|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ابي رقم الدكتور
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ياجعل ايدينكم محرمات عن الناروالف شكر لكل اللي شارك في الحل وفالكم a+:1:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
مهابه من بعد اذنك ياقمر ببدل الملف الي في ردك قبل السابق بالاجابات النهائيه ..
واتفقنا بإذن الله ان سؤال الخط فطريه ومكتسبه صح:21: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
-في هذه المرحلة من مراحل تعليم الكتابة ينبغي التركيز على الكتابة المشبكة المتصلة
وفي هذه المرحلة تتكون لدى الطفل عادات الكتابة من ثم ينبغى الاهتمام بامساك القلم بشكل صحيح ووضع الورقة باسلوب مريح والجلسة الصحيحه اثناء الكتابة هذه المرحلة هي أ- مرحلة اتقان اسلوب اكثر نضجا في الكتابة ب- مرحلة التمهيد للكتابة ت- مرحلة تعليم الكتابة ث- كل ما ذكر صحيح وش الحل الاكيد:30: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
احم احم
وسعوا لي جيتكم :5: اول شنو مسوين بالماده :31: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
حياك منووووووووووره ياقلبي :11: الماده فيه اختلافات ومشاكل وفي الاخير اتفقوا :8: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
هههههههه احلفي
حد الحين مامسكتها |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:16:الله يوفق الجميع ويسهل باقي المواد :16: انا معي هذي الماده اللغة العربية هذا الترم وان شاء الله تجي نفس الاسئله وتعدي على خير واشكر جميع من شارك بهذا الموضوع او الموضوع المشابه المقفل اسئل الله لنا ولكم التوفيق وفالكم التفوق يارب بكل صراحه عاجز عن شكركم |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
حياك اخوي راع الكهفة
منور بيننا |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
مهابه ممكن بعد إذنك تضعين لي الأسئله معا أجوبتها الصحيحة في ملف لأني تلخبطت من كثر الردود عن الإجابات الصحيحة والله يعطيك ألف مليوووون عافيه وأشكر الأخوات والأخوان إلي ساهموا في هاالماده والله يعطيهم ألف عافيه ،،،،،،
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
نورتي فوفي :2:
نورت راع الكهفه :2: الله يوفق الجميع :16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
والله يسهل لكم اختباراتكم يارب ويعديها على خير |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
يلا نكتب اسئله مررررررراجعه
وينكم طافين تبون فنجان قهوه يصحصحكم :42: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
؟
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:24: ابي ارسل رساله خاصه وقال اقلبي وجهك
لين 100 مشاركه من يسلفني :12: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
الله ينور ايامك يارب وفالك التفوق |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
مين عنــــده أسئلة الاختبار محلولة ومجمعها بملف |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
اشرايج نشرح احسن ونخلي الاسئله ع الفجر لين الاختبار حتى نتشبع من الماده |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
خوذو على فنجال حتى تصحصحون للغه العربيه بعدها ذاكروا |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
من يجتهد ويحط اسئله الاختبار للترم الماضي في كويزات :29:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
