبط د.سلوى وش قالت عن الفاينل تخبرني ^ ^ |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
قالت بتجب من اجليزي لعبي عليه 40 درجه ومن عربي لانجليزي عليه 20 درجه وللبات اللي درجاتهم تحت 20 من 40 رح تسوي لهم اختبار بعد الفاينل من 4 درجات الظاهر هاذا الي عنديي والله اعلم جمول مافيه نصائح زياده عن صلاح؟؟:biggrin: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
اقتباس:
قلت المهم عشان ماتفلسف زياده :tongue: مدري اذا كان يطلّع لكم الليتراري ديكشنري مثلنا أو لاا :(107): الزبده كآن الأنترودكشن يحبذها التعريف الأدبي حق التيرم اللي بنتكلم عنها + الكوتيشنات اللي يأشر عليه المهمه .. اكتبيها له حتى لو ماطلبها آهم شي انو لها دخخخل بالاجابه وووو سوي اوت لاين .. وانطلقي بالاجابه هذا كل مافي جعبتي :biggrin: فالكم الفل مآرك :106: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
قالت المجال مفتوح قدامكم بالتقسيمه الاولى اقواس ولا بوكسسز عادي .. مآفيش مشكله أهم شي التري سويتيها تري .. قلت يب قالت خلاص تطمني ^ مب نتناقش بالماضي بس حبيت آطمنج :biggrin: ركزي عالقادم موفقه :106: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات الله يخليكم االي عندها قطع الترجمة الي ترجمتو مع الدكاترة تنزلها لاني انتساب وودي اتدرب شوي قبل الاختبار وجزاكم اللة خير
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
آيسليشن + لونلنيس تقريباً نفس المعنى لاكن فرقمنتيشن معناها غير! بس يمكن قصدهم ان علاقتها فيهم ان الآيسليشن او الونلنيس سبب للفرقمنتيشن في الرواية |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
1.” For Heaven only knows why one loves it so, how one sees it so, making it up, building it round one, tumbling it, creating it every moment afresh; but the veriest frumps, the most dejected of miseries sitting on doorsteps (drink their downfall) do the same; can’t be dealt with, she felt positive, by Acts of Parliament for that very reason: they love life.” This quotation, part of Clarissa’s thoughts as she walks to the flower shop in the early morning and Big Ben chimes the hour, reveals her strong attachment to life and the concept of life as her own invention. The long, galloping sentence, full of commas and semicolons, mirrors her excitement at being alive on this June day. Clarissa is conscious that the impressions of the things around her do not necessarily hold beauty or meaning in themselves, but that humans act as architects, building the impressions into comprehensible and beautiful moments. She herself revels in this act, in the effort life requires, and she knows that even the most impoverished person living on the streets can derive the same wonder from living. She sees that happiness does not belong to a particular class, but to all who can build up a moment and see beauty around them. Later her husband Richard sees a vagrant woman on the street but classifies her only as a social problem that the government must deal with. Clarissa believes that every class of people has the ability to conceptualize beauty and enjoy life, and she therefore feels that government intervention has limited uses. She does not equate class with happiness. 2.” She had a perpetual sense, as she watched the taxi cabs, of being out, out, far out to sea and alone; she always had the feeling that it was very, very dangerous to live even one day”. This quotation, which occurs during Clarissa’s shopping expedition when she pauses for a moment to look at the omnibuses in Piccadilly, emphasizes the contrast between the busyness of public life and the quiet privacy of the soul. Clarissa, even when she is walking in the crowded city streets, contemplates the essential loneliness of life. The image of water acts much like the image of the sun in the novel. The sun beats down constantly, sometimes creating a wonderful feeling of warmth, sometimes scorching unbearably. The rhythmic movement of the sea’s waves is similar. Sometimes the cyclical movement is breathtaking, while sometimes it threatens to drown whoever is too weak to endure the pressure, such as Lady Bradshaw or Septimus. Each person faces these same elements, which seems to join humans in their struggle. However, everyone is ultimately alone in the sea of life and must try to stay afloat the best they can. Despite the perpetual movement and activity of a large city like London, loneliness is everywhere. Clarissa’s reflection occurs directly after she considers her old friend Peter, who has failed to fulfill the dreams of his youth. As Clarissa ages, she finds it more difficult to know anybody, which makes her feel solitary. She hesitates to define even herself. Failing, becoming overwhelmed by the pressures of life, and drowning are far too easy. Clarissa is fifty-two, she’s lived through a war, and her experiences amplify the dangers of living and of facing the world and other people. 3.” This late age of the world’s experience had bred in them all, all men and women, a well of tears. Tears and sorrows; courage and endurance; a perfectly upright and stoical bearing”. This quotation occurs directly after Clarissa reads lines from Shakespeare’s play Cymbeline in a bookshop window. The lines “Fear no more the heat o’ the sun / Nor the furious winter’s rages” come from a hymn sung at a funeral and suggest that death is a release from the hard struggle of life. The words speak very directly to Clarissa’s own time period, the years after World War I. England is still in shock after having lost so many men in battle, the world now seems like a hostile place, and death seems like a welcome relief. After Clarissa reads the words from Cymbeline, she considers the great amount of sorrow every person now bears. Everyone, regardless of class, has to some degree been affected by the war. Despite the upright and courageous attitudes many people maintain, they all carry a great sadness, and people cry constantly in Mrs. Dalloway. Peter