2010- 5- 15
|
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
|
|
|
|
قول الدكتور عبد الله حياني
صباااااااح مفعم بالخيررر والسعاادة عليكم
قول الدكتوور عبد الله في مادة التحرير العربي في الاختباااار
راااح يطلب منا كتااابة
تقرير
أو
رسااالة
أو
مقاااال
لو كتب نموذج لناااا أحس أحسن علشاااان مانلخبط في الامتحان , ياريت كتب !
والنص التطبيقي اللي عطانا إيااه هو " الست والأفندي " , ما كمل لنا علاماات الترقيم فيه ...
ألا وهو/
واتفق مرة أنّا كنا جميعاً جلوساً في غرفة أبي ......وكان مريضاً.....فدخلتِ الخادمة.....فأفشتْ سراً إلى أمي....فقاالت لها....أخبريه أن الأفندي مريض....ففرحت كثيراً وقلت لنفسي....سأراه والحمد لله....أمامي.......فدنوت من أبي....وقلت له....يا أبي....قال....نعم.....وقلت....كيف صحة الأفندي.....فضحكوا جميعاً......أب وأمي وجدتي وعمتي.....فقد عرفت أخيراً الست والأفندي......
ياليت أحد منكم يحله بشرط أن يكوووون دقيق مرة وصحيح مئة بالمئة , للتاكد إذا حلي صحيح ولا لا , وأيضاً علشااان الجميع يستفيد , وجزيتم خيراً إن شااء الله ..
واللي موجودة في الملزمة ألا وهي /
معااالي الاستاذ ............................إلخ
هذا مقال
بس نبغي بعد كتاابة
* رسااالة * تقرير*
وأيضاً القطعة التدريبية
جمال الورد
مامن امرؤ الا ويالفه,وكيف لا وقد إجتمع فيه سحران إثنان: المنظر والعبير .
إذا رئى للعين هَنِأت بمرآه الفاتن,وانتشا الفؤاد وارتقا الإحساس . هو بين الأحباب رسول والتشبيه به مأمول . لغته لحظ وعبق, يَئسر الروح شامخأ ومنكسراً, وعندما تتنائر حبات الندى على وجناته بعشواءية ويتلألؤ لونه نرى خبايا نفوسنا الحالمة لأيام الطفولة, حيث التناغم بين العقل ةالقلب , حيث الطهر والنقاء, حيث الجمال بأبهى فنونه .
السؤال الأول : اقرئي النص واستخرجي الكلمات التي رُسمت رسماً خاطئاً ثم صححيها مع التعليل؟
السؤال الثاني : قارني بين الهمزة المتطرفة والمتوسطة؟
* هذا مايحتاج نجاوب عليه لأن عندنا *
السؤال الثالث : مثلي لهمزة متوسط على السطر, وأخرى على واو, مع التعليل ؟
ليعم الجميع الفااائدة والمعرفة
وفقكم الله لكل خير
وجزاااكم المولى
أختكم رحماك ربي
|