|
رد: &&غرفة مذاكره للاعاقة السمعية&&
اسئلة الاعاقة السمعية 1433
1- مثبت على اطار النظارة
2- يوضع داخل الاذن
3- يوضع خلف الاذن
4- نمط الجيب
س2- تمثل لغة الشفاة اهمية للاطفال ذوالاعاقة السمعية في جعل تحدثهم ------ للافراد السامعين
1- مثل
2- يختلف
3- يساوي
4- اقرب
س3- يركز المستوى الثاني للوقاية من الاعاقة السمعية على ضرورة التدخل المبكر لمنع حدوث قصور ------ لحالات الاصابة السمعية للطفل
1- اولي
2- نفسي
3- وظيفي
4- لازم
س4- يعد عدم قبول أي تلميذ لديه اكثر من ------ واحدة هي الاعاقة السمعية فقط من شروط القبول بمدارس الصم وضعاف السمع
1- مرض
2- اعاقة
3- لغة تواصل
4- طريقة للكتابة
س5- يهتم المستوى الثالث للوقاية من الاعاقة السمعية بعملية اعادة ------ الشامل الطبي ’التربوي ’النفسي والاجتماعي والمهني للحيلولة دون حدوث مضاعفات للطفل
1- التقويم
2- التأهيل
3- الدمج
4- التحديد
س6- يعتبر عدم جواز بقاء الطفل الاصم اوضعيف السمع بالمدرسة عند بلوغة عمر ------- خلال المرحلتين الابتدائية والاعدادية من طبيعة برنامج اعادة التاهيل في مدارس الصم وضعاف السمع
1- 20 سنة
2- 18 سنة
3- 15 سنة
4- 16 سنة
س7- تتشكل لغة الطفل الاصم باختلاف اشكالها من خلال ----- بالعالم المحيط به
1- سمعه
2- خبراته << مو أكيد
3- ابصاره
4- ابداعته
س8- يعمل المستوى الثالث للوقاية من الاعاقة السمعية على تعديل ------افراد المجتمع وسلوكهم تجاه الاعاقة السمعية
1- معايير
2- تواصل
3- اتجاهات
4- قيم
س9- احتواء البرنامج المدرسي لبرنامج روضة الاطفال المعاقين سمعيا هو استثمار ايجابي يمهد لإعداد المعاق سمعيا من اجل ----------- مع الاخرين عادي السمع
1- عزلة بسرعة
2- دمجة بسرعة
3- تواصله
4- فشله
س10- تبدا الازمة التي تصيب معظم اباء الاطفال الصم عندما يكتشفون صمم اطفالهم بالرفض و -----
1- القبول
2- الحب
3- التصديق
4- الانكار
س11- تعد افضل البرامج التي تؤدي الى تحسين مهارات الاتصال هي تلك التي تقدم من قبل --------بمشاركة الاباء والاطفال الصم في عمر سنة اوسنتين
1- المتخصصين << مو أكيد
2- المعلمين فقط
3- الاطباء
4- مدير المدرسة
س12- تمثل مواقف ------ التي تتم بين الطفل الاصم وافراد اسرتة السامعين المشكلة الاساسية في حياة الاسرة
1- التجارب
2- التواصل
3- الارتباك
4- العنف
س13- يجب ان تتوافر لدى من يقوم بتعليم الصم معلومات كافية عن --------
1- كيفية مواجهتهم
2- كيفية تعليمهم
3- كيفية العناية بهم
4- كيفية التواصل معهم
س14- يعد حدوث تحسن لغوي و ------ للطفل من مشكلات المعين السمعي لدى الاطفال
1- وجداني
2- اجتماعي
3- اقتصادي
4- سمعي
س15- يعني اعادة التاهيل اعداد الفرد للقيام بعمل ------ نتيجة اصابة اوقصور او عجز
1- عجز عن القيام به
2- شخص غير مصاب
3- واجباته
4- روتيني
س16- يتعلم الاطفال الصم لغتهم تحت شروط اذ يجدون صعوبة في الحصول على الخبرة و------- بها
1- التفكير
2- الكتابة
3- الوعي
4- الانتباه
س17- ان وجود الاطفال المعاقيين سمعيا بالمدارس العاديه سيتيح لهم فرصة كبيرة لانتشار----- بين العاديين
1- لغة الجسم
2- لغة الوجه
3- لغة الكلام
4- لغة الاشارة
س18- يرى بعض العلماء ان الصم وضعاف السمع يتمتعون بمستويات عالية من سرعات فهم عمليات -------- اكثر من اقرانهم السامعين
1- التفكير
2- الكتابة
3- الاتصال
4- التذكر
س19- ان عملية دمج المعاقين سمعيا تستلزم استخدام اسلوب ------
1- تدريجي
2- انتقالي سريع
3- بطيء
4- اندفاعي
س20- تعد الاذن البشرية ادق تحليلا واعمق تمييزالتكوينات --------
1- الضوئية
2- الحسية
3- الصوتية
4- الفكرية
س21- اللغة بشكل عام ماهي الاصياغة المعلومات في عدة اشكال منها -------
1- انفعال
2- صراخ
3- توافق
4- رموز ملموسة
س22- لايستجيب الكثير من الاطفال لاي منبه صوتي مهما كانت قوته لعدة ساعات وقد تصل لعدة ايام بعد الولادة ويرجع ذلك لوجود ------ في قناة ستاكيوس بالاذن عند الميلاد
1- السائل الامنيوتي
2- خلل
3- السائل الخلوي
4- السائل الرايزيسي
س23- يعتبر الكلام احد اشكال اللغة عند ------ بالرموزالمنطوقة اوالمرئيه اوالمكتوبة
1- الانتباه
2- تعبيرنا
3- المواجهة
4- التذكر
|