Walsh bursts into tears at Clarissa’s house. Clarissa’s eyes fill with tears when she thinks of her mother walking in a garden. Septimus cries, and so does Rezia. Tears are never far from the surface, and sadness lurks beneath the busy activity of the day. Most people manage to contain their tears, according to the rules of society, or cry only in private. Septimus, the veteran, is the only character who does not hesitate to cry openly in the park, and he is considered mentally unstable. People are supposed to organize bazaars to help raise money for the veterans. People are supposed to maintain a stiff upper lip and carry on. Admitting to the horrors of the war by crying is not acceptable in English culture, though as Clarissa points out, a well of tears exists in each of them. 4.” Clarissa had a theory in those days . . . that since our apparitions, the part of us which appears, are so momentary compared with the other, the unseen part of us, which spreads wide, the unseen might survive, be recovered somehow attached to this person or that, or even haunting certain places after death . . . perhaps—perhaps.” This quotation occurs as Peter Walsh walks back to his hotel. He hears the ambulance go by to pick up Septimus’s body and remembers Clarissa’s passion during their youth. Clarissa was frustrated at how little one person could know another person, because she felt that so much of a person existed out of reach of others. A person’s soul was like a plant or a tree, with a small part showing aboveground and a complex, unseen root system existing underneath. Although Clarissa had experienced death at a young age when her sister Sylvia died, she did not want to believe that death was the absolute end. Instead she believed that people survived, both in other people and in the natural world. To know someone beyond the surface, one had to seek out the people and places that completed that person. The structure of Mrs. Dalloway supports Clarissa’s theory, since most of the novel concerns people’s thoughts rather than surface actions. These thoughts connect to people and things far beyond the people and things that are ostensibly closest to them. Clarissa told Peter of this transcendental theory while riding on an omnibus with him through London. The omnibus, an open-air bus that offers a view of everything around, symbolizes the ease with which the friends could once share their deepest thoughts. As adults, they are restricted by the repressive rules of English society, which is symbolized by great and somber automobiles with their blinds drawn. Clarissa still believes in the interconnectedness of humans and the natural world, and she thinks about it during her walk to the shops. However, Peter and Clarissa no longer feel so easy sharing their most deeply held ideas with one another, and Peter supposes Clarissa has hardened into a boring and shallow upper-class society wife who would no longer consider such ideas true or important. 5.” She felt somehow very like him—the young man who had killed himself. She felt glad that he had done it; thrown it away. The clock was striking. The leaden circles dissolved in the air. He made her feel the beauty; made her feel the fun. But she must go back. She must assemble”. This quotation occurs at the day’s end, when Clarissa is at her party and receives news of Septimus’s death from Lady Bradshaw. Clarissa retreats to the small room where the prime minister sat to reflect on the young veteran. She had never met him and does not even know his name, but she experiences a moment of clarity, or “moment of being,” in the small room when she identifies strongly with him and his dramatic action. Woolf created Septimus as Clarissa’s double, and throughout the book he has echoed her thoughts and feelings. In this scene, Clarissa realizes how much she has in common with this working-class young man, who on the surface seems so unlike her. Everything converges in this one moment, and this scene is the climax of the book. The narratives of Clarissa and Septimus finally meet. A wall separates the public sphere of the party from Clarissa’s private space, where her soul feels connected to Septimus’s soul. The clocks that have been relentlessly structuring the passing day continue to chime. Despite the sounding clocks and the pressures of the party outside, however, Clarissa manages to appreciate that Septimus has preserved his soul through death. Clarissa began her day by plunging metaphorically into the beautiful June morning, and Septimus has now literally plunged from his window. An effort and commitment to the soul is necessary to plunge into life or death, and Clarissa, who has reached middle age and is keenly aware of the compromises she has made in her own life, respects Septimus’s unwillingness to be crushed by an oppressive power like the psychiatrist Sir William. Clarissa repeats the line from Cymbeline, “Fear no more,” and she continues to endure. She will go back to her party and “assemble.” In the postwar world, life is fragmented and does not contain easy routes to follow, but Clarissa will take the fragmented pieces and go on .trying to make life up as best she can كوتيشنز Mrs.Dalloway من spark notes القوا نظرة عليها :106: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات ايش السيمبل في الروايه الثانيه؟؟؟؟
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
الله يسسهل ع الجمييع
:24_asmilies-com::mh12: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات :sdfgdsf:
ممكن قصيدة doomed |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
مَ أغبى أن تذآكر مآده رآح تختبرهآ آلسنه آلجآيه
شقصدش لو سمحتي؟:119: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات بالتوفيق يارب