الله روووووعه يلا صحصحوا معنا :31: مانبي نعتمد على الاسئله بس :29: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
نستعرض نوعين من المعاجم: أحدهما قديم والآخر حديث ، ولكل منهما طريقته وأسلوبه 7 7 7 الأول:( لسان العرب ): - لابن منظور المصري - أضخم معجم في اللغة العربية -يحتوي على أكثر من 80000 ثمانين ألف مادة. طريقته: -ترتَّبَ الكلمات ترتيباً هجائياً ، وذلك بعد تجريدها من حروف الزوائد - نبدأ بالحرف الاخير للكلمه ويسمى ( باب) - ثم بعد ذلك بالحرف الأول من الكلمه ويسمى ( فصل) مثال : فإذا أردنا البحث عن كلمة (الفتح) 1- نجردها من الحروف الزائده ال التعريف فتصبح ( فتح ) >> يعني نردها لاصلها واصل الكلمه من ثلاث حروف 2- نبحث في باب ( الحاء) فصل (الفاء) نتدرج فيه حتى نصل إلى كلمة (فتح) فنجد معنى (الفتح) - أما إن كانت الكلمة ذات زوائد مثل (استعطاف) فنحذف الزائد وهو الألف والسين والتاء ونرجع الكلمه لاصلها (عطف) ونبحث في باب( الفاء ) فصل ( العين ) ونتدرج حتى نجد كلمه استعطاف ونجد معناها - أو كانت الكلمة مكونة من أكثر من ثلاثة أحرف أصلية مثل (سفرجل) فنبحث مباشرة في باب (اللام ) فصل (السين) لا كلمه سفرجل جميع حروفها اصل في الكلمه لا يوجد زوائد |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
عافاه ربي ع الجهود |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
1 مرفق
الاسئلة بالحل من جديد :21::21::21:
لموسة كلي فداك مو بس الرد :43: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
الله يسعدك يارب وفالك التفوق |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الثاني: ( المعجم الوسيط): - معجم متوسط يتكون من جزأين ويحتوي على 30000ثلاثين ألف مادة. - وهو من إخراج مجمع اللغة العربية - جمع بين القديم والحديث في الأصول اللغوية والمصطلحات العلمية الحديثة طريقته: -مرتب ترتيباً هجائياً عادياً بعد تجريد الكلمة من الحروف الزوائد - نبدأ بالحرف الأول من الكلمة ، عكس (لسان العرب) - ونتسلسل هجائياً حتى نصل للكلمه المطلوبه مثال : فإذا أردت البحث عن كلمة (الفتح) - بعد تجريد الكلمه من الحروف الزائده نبحث في باب( الفاء) ونتدرج تسلسلا في الكلمات المرتبه هجائيا حتى نصل للكلمه - أما إن كانت الكلمة ذات زوائد مثل (استعطاف) فنحذف الزائد وهو الألف والسين والتاء نُرجع الكلمة إلى أصلها وهو (عطف)فنبحث عنها في حرف العين، - اذا كانت الكلمة مكونة من اكثر من ثلاثة أحرف أصلية مثل (سفرجل) فنبحث مباشرة في حرف السين. |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
http://distilleryimage5.instagram.co...3810100a_7.jpg
بسم الله نبدأ من المهارات التي لايستغني عنها باحث ولا متعلم مهاره الكلام مهاره التعبير مهاره الكشف في المعاجم مهاره التلخيص |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
س/ تمد التلميذ بزاد من المعارف العامه والمعلومات البسيطه فتزيد ثقافته
1_ فائده تربويه 2_ فائده لغويه 3_ فائده تربويه لغويه 4_ لاتوجد اجابه |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
يااخي شالسالفه
راع الكهفة ودلع دلع >> :12: تحروني بالقهوه يالله برا الموضوع بدرس انا >> :5: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
الله يوفقك يالغلا :16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
س/ تدريس الاناشيد يمر بـ
مرحله 3مراحل 5مراحل مرحلتين |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
يلا مراجعه عامه ..
