عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 19   #5
كوفيك
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية كوفيك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71539
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2011
المشاركات: 1,461
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 238
مؤشر المستوى: 76
كوفيك has a spectacular aura aboutكوفيك has a spectacular aura aboutكوفيك has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه / تخلف عقلي
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
كوفيك غير متواجد حالياً
رد: التقويم والتشخيص

التقييم :
اكثر شمولاً من القياس ويسبق التقويم وهو اقل شمولاً منه


التقويم :
يشمل بعض المتغيرات التي تحدثها الظروف المحيطه والعمليات التعليمية


انواع التقويم :
التكويني - الختامي


التقويم التكويني :
شكلاً من اشكال مراقبة تقدم الطفل مراقبة مستمره


التقويم الختامي :
نهاية مرحله تعليمية طويلة نسبياً كالفصل او السنة


المتغير التابع :
متغيرات بينهما علاقه معينه فيمكن التنبؤ بقيمة أحدهما


المتغير المستقل :
هو الذي يخضع للتحكم والسيطره


الطول والوزن والعمر والتحصيل :
متغير كمي


ترتيب الافراد من الاكبر الى الاصغر او ذكر - انثى او التخصص علمي - ادبي :
متغير نوعي


متغيرات كمية متصله :
درجة الخاصية صحيحة كانت او كسرية مثل الوزن والطول والعمر


العينه :
تجمع من الافراد لهم خصائص تماثل خصائص المجتمع الاصلي المشتقه منه


المجتمع :
كل الافراد الذين تجمعهم العينه والذي يمكن ان تسحب من عينات مختلفه