ابي اسال اللي مع دكتور عبدالله صالح مو متاكده من الاسم السوداني مادة الحاضر من حضر اخر محاضره ووش قال عن الامتحان حدد شي واكيد الاسئله موحده فاللي حاذفين لهم دكاترتهم شي بليز علمونا وكيف راح تكون طريقة الاسئله والله يوفق الجميع |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
:Cry111:الله يوفق اللي ترد علي...الحين اختبار الحاضر في اي فصول؟؟؟؟؟؟ حددوها لي بليز وايش اللي محذوف واللي معانا؟؟؟+الترجمهخ كيف اذاكرها والله العظيم احس مقهوره من جد انواع التزفيت فيها ولاني عارفه كيف استعد للامتحان بليز جاوبوني
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
1 مرفق
آخر ماوصلني لملازم الشعر ..:(107):
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
ماعندي حاضر .. بالنسبة للترجمة تعودي ع ترجمةكم قطعه ادبيه عشان تاخذين ع الجو العاطفي:(204): ودام انها بتجيب لنا 40 درجة من انجلش لعربي فهذا اسهل بكثير وافضل من لو كان من عربي الى انجلش زي الميد تيرم لاتنسين الديكشنري حاولي تقسمين وقتك بكره 25 دقيقه الى 30 دقيقه لكلل سؤال عندها .. وبعدين تقريبا 10 دقايق لمراجعة الترجمة لمن تراجعين انصي النص الادبي واقعدي زخرفي بالمترجم كنه بيطلع بجريدة ..اذا شفتي جمل خربت عليك الجو ومالها معنى .. احذفيها لاحسافة عليه:biggrin:ا .. اهم شي الفكرة وصلت للقارئ سطري الورقه قبل ماتبدين بقلم يفتح النفس ..|||:(269): بالتوفيق خيتووووو .. اهم شي لاتتورترون عشان درجاات الميد .. اللي صار صار عليك من ابو 60 درجة اللي بيدكم :biggrin: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
انا مع حسن الخضيري الاختبار مقالي وآلي وقال ركزو بالاختيارات لانه دقيق الفصل الاول والثاني والسادس معنا كاملين الفصل السادس ركز على قضية فلسطين الفصل الثالث حذف اخر نقطه في اخر صفحة بس الفصل الرابع حذف صفحة 102 و صفحة 108 (عنوانين بس اللي محذوفين السنوسيه والقرويين بس ) الفصل الخامس حذف فقرة ج من صفحة 132 بس الفصل السابع ذاكري بس أذربيجان وألبانيا والباقي محذوف الفصل الثامن قال قراءه بس معانا وش قصده عاد مدري هذا الكلام ما كان اخر محاضره فرجاء اللي حضرت اخر محاضره تأكد اذا صح او لا الترجمه (عن نفسي) موب مذاكره فيه شي وباخذ الدكشنري معي والله يسهل .. وبالتوفيق للجميع :106: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
سو وات & ريحة المطر <<عن جد اشكركم ع ردكم والله يوفقني واياكم
سالفة ايميل د.سلوى ما ادري عنها كنت اتوقع الخلل بس من عندي ما دريت انو في بنا يحوسون مثلي:(177): |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات ايميل سلوى مايفتح
اتمنى تعطوني الباسوورد يقولون تغير |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات حاولوا تذكراوا قواعد الترجمة الي درستوها في سنة ثالثة او أولى واطلعوا في الكتب القديمة على باب الترجمة الترجمة الادبية اطلعوا عليه على السريع ولا تنسوا تاخذو قاموس إنجليزي إنجليزي(إنجليزي عربي يعتبر غش ) ما أدري إذا كانوا بعدهم يسمحوا بأخذ قاموس ُ إنجليزي إنجليزي ومزيل ومساحة وقلم رصاص .كانت اسئلتها العام في الترجمة سهله خصوصا الترم الاول في الترم الثاني خبصت لاني ما ذاكرتها ولا شيكت قبل على قواعد الترجمة لمن المستويات الي راحت (وهي بعد الله يهديها ما تحاول تذكر البنات تترجم كده على الطاير الله يسامحها )
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بناااااااااات ذكرتوني بصلاااح ومذاكرة مادته (ماعندي المادة):tongue:
اهم شي انك ترتبين اجابتك:wink: اول شي في المقدمه تعريف وحطي كم اسم لمؤلف حاولو اضافة او تعديل التعريف وفي البودي براجراف حطي كوتيشن من الي ماقالهم مع الاشارة من اي شابتر ينتمون(نقطة مهمة جدا وصلااح يحيب هالشي وينجحك على طوووول ياارب):119: وفي الخاتمه حطي سمري وكتبي رايك الشخصي وبالتوفييييق:(204): |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
>>>>تو طلعنا من الامتحان:love080: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
ان شاء الله سويتو زين
اكيد جاب الستنق |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
لا ماجابه ولله الحمد ،،
الامتحان كان حلو اللهم لك الحمد ،، الله يتمم علينا باقي المواد ،، |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
:(204):بنات
هذا رابط عن Easter 1916 من القروب موفقين http://ireland.wlu.edu/landscape/Gro...Background.htm |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات ياليت الي شيكت مع كنترول قسم التاريخ طالبات أماني البحر وين اختبارهم ... تخبرنا بليز :sdfgdsf:
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات بالحاضر ماقالو كم آلي وكم سؤال مقالي
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
الالي يمكن 70 فقرة |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
مرحبا بنوتات وحشتووني :bawling::love080:
ادري اني قاطعه بس والله حالتي حاله هاليومين مرضت على بداية الاختبارات :icon9: اتمنى التوفيق والنجاح والتخرج للجميع :106: دعواتك اخف واقدر اذاكر كويس |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
الله يشفيك ويشفيني انا بعد مثلك متازمه , ويشفي جميع مرضى المسلمين بس ان شاء الله ربي مايضيع تعبنا واهم شي احتسبي الاجر وبالتوفيق يارب |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات وش سالفة ايميل سلوى مايفتح معي !!!
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
كلنا مايفتح معنا .. الظاهر انها غيرت الباس وورد
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
|
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
مسا الخير
د.سلوى بتجيب شعر أو بس نثر .!! واللي يسأل عن باسووردها انا حصلت رقم جوال بالسليبس مادري شسالفته , اللي تبيه تخبرني ارسله لها |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنااااااااااااااااااااااات
عندكم نماذج لاسئله حاضر العالم الاسلامي... من الاعوام السابقه او اي مساعده ... وشنو الاشياء المهمه ... وشنو الاشياء المحذوفه ... واخيرا طريقه الاسئله ... بليز بنات ربي يوفقكم .... |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
مساء الخير صبايا إن شاءالله سويتوا زين اليوم ابسأل بخصوص الترجمة أحد يعرف طريقة الامتحان كيف بتكون وهل بتجيب لنا شعر؟؟؟؟ |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات حصلت في ايميل الدكتورة سلوى قبل ماتقفله حل اسئلة الشهري إن شاءالله تفيدكم |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
1- كم هو مُضحك أن من يقتات من جسد الوطن .. هو ذاته من يزايدُ بوطنيته على غيره بكل تعنت وبكل حمق .. و كم هو محزن .. أن من يبني الوطن ويزرع فيه الأمل .. هو ذاته من يصمت تماماً حين يستوجب الأمر غير ذلك !
