ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - مذاكرة جماعية ورشة عمل مادة :: الأساليب الكمية في الادارة :: أسئلة .. استفسارات .. نقاشات .. شروحات "طموح شايب"

طموح شايب · 2013- 12- 20

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miss*jojo

،

تصدقين أني مختمه المآده ويوم شفت سؤالك فهيت

ولا عندي مهارت الاتصآل معها بنفس اليوم لا بالله كدينا خير
المهم ،

انا اشوف الجواب صح بحسب استنتاجي والامثله المُشابه له
الحين في كذا مثال قلنا انك بعد ماتخلصين الحل ويكون مآفي سالب صح تاخذين الحل الامثل
وهو يكون الثآبت فآ في سؤالك ناخذ 8,10

طيب عشان تتأكدين لاني مو واثقه مره شوفي صفحه 83
قال تتحقق الداله عند النقاط 9,4 وفي كذا مثآل نفس الطريقه
هل فهمي غلط

وسؤآل تبع الجدول الابتدآئي مآفهمته طيب هل فيه مثال شرحه الدكتور له
اذا فيه عطيني رقم الصفحه

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مـي

أهلين اختي ..{ جنون الحياه

فعلاً جوابك هو الصح

,

لان من الجدول واضح انه مافيه قيمة عند خانة الثابت للمتغير x1فـ معناها ان x1 = 0
و قيمة المتغير x2 موجودة بالجدول عند خانة الثابت [ 8 ]
فـ معناها ان x2 = 8

.: الحل الصحيح هو - ج -
( 8 , 0 )

موجود شرح هالنقطة في المحاضرة 8 الدقيقة 13

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شرقيه وبس

الله يجزاك الجنه يارب ياخ طموح

بسألكم المحاضرات من 11 تعتبر دسمه ولا ؟؟بصراحه من 11 لسه ماذاكرتها حصلتلي ظروف ووقفت الى 10 فبذاكرها اذا جاه اختبارها عندي قبلها وقت فياليت تطمنوني من محاضره 11 محاضرات دسمه ولا ؟؟؟ بصراحه مشغول بالي:(

والله يوفقنا جميعا يارب

المحاضرة 11 طريقة رسم الشبكة وتحديد الانشطة الحرجة وهذي مع التطبيق مرتين تكون سهلة
المحاضرة 12 فيها معادلتين والمحاضرة 13 مثال على المحاضرتين 11 و 12
المحاضرة 14 مراجعة وتحديد طريقة أسئلة الاختبار