نشوف من يتميز معنا ومذاكر صح :27: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
تطبيقات إملائية على الهمزة المتطرفة:
الهمزه المتطرفه ~> هي الهمزة التي تأتي في نهاية الكلمة. - تُرسم الهمزة المتطرفة تبعاً لحركه الحرف الذي يسبقها : - اذا كانت حركه الحرف الذي يسبقها فتحه تكتب على ألف ( الالف يتناسب مع الفتحه ) صدَأ، ملَأ، يملَأ -اذا كانت حركه الحرف الذي يسبقها كسره تكتب على الياء ( الياء تتناسب مع الكسره ) ناشِئ، منشِئ، - اذا كانت حركه الحرف الذي يسبقها ضمه تكتب على الواو (الواو تتناسب مع الضمه ) تباطُؤ، هزُؤ، - اذا كانت حركه الحرف الذي يسبقها سكون تكتب على السطر سواء الحرف السابق صحيح او حرف عله ~> مثل : قبلها حرف ساكن صحيح، مثل: جُزْء، كُفْ ء، دِفْ ء - قبلها حرف الياء الساكنة، شيْ ء، يضيْ ء، يُسيْ ء - قبلها حرف الواو الساكنة، ضوْء، وضوْء - قبلها حرف الألف الساكنة، مثل: جاء، هواء وإذا جاءت الهمزة المتطرفة بعد واو مشددة مضمومة، تكتب مفردة مثل: التبوُّء الحين خلصنا المحاضرتين الاخيرتين شرح واهى فهم |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
مهابه تقدرين تحويلين صيغة الملف بالحل الجديد إلى اوفيس 2003
والله يوفقك دنيا وآخره |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
النجاح في تعلم القراءه يعتمد على مدى النضج العقلي لان
القراءه عمليه معقده القراءه عمليه سهله القراءه عمليه صعبه لاتوجد اجابه |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
تدريس الخط. الخط:رسم هندسي متعارف عليه عبارة عن دوائر, ونقاط, وخطوط مستقيمة مع التزام بما تواضع عليه العلماء من أشكال هندسية محددة في رسم الحروف. - وضوح الخط من العوامل التي تمكن القارئ من الوقوف على المعاني الصحيحة - العناية بالخط هدف من أهداف منهج تعليم اللغة - ما زال المعلم غير معد لتدريس حصة الخط أهداف تدريس الخط : - تنمية عضلات اليد التي تساعد الكتابة. - القدرة على رسم الحروف منسقة مع بعضها البعض وبحسب قواعد الخط المقررة - القدرة على تدوين الأفكار بطريقة منظمة وسريعة. - التدريب على الكثير من القدرات الفنية والعقلية, كإدراك الجمال, والموازنة, وحسن الذوق.- تكوين كثير من العادات الحسنة كالنظام, والدقة, والنظافة, وحسن الترتيب, والصبر معايير جودة الخط : أ- وضوحه: - مراعاة التناسب بين الحروف طولاً واتساعاً, ومراعاة حجم الحرف - البعد بين الكلمات في مسافات ثابتة - اتباع قواعد رسم الحروف,وكيفية اتصاله بغيره, وبيان أجزائه, وميله, واستقامته, وطوله وقصره - تطبيق أصول الكتابة السليمة في وضع النقط والهمزات ب- السرعة: إرسال اليد في سهولة ويسر بسرعة مناسبة وجمال في الخط . - الوضوح والسرعه ضروريات الكتابه وهي امور مكتسبه بالتعلم والممارسه - جمال الخط امر مطلوب ومحبب ولكن ثانوي وينمى عند الموهوبين باستخدام طريقة من الثلاث: أ) طريقة تجزئة الحرف. ب) طريقة الحرف كامل . ج) طريقة الكلمة ويميز الحرف اويضع خط تحت الحرف المقصود . تدريس الأناشيد لون من ألوان الأدب وهي عباره عن قطع شعرية تنظم بأسلوب سهل وجذاب, تؤدي أداءً جماعياً ملحناً, الفوائد التربوية واللغوية والخلقية لحصة الأناشيد: . هي فرصة لتنمية استعداد الاطفال لتذوق الادبي . وهي وسيلة مجدية لعلاج حالات الانطواء والخجل والتردد. . والأناشيد