2- It is really ironical that the one who exploits the country is the one who stubbornly and stupidly pretends to be patriotic; and how depressing is that the one who builds the country, instilling the seeds of hope in it, is the one who keeps silent when he is required to take action. 3- أيا عصيةٌ على النسيان .. شيءٌ في الأفق أعاد ذكرى البسمة والكلمات .. وقلبٌ مازال يخفق بشوقٍ دون ملل أو خُذلان ! فرفقاً .. وكثيراً من الحنان .. طالت الايام و إندثر الزمان .. وهذا الإنسان .. ما نال من قلبك سوى الحرمان! 4- O, you who can't be forgotten! Something in the horizon recalls your smiles and words to my mind. My heart is still beating with love and longing, never got tired or bored. Please, have mercy on me, and be tender to me. Days run so fast, and your heart gave me nothing but deprivation. 5- نعم أنت اليوم حزين .. والظلام من حولك شديد شديد .. والمصائب تنهال عليك وأنت أمامها وحيد .. ولكن يا صديقي أليس في قلبك شيء دفين .. يخبرك دوما .. أنّ الشمسَ إنْ غابت .. فهي لا محالة عائدة يوم غدٍ من جديد ! 6- Yes, you are sad today, and overwhelmed by exhaustive darkness. Problems rain over you, and you don't even have a shelter to protect you. Anyway, don't you feel that there is a hidden power inside you which always reminds you that after every sunset there is a sun rise? 7- نعم إن ما تقوم به ذكرياتك في نفسي يُعد إحتلالاً ..وكثيرٌ من الوقت أنتظر من الشوق إنصافاً ... ولكن عجبي على إبتسامةٍ تُقدم إلتماساً فيغدو إجرامها في حقي وساماً ! 8- Yes, you have preoccupied my mind like a colonizer. I still wait for you to do me justice. I wonder how your apologizing smile can cure all my agony, so that I forgive you all your sins. 9- 10- أمي هي المركز .. هي الحارس المتنبه والصامت .. تصون تقاليد حياة بأكملها بمجرد وجودها فقط .. هي مصدر قوة الأسرة كلّها .. هي التي تعرف الأشياء .. تقرر الحقائق .. تميز القيم .. وتحدد ما الذي على المرء أن يسعى إليه .. وما الذي عليه أن يقرره .. هي التي تعبر عن وجهة نظرها فتصبح في معظم الحالات امراً يجب ان يُطاع .. سواء في الشؤون اليومية أو في المآزق و الأزمات الكبرى My mother is the pillar of the family. She watches over us silently and cautiously. Her presence in our life is enough to make it super organized. She is the source of power for all of us. She knows everything, states all facts, and highlights moral values. She supports all of us to take firm decisions, and set goals. We see what she sees, and take her views as orders, whether in daily life problems or in serious family crises. |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
1- ثمةَ حزنٌ يكونُ معه البكاءُ مبتذلاً ، فلِمَ البكاءُ .. مادامَ الذينَ يذهبونَ يأخذونَ دائماً مساحةً منّا .. دونَ أنْ يدركوا هناكَ حيثُ همْ ، أنّنا بعدَ فراقهمْ أصبحنا أولى منهم بالرثاء!
2- عندما تسمع في الإذاعات وتقرأ في الجرائد والمجلات والكتب والخطب كلمة " الأرض المحتلة " سنة بعد سنة .. ومهرجانا بعد مهرجان .. ومؤتمر قمة بعد مؤتمر قمة .. تحسبها وهماً في آخر الدنيا ! تظنُ أنْ لا سبيلَ للوصولِ إليها بأيّ شكلٍ منَ الأشكالِ. 3- المخدة سجل حياتنا .. المسودة الأولى لروايتنا التي كل مساء جديد نكتبها بلا حبر ونحكيها بلا صوت .. ولا يسمع بها أحد إلا نحن. 4- وعظتني نفسي فعلمتني أن لا أطرب لمديح ولا أجزع لمذمة .. وقبل أن تعظني نفسي كنت مرتاباً في قيمة أعمالي وقدرها حتى تبعث إليها بمن يقرظها أو يهجوها .. أما الآن فقد عرفت أنّ الأشجار تزهر في الربيع وتثمر في الصيف ولا تنتظر الثناء .. وتنثر أوراقها في الخريف وتتعرى في الشتاء ولا تخشى الملامة. 5- عندما تصبح الأخلاق والمبادىء موضع شك .. والقيم والأصالة شيئاً من الحمق .. وطلب الحقوق ورد المظالم نوعاً من الكفر ... فأنت في وطنٍ يُنتظرُ إعلانُ حِداده ! 1- When sadness is tremendous, it is useless to shed tears. Why should we cry at a time those whom we love take part of our soul when they go away, without even realizing that we are the one who should be mourned after their departure? 2- Year after year, a festival after festival, and a summit conference after another, you repeatedly hear the phrase " the occupied land" in radios, TVs and speeches, and read it in newspapers, magazines, and books. It seems that it exists in nowhere, and that it is not accessible in any possible way. 3- The pillow is a record of our life, the first draft of the episodes of our life story that we write every night with no ink, and narrate silently, so no one can hear it but ourselves. 4- I advised myself neither to be flattered by appreciation nor to grieve over depreciation. Before that, I could not judge my achievements until someone evaluate, or devaluate them. I have recently realized that trees blossom in spring, and flourish in summer, waiting for no complement; and scatter away their leaves in fall, and strip naked in winter, fearing no blame. 5- When ethical and moral principles are suspected, and genuine ideals are underestimated, and calling for justice and right is disgraced as atheism, this means that you are in a homeland that is about to fall down. |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
موفقين صبايا اكثروا من الدعاء والاستغفار |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات بكره علينا ترجمه ولا حاضر ؟! |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
مساء النوم والراااحه:(269):
Thumps up if u gonna study poetry |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
بنات
د / سلوى جابت الاختبار من هذوول للي يحب يستفيد كم هو مُضحك أن من يقتات من جسد الوطن .. هو ذاته من يزايدُ بوطنيته على غيره بكل تعنت وبكل حمق .. و كم هو محزن .. أن من يبني الوطن ويكمن فيه الامل .. هو ذاته من يصمت تماماً حين يستوجب الامر غير ذلك ! —— عندما تصبح الأخلاق والمبادىء موضع شك .. والقيم والأصالة شيءٌ من الحمق .. وطلب الحقوق ورد المظالم نوعاً من الكفر … فأنت في وطنٍ يُنتظرُ إعلان حِداده ! —— المشكلة اليوم … أن الجميع يمارس ألعابه القذرة .. والبيدق الوحيد في كل ذلك هو الشعب .. كلٌ يطالب بحقه في تحريكه أينما يشاء لكي يحقق ما يشاء .. والممتع فوق كل هذا .. أننا حقاً نتحرك ! ——- كنا قديماً ندعو الله ان يوفق العباد لخير البلاد .. فالبلد قائم والعباد راحلة.. ولكن اليوم – للأسف – نسأل الله أن يوفق الله البلاد بخير العباد فهو راحلٌ ان بقي الفساد عائم هكذا دون إجتثاث ! —— منثورة العبير .. عجباً ! نالت منك الحياة فغدوتِ وهماً .. بحثت في الذكريات عليَّ أرى عُذراً .. وآسفاهُ .. فذاك بان ليَّ عبثاً .. وحسبي قولي لك قسماً .. إن بان لك اليوم مُرتحلاً .. فغداً تأتي خلفك آلافٌ تجتاح قلبي .. وما أنا بمعرضٍ عنهن حُباً ! —— إبتعدي إبتعدي .. فرونق السراب في الابتعاد .. إبتعدي إبتعدي … ففي بعدك يقطن وهمُ أملٍ في الصحراء .. واحة عِشقي ! إبتعدي إبتعدي … فحسب السراب موته إن حان ذات يومٍ الإقتراب ! —— تناثري .. تناثري .. كالنار تحرقين نفسك .. يحيط بك الناس وأنت تستمرين مبتعدةً بعناد … تناثري .. تناثري … الشظايا أحرقت من حولك الأحباب … تناثري .. تناثري .. بعد حين ستنظرين خلفك فما سيُرى سوى الرماد ! —– عجباً يا صديقي .. في هذا الزمان .. لا للمبدأ ولا للقِيم مكان .. الغش والخداع صفةُ الأيام … النفاق و الدُناءة شعار الانسان .. التحايل والكذبٌ يُعلقان كنيشان … و أنت عن نقاء تبحث بين هذا الركام ! عجباً .. عجباً ! —— سأُراكم النساء خلف ذ**** .. لعل بعضاً منهن يعوض عن لقياك .. وإن بدا ذلك ممكناً .. فلا تخافي .. سأبعثرهن بشوقك .. فما جداول الاناث وإن ارتصفت أهلاُ لمقارعة بحر حبك حين النزال ! —— أيا عصيةٌ على النسيان .. شيءٌ في الأفق أعاد ذكرى البسمة والكلمات .. وقلبٌ مازال يخفق بشوقٍ دون ملل أو خُذلان ! فرفقاً .. وكثيراً من الحنان .. طالت الايام و إندثر الزمان .. وهذا الإنسان .. ما نال من قلبك سوى الحرمان ! —— رُبان سفينة العشق هلمَ إلى الإبحار .. نعم …عواصف الهجر تعتري الافق بظلام النسيان !.. ولكن السفن وإن أطالت السفر .. فأي وجهة غير مينائها الأول .. تبغي وإن طال الزمان ؟ —– وطني أخاف عليك من نفسي .. فكيف إن كَثُرت حولك الضباع ..