الموضوع: المستوى الثالث مادة علم النفس التربوي
عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 24   #12
فــوفي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية فــوفي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 104014
تاريخ التسجيل: Fri Mar 2012
العمر: 38
المشاركات: 2,556
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1659
مؤشر المستوى: 84
فــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: تربية خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فــوفي غير متواجد حالياً
رد: مادة علم النفس التربوي

سكينر

حدد مبدأ التعزيز وعرف التعزيز - نموذج التعلم الشرطي الإجرائي

ركز أبحاثه مثل ثورندايك على دراسة العلاقة بين السلوك ونتائج هذا السلوك


إلبرت باندورا

نموذج التعلم الاجتماعي

النظرية المعرفية - نظرية البناء في التعلم

فونست

نظرية البناء

التعديل الأخير تم بواسطة فــوفي ; 2013- 12- 24 الساعة 01:19 AM