عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 18   #32
بنت حميد
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 167929
تاريخ التسجيل: Mon Dec 2013
المشاركات: 13
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 4710
مؤشر المستوى: 0
بنت حميد will become famous soon enoughبنت حميد will become famous soon enoughبنت حميد will become famous soon enoughبنت حميد will become famous soon enoughبنت حميد will become famous soon enoughبنت حميد will become famous soon enoughبنت حميد will become famous soon enoughبنت حميد will become famous soon enoughبنت حميد will become famous soon enoughبنت حميد will become famous soon enoughبنت حميد will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: علم اجتماع وخدمه اجتماعيه
المستوى: المستوى الرابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بنت حميد غير متواجد حالياً
رد: ◄◄ الاحصاء الاجتماعي.. هنا ~ كل ما تحتاجونه ►►

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طموحه@ مشاهدة المشاركة

ابتكرت طريقة حديثة لتدريس مادة مدخل الإحصاء هذه الطريقة تتضمن استخدام وسائل سمعية و بصرية لشرح المفاهيم المستخدمة في علم الإحصاء تم اختيار 10 طلاب لهذه التجربة و أجري اختبار قبل إجراء التجربة و رصدت الدرجات ثم أجري اختبار لهم بعد أداء التجربة و رصدت درجاتها كالتالي :

الطلاب

الدرجة قبل التجربة (x)
الدرجة بعد التجربة (y)
1
68
72
2
69
71
3
73
74
4
81
85
5
76
79
6
60
63
7
84
86
8
55
60
9
63
64
10
75
80


هل يمكن أن نقرر أن درجات الطلاب تحسنت بفضل استخدام الوسائل السمعية و البصرية في تدريس المادة بافتراض أن درجات الطلاب قبل و بعد إجراء التجربة تتبع توزيعا طبيعيا (α= 0.01)
1- من خلال البيانات السابقة قيمة (ت) المحسوبة تساوي :
- -4.2
- -5.9
- -6.5
- -7.1
الحين شلون ماعطاني انحراف معياري ولا متوسط الماوسط طلتعه بس الانحراف ؟؟؟
احد يشرح لي




بعد ماتدخلي البيانات بالحاسبه تطلعلك المتوسط الحسابي والانحراف المعياري وارتباط بيرسون وعوضي في معادله اختبار t لعينتين مرتبطين...

,,تعرفي تشتغلي عالحاسبه؟؟ بدونها بيضيع الوقت في الحساب