يريدون لك ذُلاً وخُذلاً .. ولا يدرون أن أبناؤك رجال … إلهي وطنٌ في عهدتك أودعناه .. فلا غير النصر يا جبارُ —– ولأن حبك عصيٌ على الفهم .. لجأت للأدب والفلسفة والعلم .. نثرت الكتب والاوراق .. فتبعثرت المشاعر والاشواق .. طالَ السهر والإستذاكر .. فبانت ليَّ خُلاصةُ الأفكار … حبك ! .. بحرٌ عميق .. وأنا ربانٌ لا يجيد الإبحار ! —– يتهاوى الصُحب من حولي كما تتهاوى الاوراق من غُصن الشجر .. فيمرُ شتاء وحدةٍ على نفسي … ثم يسطعُ ربيع أملٍ على دربي .. فتنبت الحياة من أجلي صحب خيرٌ من ذي قبل … فأمسك قلبي وأنُاجي .. رجاءاً .. لا مزيدَ من الفقدِ ! فيردُ قائلٌ .. يا فتى أوليس بتبديل الورق تنمو أغصان الشجر ! —— يا أخي لكل طريق قبل انتهائه مسرب خروج وإشارة تنويه وتحذير .. و لا على الحياة عتب إن كنت لا تعي .. ولا ترى .. وانت غارقٌ في وهمك تُكثر من الشخير ! ورجاءاً لا تقل لم يخبرني أحدٌ .. بل قل هذا ذنبي .. فأنا لم استمع لأحد وأصررت على السير بحمقٍ كضرير ! —— صديقي العزيز .. إن نصبت البعض مبتدءاً لحياتك .. ورفعتهم خبراً لاحلامك .. وأيقنت لاحقاً انك جملة اعتراضية -في دربهم- لا محل لها من الاعراب .. فعليك بإعادة دروس نحو الحياة .. فكم كثرٌ من نظن أنهم ظرف مكان وزمان لسعادتنا وما هم إلا ممنوعين من الصرف .. مبنيون للمجهول ! —— أتعلمون ذلك الشعور .. الذي يخنق الصدر .. ويضيق بالقلب .. ويشعركم أن الفناء قاب " نبضين " أو أدنى … وان الحياة فقدت النكهة والمعنى .. سيرحل ذات همسٍ مودعاً دون أن نتأذى .. وسيأتي يوم .. نلوحُ له هاتفين .. شُكراً .. شُكراً .. فبفضلك باتَت دروبنا أجمل وأزهى ! —— نعم أنت اليوم حزين .. والظلام من حولك شديد شديد .. والمصائب تنهال عليك وأنت أمامها وحيد .. ولكن يا صديقي أليس في قلبك شيء دفين .. يخبرك دوما .. ان الشمس ان غابت .. فهي لا محالة عائدة يوم غدٍ من جديد ! —— فإن كانَ لكل إنسان في هذه الحياة مقدار .. فذلك يعتمد حتماً على حُسن الاختيار .. فما يتمايز كبير القوم عن صغيرهم إلا بقرار .. ولا تقل هكذا ولد هذا وهكذا ولد ذاك … فحتى الحمق لا يُلازم المرء إلا بإصرار . —— أدركت مؤخراً ثلاثة أشياء .. أولها : أن الحياة لا تملُ من صفعٍ .. ونحن بين ذلك هيامٌ بجذبٍ وشدٍ … وثانيها : أن الحياة لا تُنصفُ احداً .. و لنا الرضى عن ذلك او أن نثور بجحدٍ .. وثالثها : ان الحياة مستمرةٌ مهما طالك من وجلٍ .. فأغمض عينيك عنها وهلمَ بحمدٍ —— نحنُ في الحياة كما لاعبو الشطرنج .. البعض يُضحي بالبيدق للإيقاع بالملك بعد حين ..والبعضُ يهلل بإقتناص بيدق واهٍ و وزيره محاصرٌ حزين .. فإرقب خطواتك جيداً وأنظر أيُ الحجارة معك في الدرب الطويل يجب أن تسير .. وأيٌ منها حان لها وقتُ الرحيل .. وتذكر لكُلِ تضحية ثمنٌ عظيم .. فإن لم يكن الملك ثمنها .. فأنت لا محالة خاسرٌ كبير ! —— بعض النباتات تخترق الارصفة بإصرار .. تخرج من قوارع الطُرق بكلِ إستكبار .. تقول للناظر … " يا فتى برعمٌ صغيرٌ نال من الاحجار .. فكيف أنت إن هب لك ضرٌ تناثرت خوفاً كالصغار .. يا فتى ما خُلقت الحياة إلا لمُصرٍ أراد العُلى بكل إفتخار .. فهلم هلم كفاك إندثار " —— وكما النجوم بعيدةٌ .. كذلك اليوم أنت ….ولكن حسبك تنيرين طول ليلي … وإن أهلَ الصباحُ بالشمس ضاحكاً .. فأنت بعينيك كما ضياؤها ساطعٌ دونَ ملل … صباحٌ ومساء تُشعين بكرم .. أيا نجمة مشمسةٌ في قلبي .. أما أخبرتك لأجلك عشقتُ علم الفلكِ ! —— وكما السحب حيناً تُلبد السماء .. فتحجب ضوء القمر والضياء .. كذلك حبي تلبده حينٌ مواقفُ حياة .. ولكن النجم وإن بالسحب حُجبت السماء .. باقٍ باق دون ارتياب .. وكذلك حبي والاشتياق .. فإن أُغمضت عيني عَنه . .صاح "يا هذا انتباه !" —— الحياة كما رقص التانغو .. يحتاج دوماً إلى إثنين .. ربما سيرحل شريكُكَ وسيتقاعس .. لا تنظرُ إليه , دعه !.. لا توقف الرقصة .. و إبحث عن شخصٍ ثان … فالحياة معزوفة واحدة .. وساحة الرقص لا تُترك خاوية ! —— نعم كثيرٌ من الاشخاص لا يُعطونك حق قدرك .. والكثير منهم أيضاً لا يقدرون ما تقدمه لهم من نفسك .. والاكثر من كل هذا من لا يعي كم من الصفح والعفو الذي قدمته حين حُمقه .. ولكن يكفيك .. يكفيك .. أنه في آخر النهار أنك ما زلت نفسك .. دون مساومةٍ .. دون انسياق للرد على دناءة فِعله ! —— عُذراً .. ولكن طلاء الجدار لا يُرتقُ شروخه .. فكفاكَ كفاك … إعترف بما حدث .. وهَلمَ نُصلح عيوبه ! —— وكما يذاكر الطُلاب طيلة الليل لإختبار الغدِ .. كذلك أنا مع لُغة شوقي لإختبار البُعد .. يهل طيفك ..أُخرج قلمي .. فيَهمُ إلى الاختبار قلبي .. عينٌ هنا .. بسمة هناك .. وسؤالٌ صعبٌ عن خصلة الشعر .. ولكن هيهات .. أما قضيت الليل أُذاكر حُبي ! —— و كما بضعُ غيم في السماء تصيب الأرض بسيلٍ .. كذلك يفعل بضعٌ منك على حين غرة في قلبي فيكتسي فرحاً بحُبٍ .. وكما تشرق الشمس أثناء مطرٍ فتخطُ في سمائنا قوس قزحِ .. كذلك تهل إبتسامتك أثناء بُعدٍ فتلون سواد فراق بسبعة ألوان تُدثر ما كان بيننا من حزنٍ ! —— وكما هي شقاوةٌ الاطفال .. كذلك هي شقاوة قلبي .. يبعثر في غياهب الظلام … جُلَّ شوقي … فأعود ألملمه معاتباً .. أيا قلب ! مللت مصادقة الأرقِ .. فيهللُ فرحاً .. أحب ! أحب ! .. فهل خلق الليل لغير أنغام العشقِ ؟ —— وكما يروي المرء حديقته كل صباح .. كذلك أفعل أنا مع حبي .. هو بماء .. وأنا بقلمٍ .. فتزدهر حديقته ورداً .. وتزدهر مخيلتي حُباً ! وكما يشذب المرء شجره كل حين .. كذلك أفعل أنا مع شوقي .. هو بمقص .. وأنا بورقٍ .. فيحدُ الشجر من تجاوز الأسوار .. و يُحد الشوق من عبور الأفكار إلى أفعال ! —— وكما يعبث الاطفال ولا نعتب عليهم .. وكما يستشيطون غضباً فنبتسم لهم .. وكما يكسرون أغلى ما نملك .. فبسكاكرَ نكافئهم .. فكذلك انا مع طيفك .. ذكرياتك .. وما نُثر من حبك ! —— وأرى القادم مشرقٌ كضياء الشمس .. و عن سُحب اليوم .. فثقة في قدري انها ستنثرُ مطراً وتمضي ..فيلامسُ المطرُ أرضاً فتنتشي .. فتُزهرُ الارض ورداً وعبيراً يسير معي .. فيا ماضيَّ حسبك أنك مضيت .. ويا مستقبل حسبي أنك بالعبير قد أتيت ——- الناس في عيد الحب أربع … عازبٌ يفتخر بأنه لم يساوم على نفسه ومازال ينتظر شريك دربه واثقاً بربه.. و محبٌ مخلص يتعهد كل عام أن يستمر في الإخلاص لزوجه دون أن ينال الملل والكلل من حبه .. ومساومٌ باع نفسه ذات يوم لوهمٍ يجدد في كل عام وثيقة بيعه.. ومخادعٌ منافق يكرر كل عام نصب فخٍ لفتاة عمياء تقتدي بغربٍ فتسعد هي بسرابٍ ويسعد هو بصيدٍ ——- وهكذا دوماً .. في كل جمعة … على خمس خطوط سوداء .. أخط حروف دربي الموسيقية .. أنثرُ مواقع " الدو " و " الريه " و " المِّي " لخططٍ مستقبلية .. فيأتي السبت .. أطوي الورقة … اضعها في جيبي .. واستمر " مُستمتعاً " بعزف مقطوعتي الارتجالية . ——- فرحٌ .. نعم ! فرغبةٌ في الرقص تتملك الكاتب .. .. شمس مشرقة في شتاء بارد .. وريح مقبلة على قلب دافىء .. وشقاوةُ قطرات مطر على الجبهة تُداعب .. نغمٌ لا يمكن معه للنفس أن تعاند ! ——- نعم .. كل شيء في الحياة يسير قدماً دون إلتفات .. وتاريخٌ يرتحل دون إعتبار لما فات .. إلا شوقي في مدار دائري .. كلما إبتعد كثيراً يجد نفسه قد عاد ! ——– نعم إن ما تقوم به ذكرياتك في نفسي يُعد إحتلالاً ..وكثيرٌ من الوقت أنتظر من الشوق إنصافاً … ولكن عجبي على إبتسامةٍ تُقدم إلتماساً فيغدو إجرامها في حقي وساماً ! ——– نعم ذكرياتي كالروليت الروسية .. حينٌ تستعف فحنونة كثيرةُ المودة .. و حينٌ لا ترحم فهي كسهم يخترق الصدر دون رحمة .. و شوقٌ مجدٌ يملؤني قد أتقن أيضاً هذه اللعبة ! ——– نعم .. أعي ان الحياة مراحل وتفضي دوماً إلى إنتهاء ..إلا شوقي فهو كلما إنتهى أفضى إلى إبتداء .. أفلم تسمع أن لكل قاعدة إستثناء ؟ ——– نعم لا تتعجب … فإهتمامي بك لم يتغير … فأنا لست كعنفة هواء تغير أهوائها كما يشاء الهواء ! ——– لا فرق بين من يبيع إستقامته آخر الطريق عن ذاك الذي باعها أول الطريق .. فكلاهما رخصت عليه نفسه ومبادئه ! ——- يقولون الحقيقة مُرة …نعم هي كذلك كما قهوتي الصباحية .. وكلاهما لا يمكن الاستغناء عنه ! ——– صمتاً !! .. فحين تُشيع الاحلام لا حاجة لنا بتبرير الأسباب — |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
السؤال الأول - اذكري باختصار عوامل الوحدة الاسلامية - تحدثي عن دخول الاسلام لكشمير << اتوقع كذا لاني ما اخترته السؤال الثاني -تحدثي عن دور الأزهر في الفتوحات الاسلامية - اذكري اثنين من التحديات التي تواجه المسلمين في أوربا السؤال الثالث - اذكري أهداف منظمة المؤتمر الاسلامي - اذكري الاسباب التي ساهمت في استلاب اسرائيل لفلسطين اختاري الإجابة الصحيحة 1) المضيق الذي يتحكم في اتصال المحيط الهندي بالخليج العربي (مضيق هرمز ، مضيق باب المندب،مضيق ملقا وسنغافورة، ...........) 2) أكثر الأقطار الإسلامية إنتاجا للكروم (تركيا ، .......،.......،..........) 3) الدولة الإسلامية هي الدولة التي يزيد فيها عدد المسلمين عن (50%،......،......،.....) 4) يرى العلمانيون وبعض نصارى العرب أن سبب تأخر المسلمين يرجع إلى (التعصب الديني،.......،......،.....) 5) وقعت معركة عين جالوت بين المماليك والمغول سنة (658هـ/1260م،..........،.......،.......) 6) الخليفة العثماني الذي رفض السماح لليهود بالهجرة إلى فلسطين(عبد الحميد الثاني ، سليمان القانوني،.....،.....) <<< كأن جانا إذا ماكنت ناسية 7) الذي قام باستبدال الأحرف العربية باللاتينية (مصطفى كمال اتاتورك ،.....،.....،.....) 8) وجانا اختيار كان جوابه قطع كل صلة لتركيا بالإسلام 9) العلمانية تعني(فصل الدين عن الحياة كلها،....،....،...) 10) من المشاكل الإقليمية<<نسيت تكملة الفقرة (البربرية في مغرب،الآشورية في مصر،....