المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Ms.dola (المشاركة 6509230)

Dear Students,
Assalam-o-Alaikum
A copy of the material in slides is attached. A passage to India Part II and Part III, the part we read in the class is highlighted. It should not be assumed that these are the only imp passages. In part I, there are a lot of very imp passages. We have read them in class with the majority of students. To highlight the passages was like reading it again. It has taken me half a day to do it. I still have drama exam to correct it .Do benefit from it.
I wont be able to send copy of mid term exam before Saturday bcos some of the homework is at college.
Wish you best of luck.
من ايميل مس بتول ,,, و الملفات بالمرفقات :106:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Lunatic (المشاركة 6480601)

ايوه شكرا :d5:
بس فهميني هالجمله لا هنتي
Judges used their power to eliminate evidence of their mistakes and returned their community to puritanical ways.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Lunatic (المشاركة 6509263)

هذا هو كامل
eco-criticism should not be regarded as superficial study of the environment.
الايكو لايجب علينا ان نعتبره دراسه سطحيه للبيئه
it should recognize the deeper plitics of environment.
بل يجب ان نفهمه على انه دراسه عميقة للبيئه
the concer of environmental literature are far beyond questions posed about the preservation of natural objects.
الاهتمام بالادب البيئي هو بعيد عن الاسئله التي تطرح عن الحفاظ على الموجودات الطبيعيه
literary studies that are based on eco-critical methos should let the reader feel the relation of the self with place.
الدراسات الادبيه التي تعتمد على طريقة النقد البيئي يجب ان تدع القراء يشعرون بالارتباط بين النفس والمكان
the most common attraction of environment is to focus on the feeling of places both those we already know and places that we know but that we never deeply felt.
الجاذبيه للبيئه هي انها تركز على مشاعر الامكنه كلاهما الاماكن التي نعرفها من قبل والاماكن التي نعرفها لكن لم نشعر بها فعلا
the trace of human sense of place is complicated since it is difficult to bring it to full consiousness .
اتباع احساس الانسان بالمكان معقد لانه من الصعب ان تعرف المكان بتركيز عالي ( يعني لما تروحين مثلا لطريق الكليه في احساسك انك تعرفين الطريق بشكل عام لكن ماتقدرين تشرحين الطريق وش فيه بالضبط
places here do not mean the material world rather they are percieved or felt as space .
الامكنه مانقصد فيها المعنى المادي اللي نحسه ونعرفه
therefore, the presentation of place we posses and know would be different from places that we don't have emothional attachment .
لذلك عرضنا للاماكن اللي نملكه ونعرفه مختلف عن الاماكن اللي ماتربطنا بها عاطفه وذكريات
the dramatization of places which exceed the act of naming objects leads to selection because totally in this case is difficult to be achieved
مافهمتها
.
therefore, selection express personal and cultural references of the witer.
لذلك الاختيار يعبر عن الخلفيه الشخصيه والثقافيه للكاتب

eco-criticiam attempts a negoation between human and
non-human
.اللادب البيئي يحاول ان يعمل تمازج بين الانسان وغيره
وهذا تعريف لقيته للايكو كرتسزم
The relationship between literature and the physical nature.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طيرالحب (المشاركة 6513382)

اللي مع دنجلاء وش نذاكرغيرملازم التفريغ

لانهاتقول الشورت كويسشن بيكون من التكست:bawling::bawling:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة echo (المشاركة 6511449)

hope 100

حبيبتي من خلال ممارستي لاسئله الدكتوره يمنى هي ماتجيب الا من اللي الكلام اللي تنقلنا اياه(( تخيلو ا تسمعني وتغير رايها ):33_asmilies-com:
وتراه ماهوب قليل انا كتبته بيدي اخذ صفحه كامله واظن صفحه يكفي :eek::eek:+ فيه مختصر كتبته لملزمتها الاخيره
اذا حابه تشوفينه اظنه في الصفحتين اللي قبل :060:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة highness (المشاركة 6511338)

طويله جداً جداً ! مافيه مجال ابد يتسوى لها سكان .. وحده من البنات تقولي ان صحباتها منزلينها في مكتبة حمد الموجوده في الظهران ( الدوحه ) في مجمع المزرعه بإسم تركي القحطاني
نصيحتي لا تضيعين وقتك :( طويله وشكلها كوبي بيست من كتب ونت