عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 20   #11
طالبة 2011
أكـاديـمـي
 
الصورة الرمزية طالبة 2011
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61327
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2010
المشاركات: 85
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 317
مؤشر المستوى: 63
طالبة 2011 طالبة 2011 طالبة 2011 طالبة 2011
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
طالبة 2011 غير متواجد حالياً
رد: مراجعه لماده استراتيجيات التعليم للمعاقيين السمعيين

نقااط ع السريع

تتصف الاستراتيجيه بـ / المرونة ، التكامل ، التناسق

طرق التريس / تقليديه ، حديثة

ركائز عملية التعلم / المعلم ، المتعلم ، المادة العلميه ، طريقة التدريس

مهارات التريس / تخطيط ، تنفيذ ، تقويم

مصطلح الإعاقة السمعيه / عام وشامل

تأئير السمع أقوى من تأثير النظر

الخصائص اللغوية / متعلمة ومكتسبه وليست موروثه

يتطور النمو اللغوي العقلي بسبب النمو اللغوي الإجتماعي

أكثر خاصيه أهتم بها الباحثين / الخصائص المعرفيه

يعاني المعاقين سمعياً من اكتساب المفاهيم / المتناقضة والمتشابهه

أقل مضاهر النمو تأثراً ب الإعاقة السمعيه / الجسمية والحركيه

أشكال التعليم في العمليه التعليميه / تكويني ، جمعي