تبعث السرور في نفس الطفل, وتؤدي إلى تجديد نشاطه, وإزالة الملل من نفسه. . أنها تساعد في غرس الصفات النبيلة, والمثل العليا في المتعلمين. . وهي تمد التلاميذ بزاد من المعارف العامة, والمعلومات البسيطة فتزيد ثقافتهم. . والأناشيد تعود التلميذ على إجادة النطق بالكلمات, وإخراج الحروف من مخارجها الصحيحة. . أنها تساعد في تهذيب لغة الطفل, وسمو أسلوبه, وزيادة فهمه للفصحى. هذاا شرح نص محاضره 11 و12 كلها |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
يا خواتي وأخواني با النسبة لسؤال 27_ هل مهارة الخط فطرية ام مكتسبة ؟
الجواب وأن شاء الله متأكده من الأجابة لأن كنت اتابع مع الدكتور المحاضر واسجل الأشياء الي يقولها فقال كذا بنفس النمط هذا ..... والسؤال الآن هل جمال الخط مكتسب ؟ فقال هو من الأمور الفطرية__وكذلك الخط ممكن أن يكتسب نصا" نفس الي قاله:29: الشي الثاني بنسبة لسؤال 22 من الكلمات التي تحتوي على حروف تكتب ولا تنطق __ الأجابة الصحيحه درسوا لأن الرحمن __هي من الحروف التي تنطق ولاتكتب والدكتور طلب تكتب ولاتنطق مثل ماهو مكتوب با الملزمه حضروا وانا راجعت الملزمه وان شاء الله صح وانتبهوا :16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
انا طالع خلاص اكتفيت بالاسئله والله يكتب اللي فيه الخير جونا امطار وشبة نار يمدينا نذاكر بكرا الماده فتره ثانيه الله يوفق الجميع |
ممكن تنزلون لي الاسئلة بالحل ع ملف بي دي اف *:2::2: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
يالله شنو الحل
عقلي مقفل خلااص مافيني اذاكر زياده ذاكرت 1 -2-3-13-14 بس قفل مخي مالي مزاج اذاكر :44::44: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
2 مرفق
ملف الحل
2003 + :21::21: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
جزاك الله خير |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
تدريس الإملاء. - الإملاء بعد من أبعاد التدريب على الكتابة ( تعبير + خط + إملاء) في إطار العمل المدرسي - كما أنه مقياس دقيق لمعرفة مستوى التلاميذ الكتابي خاصة والتعليمي عامة. - فرع من فروع اللغة العربية مهمه للحكم على صحة الكتابة وسلامتها - الإملاء هو رسم الحروف والكلمات والجمل رسماً صحيحاً وفق القاعدة. أنواع الإملاء: 1- إملاء منقول: يقوم الطالب بنقل القطعة الإملائية من السبورة أو الكتاب كما هي. 2- إملاء منظور:بعد انينظروا الطلاب للقطعه ويقرأوها يقوم المعلم بحجبها ويمليها عليهم 3- إملاء اختباري:يقوم المعلم بإحضار قطعة غير معلومة للطلاب ويختبرهم عليها حتى يتأكد من أنهم قد استوعبوا المهارة التي قد درسهم عليها من قبل. الأسس العامة الواجب إتباعها لتدريس الإملاء: - الاهتمام بالمعنى قبل التهجئة عن طريق ربط الإملاء بالأعمال التحريرية. - تدريس الاملاء عملياً لتتحقق المنفعة للتلاميذ. - التأكد من فهم النص المكتوب عن طرق مطالبة التلاميذ بالإجابة على أسئلة متنوعة. - القراءة الجهرية للنص الإملائي ضرورية, مع مراعاة تمثيل المعنى, وإخراج الحروف من مخارجها. - التركيز على مهارات الإملاء, وتنميتها في تتابع واستمرار. - الاكتفاء بمهارة واحدة في الدرس الواحد. - الاهتمام بالإملاء في كل الواجبات المدرسية. خطوات تعليم مهارات الاملاء:
المهارات الإملائية:
بعض القواعد الإملائية: أ) الحروف التي تنطق ولا تكتب: الالف في (ذلك, لكن, هذا, هؤلاء, الرحمن.) ب) الحروف التي تكتب ولا تنطق:حضروا, عمرو, مائة. ج) تاء التأنيث المفتوحة:تأتي في نهاية الجملة, وتلفظ تاء في كل حالات الوصل (حضرت المعلمة) والقطع (وانصرفت). د) التاء المربوطة:تأتي في نهايه الجملة, تلفظ في القطع هاء وفي الوصل تاء (حقيبة فاطمة). (الله) تنطق هاء في كل حالات الوقف والوصل. هـ) همزة الوصل والقطع:همزة الوصل تنطق ولا تكتب, أما همزة القطع تكتب ولا تنطق. - الفعل الثلاثي و الفعل الرباعي ~ همزه قطع ( أكل . أمر .أسر) (أكدٌ, أعطى, أجاب) - الفعل الخماسي و السداسي ~همزه وصل (افتدى, اخترع, اكتسب) (استنتج, اكتشف) و) (أل) الشمسية:تكتب ولا تنطق ( الشمس, الصداقة, الصحراء, الدمام). ز) (أل) القمرية:تكتب وتنطق ( القمر, البحر, الجمل, الكتاب). ح) التنوين: - إذا اختُتمت الكلمة بهمزة وكان ما قبلها ألفًا فيوضع التنوين على الهمزة فقط، - وإذا لم تسبق الهمزة بألف فيوضع التنوين على الهمزة ويوضع بعد الهمزة ألفٌ، مثال ذلك (شتاءً وفضاءً) (بدءًا، ضوءًا). ط) المد بأنواعه: - المد بالألف ~ > منازل, نهار, أشجار, - المد بالواو ~> مخلوقات, يعبدون, النور, - المد بالياء ~> عيد, قديم, الجميلة, زينة الوسائل التعليمية المستخدمه في دروس الإملاء: - تعرض القطع الإملائية على لوحات كبيرة بخط واضح - تعرض القطع على شاشة باستخدام اجهزه البروجيكتر او اجهزه فيديو - استخدام سبورة وبرية لعرض الكلمات الصعبة - استخدام بطاقات لكتابة كلمات تحتوي على المهارة المدروسة وتمرر على التلاميذ - توزيع نسخ من النصوص الإملائية, لتكون بين أيديهم. - عمل مسابقات بين التلاميذ لاستخراج الكلمات الخاطئة وتصحيحها - اصطحاب التلاميذ إلى مكتب المدرسة للاطلاع على بعض محتوياتها - عمل لوحات يكتب على كل منها القاعدة الإملائية عقب تدريسها وتعلق في الفصل - تكليف التلاميذ عقب كل درس بجمع كلمات مشابهة لما درس - استغلال الأنشطة المدرسية المختلفة وتكليفهم بكتابة تقرير موجز للتأكد من إتقانهم للكتابة بما تحتوية من مهارات إملائية مايجب توفر في القطعة الإملائية المختارة : 1. أن تشتمل القطعة على معلومات متنوعة تزيد من أفكارهم وتثير اهتمامهم,. 2. أن تتسم القطعة بلغة سهلة مفهومة, 3. أن تكون مناسبة للأطفال, شيقة, وواضحة المعاني, ومنسقة, 4. أن تدور القطع المختارة حول موضوعات متنوعة علمية وثقافية ودينية, وأحداث اجتماعية. ................................... يعد درس الإملاء إعداداً كتابياً كما يلي: 1. الإطار العام للدرس. 2. عنوان درس الإملاء 3. أهداف الدرس 4. الوسائل التعليمية المستخدمة. 5. خطوات السير في شرح الدرس: أ- التمهيد بكتابة كلمات تمثل قواعد سبق دراستها ب. عرض القطعة وقراءتها قراءة جهرية والتأكد من فهم التلاميذ لها. ج. طرح الأمثلة:كلمات تمثل القاعدة المطلوب دراستها. د. الشرح:عن طريق أسئلة تدور حول الرسم الإملائي للكلمات هـ. الاستنتاج:القاعدة الإملائية التي توصلت إليها من خلال الشرح. و. التقويم:عن طريق تدريبات كتابة كلمات أو استخراج أوتصحيح كلمات خاطئة ز. كتابة القطعة المعروضة بالنقل أو بالإملاء. 6- الواجب - جمع كلمات مشابهة لما درس. - إعادة كتابة القطعة مع تصحيح الأخطاء. - حل تدريبات الكتاب المدرسي. 7- النشاط المصاحب هذاا شرح تدريس الاملاء المحاضره 10 كلها ونص 11 |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
شكلك من اهل الحفر امطار واااااو شئ |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
فوفي تذاكرين بالعكس :(269):
افتح مذكرة اللغه العربية يجيني تانيب الضمير على التقويم وافتحه احس مخي مو متهيء لمعلوماته وانا ما فرغت معلومات اللغه العربية:8: وتجي الساعه 6:30 من يوم الاربعاء وانا لسى محتاره <<<<من بعد اختبار الاضطرابات وانا احس اني مضطربة :sm5::064::71: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ادري بالعكس امشي
لان اخر محاضرتين فهم خلصتها ومااجيها وجيت التدريس الخط >> اخذت محاضره نص 11 و12 كلها وجيت تدريس الاملاء >> 10 كلها ونص 11 بجذي خلاص مااجيهم وانا جايه اول 3 محاضرات >> درسين باقي 6 محاضرات وتشمل اربع دروس بجذي خلص المنهج ههه |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
يعطيك الف عآفيه مشكوووورهـ ,, وتسلم يمينك
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:39: شكل محد يدرس معاي
خلاص بوقف واطلع :12: موفقين سلام |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:21::21:
حلوه الفكرة فوفي بجرب امشي مثلك الله يفتح علي وعليكم لا حظت شي بالاسئلة معتمدة على الفهم شغله والشغله الثانية كثير بين السطور <<<لاحظتو هالشي ولا انا موسوسه خاصة في التعبير والخط والقراءة والكتابة |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:40::40:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
فوفي حبيبتي شكل العقول عند بعضها انا بعد كذا
بالعكس ربي يعطيك الف عافيه وفالك a+ انا اذاكر معاك ومن الاشياء الي تكتبيها فديتج وفديت اناملج :11::43: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اتمنى لكم الامتياز في هذي المادة وباقي المواد
ماقصرتوا جزاكم الله كل خير كفيتوا ووفيتوا |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
لاحول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
ننبه ونكرر ويستمر الخطأ كثرة الموضوعات تشتت الجميع اللهم ياربي يسر لنا ماتبقى |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ملاحظة :
في السؤال رقم 27 : 27-هل مهارة الخط فطرية ام مكتسبة أ- فطرية ومكتسبة ب- لا فطرية لا مكتسبة ت- فطرية ث- مكتسبة ( لا يوجد نص صريح للاجابة الرجاء التاكد) الرجاء التاكد من الاجابة فانا اتوقع انها مكتسبة لماذا : لان اللغه مكتسبه فهذه من باب اولى ومنطقا تكون مكتسبة ايضا فلا يستطيع الفرد الكتابة الا بعد تعلم اللغه وهذه دلالة واضحه على انها مكتسبه وليست فطريه |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اسئلة كانت محيرتني في اللغه العربيه ( وسع صدرك ) / \ / \ الحين الضمير الغائب ( متى ناوي يداوم ) الضمير المتصل ( في إحد يرد عليه والا لحد الآن يتصل ) حروف النصب ( متى ناوي تتوب ) التاء المربوطه ( في إحد قدر يفكها ) إن وأخواتها ( تزوجوا والا بعد .. ) ؟ الافعال الساكنه ( ساكنه بإيجار والا بيت مُلك ) :17: :13: للمعلوميه : الاختبار الترم اللي فات كان سهل والحمدلله اجتزته بدرجه حلوه .. ملاحظه : حبيت اوسع صدوركم ... وعسى الله يوفقكم بأختبار بكره وجميع الاختبارات .. تحياتي :19: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
في مثل يقول ..
يداك اوكتا وفوك نفخ .. بكره لو لاحظتوا تغير الاسئله لا تلومون الا انفسكم على ما انتم عليه من طرح علني لنماذج الاسئله .. اي دكتور في العالم مايحب يكون في صورة الانسان ..... الي طلابه يطرحون اسئلة اختباره الي بيختبرهم فيها ومن بكره يرجع يكررها .. اعتذر منكم بس البعض مو حاب الخير لغيره ودخوله هنا من اجل التخريب .. ان كنت لا تحب الخير لغيرك فتنحى عن هذا المنتدى فجميعنا هنا هدفنا واحد ويدنا وحده وقلوبنا على بعض ونتمنى للغير مانتمناه لانفسنا .. |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
عادي ا لرحمن : تنطق ولا تكتب اما الثانيه تكتب ولا تنطق وكان الله غفور رحيم:29: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الله يعطيكم الف عافيه فوفي سؤال 54 اين الكلمه المكتوبه بالشكل الصحيح نشؤ-نشء-نشاء- نشئ مو كاتب شنو حركة حرف الشين |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
وش حل مهاره الخط مكتسبه والا فطريه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ايه صح اين الجواب الصحيح ,::
نشاء |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
فطريه ومكتسبه
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الجواب فطريه ومكتسبه
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
نعتمد الاجابه ميساء
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
باذن الله :21:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
بالتوفيق للجميع
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
بالتوفيق لك وجميع الاخوان اللي تعبوا معانا تصبحون على خير.............:43:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
-اين الكلمة المكتوبة بشكل صحيح ( نركز على حركة ما قبله وهو حرف الشين )
أ- نشؤ<<< اذا كان الشين مضموم ب- نشء<< اذا كان ساكن ت- نشاء << غلط الكتابة فلو كان مفتوح تكتب نشأ ث- نشئ<<< اذا كان مكسور اختي ام العز البنات شارحين بالاسئله |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
وش رايكم نسال اسئله غير اسئله العام عشان لوتغيرت ماناكل هواء وانا ببداء
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
واقع درس التعبير الشفهي يركز على ....
أ- يركز على التعبير الشفوي ولايركز على الوظيفي ب- يركز على التعبير الشفوي التحريري فقط ج- يركز على التعبير الشفوي الابداعي ولايركز على الوظيفي د- يركز على التعبير الوظيفي فقط |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اللغه
ليست شياء جامدا جامدة متطورة وناميه 1+3 |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اللغه صوتيه يمكن الاستفاده التربويه
تنميه قدرة التلميذ على التعبير عن مطالبه الاستفاده من الظواهر المشتركه |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
احساس من وين جبت هذا السوال
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:31:وين الناس نايمين تعالوا نراجع سواء
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
:31: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
مهابه:21:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
من خصائص اللغه رموز تحمل معاني فالاصل هو
كل رمز يحمل معنى كل معنى يحمل رمز |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اشرايكم
نمسك درس درس مو محاضرات مثلا نمسك تدريس اللغة الشفهي وكل واحد يجيب المهم الزبده يعني نترك الكلام النصي اللي فيه ان و على ومن الي بيضيع وقتنا يعني اقرا فقره واخلص الزبده منها بجذي نكون كلنا نفهم ونستوعب اسرع و اسئله العام نخليها من الصبح لين وقت الاختبار منو معاي بالرأي |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
انا معاكي ياعسل
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
يالله اي درس نبدأ
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الي تبون مع اني ماني فاهمه تدريس التعبير الشفهي او مومستوعبته
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
بماانج موفاهم هالدرس وانتي اول وحده رديتي
خلاص نبلش فيه اوكي يالله توكلنا ع الله |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
نعم انا بالحفر والمطر من الفجر الى المغرب مستمر ديم والاجواء اوربيه بس الناس يتكلمون عربي هههههه والاختبار بكرا لغه عربية بعد |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
ع فكره يشمل محاضرتين 6 و7
المطلوب كلنا نقرا الدرس قراءه صامته ونشوف المهم والزبده نحطه هنا للاهميه اوكي |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اوكيه
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
الله لا يغير علينا هالاجواء
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
اللهم آآآآمين يارب ويجيب الربيع |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
(تدريس التعبير الشفهي)
أهداف تدريس هذا الموضوع: أن يشرح الطالب مفهوم التعبير الشفهي. أن يحدد مجالات التعبير الشفهي الوظيفي والإبداعي. أن يكون قادراً على تنمية مهارات الكلام لدى المتعلمين. أن يخطط لدرس التعبير الشفهي تخطيطاً متكاملاً وفعالاً. أن يدرس موضوعات التعبير الشفهي بكفاءة. |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
35-في أي كلمة همزة الوصل فيما ياتي أ- استخرج ب- ابان ت- اكل ث- اكرم اشرحوا لي 54-اين الكلمة المكتوبة بشكل صحيح ( نركز على حركة ما قبله وهو حرف الشين ) أ- نشؤ<<< اذا كان الشين مضموم ب- نشء<< اذا كان ساكن ت- نشاء << غلط الكتابة فلو كان مفتوح تكتب نشأ ث- نشئ<<< اذا كان مكسور 58-اين الكلمة المكتوبة بشكل صحيح ( تعتمد على حركة الحرف قبلها ) أ- مساوء ب- مساوؤ ت- مساوا ث- مساوئ اذا ممكن احد يشرحلي المواضع الي جا فيها السوال :16: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
التعبير الشفهي ( الكلام ) :
هو فن للنقل الأفكار والمعتقدات والآراء والمعلومات إلى الآخرين بالصوت وهو من اهم وسائل التعبيرو الإفهام والتفاهم ولاتصال. الكلام كفن لغوي يتضمن عناصر أربعة هي: الصوت: فلا كلام بدون صوت . اللغة: الصوت مكون من حروفاً وكلمات وجمل أي أن المتكلم ينطق لغة وليس مجرد مصدر أصوات. التفكير: فالكلام بلا تفكير يسبقه ويكون أثناءه يصبح غوغائية لا معنى له، وأصواتًا بلا مضمون أو هدف. الأداء: وهو عنصر أساسي من عناصر الكلام يُسهم في التأثير والإقناع ويعكس المراد ونعني بعنصر الأداء تعبيرات الوجه وحركات الرأس واليدين, وتنغيم الصوت والتحكم في التنفس وحسن الموقف |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
:21:
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
يمال العافيه يافوفي رحت اقراء الدرس وتوني اجي ههههه بطيئه
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
لا عادي انا اقرا واحط
يالله بريك بسوي قهوه لي واجعد معاكم لين الضحى نخلص الماده وانام واجي العصر اشوف الاسئله |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
التعبير الشفهي والتحريري له غرض عام وهو
اما تعبير وظيقي يتعلق بالامور الرسميه ومناحي الحياه واما تعبير ابداعي يتعلق بالاحاسيس والمشاعر وابتكار النص الجميل |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
مؤ قادره أستوعب الماده وصلت المحاضره الثالثة ومو فاهمه شي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
المقصود بالتعبير الوظيفي الذي يودي غرضا وظيفيا تقتضيه حياة المتعلم
انه التعبير الذي يساعد الناس في قضاء حوائجهمالعاديه والاجتماعيه مجالات التعبير الوظيفي من الناحيه الشفهيه مواقف الاستقبال والتعريف بالاخرين والوداعوكلمات الشكر من الناحيه التحريريه كتابه البرقيات والرسائل والتقارير |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
فوفي ابي قهوه
|
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
اقتباس:
ان شاء الله واضح :21: |
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწ هنا كل مايتعلق بمقرر اللغة العربية قبل الاختبار წღ ҈۩இ۩ਝ»
لبى قلبك
:2: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:59 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Content Relevant URLs by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام