عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 23   #86
رَحيق الورد
مشرفة كلية التربية المستوى الرابع والخامس سابقآ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62263
تاريخ التسجيل: Sat Oct 2010
المشاركات: 5,630
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5730
مؤشر المستوى: 124
رَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond reputeرَحيق الورد has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الدَعْواتٌ أَثَرُ مطرٍ لآنبصرهُ إلاّ حينما نستيقظ وسِلآحٌ ينجينآ مِنْ كُلِ ألمٍ تفآجئنا بهِ الأقدار!
الدراسة: انتساب
التخصص: تُؤلمُنَا الأقدَارْ وَنُؤمنْ ! أنّها خيره
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
رَحيق الورد غير متواجد حالياً
رد: (جميع أسئله طرق تدريس خاصه ) محلوله +(الواجبات الثلاثه)+هنا التصحيح لووجدت اخطاء

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العصفوره الصغير مشاهدة المشاركة
سؤال 28
من اهم اساليب ل مواجهه انخفاض مستوى الدافعيه التعلم لدى التلميذ المعاقيين

تبصير المتعلم باهميه التعليم في حياته اليوميه
تبصير المتعلم باهميه التعليم للحصول على وظيفه
تبصير المتعلم ياهميه التعليم في عمليه التواصل
كل ماسبق

اتوقع الاجابه كل ماسبق
هالسؤال تكرر بالنماذج بس الخيارات مختلفه والمشترك فيها فقط كان الفقرة أ

لكن الاقرب للحل جميع ماسبق..
لكن مااقدر اجزم لك بالاجابه الاكيده..