،....،...) 11) مؤلف كتاب الإسلام وأصول الحكم(علي عبد الرازق،الأفغاني،....،.....) 12) طه حسين ألف كتاب (الشعرالجاهلي،......،.....،.....) 13) مؤلف كتاب المسألة القاديانية(أبو الأعلى المودودي،أحمد خان،.....،.....) 14) من الحركات الهدامة(الأحمدية،.....،.....،....) 15) ظهرت الفرقة البابية في(إيران،الهند،.....،.....) 16) ظهرت الفرقة البابية على يد(علي محمد الشيرازي،خواجةكمال الدين،...،...) 17) يهدف التنصير إلى (تغريب أبناء الشرق المسلم،.....،....،....) 18) كان الفضل لجامع الزيتونة في إنشاء جامع(القرويين،....،....،....) 19) الدولة التي كان لها نشاطا في المؤتمرات <<<فيما معناه(المملكة العربية السعودية،.....،....،.....) 20) في اجتماع القمة الإسلامية في الرباط تمت مناقشة (حرق المسجد الأقصى ،التعاون الإقتصادي بين المسلمين،.....،......) 21) منظمة تهدف إلى التصدي للتيارات والأفكار الهدامة (رابطة العالم الإسلامي،.....،.......،.....) 22) مقر أمانة رابطة العالم الإسلامي <<< اذكر شي قبل كلمة رابطة يمكن أمانة (مكة المكرمة،.....،......،......) 23) من إصدرات رابطة العالم الإسلامي جريدة (أخبار العالم الإسلامي الأسبوعية،...،...،....) 24) تعيش معظم الأقليات المسلمة في قارة آسيا في (الصين والهند،....،....،.....) 25) من البلدان الأفريقية التي غالبيتها مسلمين وتحكمها أقلية غير مسلمة (أثيوبيا ،نيجيريا،ارتيريا،....)<<الإجابة الصحيحة أثيوبيا وتنزانيا بس ماأدري أي وحدة جت في الخيارات<<<لأني حليتها غلط 26) عقد المؤتمر الذي تم فيه اعلان دولة الكيان الصهيوني في فلسطين في مدينة (بال،لندن،.....،......) 27) ثيودور هرتزل مؤلف كتاب(الدولة اليهودية،.....،.....،....) 28) في سؤال عن المورو في الفلبين نسيته يعني المورو هي الإختيار الصحيح 29) حركة التنصير انتشرت بشكل كبير في <<فيما معناه(الفلبين،......،....،.....) 30) وصل الإسلام إلى كشمير في عهد الدولة (الأموية ،العباسية،....،.....) 31) زاد عدد الدول الإسلامية بعد (تفكك الإتحاد السوفييتي ،....،....،....) 32) لغة أذربيجان (الأذرية ،....،.....،.....) 33) البلد الأوربي الوحيد الذي يتمتع بأغلبية مسلمة (ألبانيا،.....،.....،....) 34) حكم انو خوجة ألبانيا مدة (41 عام،....،.....،......) <<<أو العكس من الذي حكم البانيا 41 عام 35) الشريف محمد علي رئيس دولة (الفلبين ،كشمير،....،...) << ماعرفت جوابه وناس قالوا لي ان الفلبين ودورت في ومالقيته 36) فيه سؤال جوابه شبتنر إذا ماغلطت بالإسم بس نسيته دورت عليه في الكتاب ومالقيته باقي أربع فقرات نسيتهم صح أو خطأ 1) من السهولة إعطاء أرقام دقيقة عن عدد سكان العالم الإسلامي 2) الحروب الصليبية إحدى مظاهر العداء الغربي للإسلام << ناسية جتنا في الخيارات أو صح وخطأ 3) فيه فقرة عن محاربة اللغة العربية بس نسيتها 4) في فقرة عن الصحوة الإسلامية بس نسيتها 5) الصهيونية حركة عنصرية ذات طبيعة استعمارية 6) أنشئت اذاعة نداء الإسلام في مكة المكرمة << ناسية جتنا في الخيارات أو صح وخطأ انا عندي اوراق كثيره لمادة حاظر العالم الاسلامي من العام اذا في وحده تعرف كيف تنزلهم هنا ياليت ترسلي ايمالها وارسلها لها وتضيفهم هنا للفايده دعواتكم |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
ياحلاتي
ارسلت لك ايميلي عالخاص |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
-
ششعنده الملتقى كآشششخ :biggrin: الموهيييم ’ http://www.svu.edu.eg/links/ictp/e_l...Creativity.pdf شفتوآ هالرآبط ؟ :biggrin: هذآ نفسسه الكورس حق الدكتور اللي يجيب لنآ منه قطع ونترجمهآ بالمحآضره ’’ ( حتى أسمه رآزه فوق بالرآبط ) :(269): فـ شسمه يمكن سبحآن الله يجيب منه قطعه بكره فـ أقروآه أحتيآطآ :71: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
^
أقرأوآ النصوص المترجمه مو الهذره:biggrin: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
1 مرفق
بالآضآفه للي حطته آخت آخوها + مقاطع شبه أدبيه
مدري ممن جآيتني آيميل :000: آلزبده آني جلست آطبق عليها best life آلله يجزآج آلف خير :106: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
اقتباس:
وانا بعد ابيها :\ :icon9: اقتباس:
اقتباس:
بليييييييييييييز بليييييييييييييييز بنات .. احتاج قصيده دوميد يووث .. حتى لو ماعندكم اياها ايميل .. جيبوها بكره بصصورها .. :000: |
رد: l|][Ξ¯▪ Last Year 1st Semester ▪¯Ξ][|
ام سسلوم .. علينا ترجمه =)
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:03 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام