المحاضرة الرابعة عشر
مخاطر تهدد الموهوبين
• الكمالية
ويقصد بها المثاليه المكروهه والتي قد تحد من الموهبه وتؤثر عليها فالموهوب يريد ان يصل للكمال من جوده واتقان لكل شئ لكن حينما يصل الى شبه الكمال يفرط في ذلك وان كان الكمال ايجابي فبهذه الطريقه يتحول الى سلبي يرهق نفسية الموهوب ويحمله ما لا يطيقه
والموهوب يريد أن يصل ألى الكمال وهوبالتأكيد يصل للكمال أومايشبه الكمال من الجودة والأتقان ولكن المشكلة أنه عندما يصل لهذه المرحلة يفرط في الكمال وبالتأكيد الأفراط في أي شي يكون عكسي فيما بعد حتى ولوكان أيجابياً بالأفراط يكون سلبي ..
هناك دراسات تؤكد على تأثير الكمالية السلبي أكاديمياً وتحصيليا .ً
ظغوط الوالدين على أن يكون أبنهم الموهوب يأتي بالدرجات الكاملة والا سيعاقب يؤثر على الموهوب ويجعله ينهار..
• الانتحار
الطفل الموهوب يختلف عن الطفل العادي في ان الطفل العادي اموره وسطيه وليس بحياته مؤثرات او مثبطات قويه بينما الموهوب يفكر في اشياء عديده وقد تكون مخيفه وان لم تتحقق او يجد لها تفسير منطقي قد ينتحر واسباب الانتحار مجهوله وليس له عمر
او وقت او زمان لكن له علامات :
1- الشعور بعدم القيمه 2- الشعور بالملل من الحياة 3- الرغبه في القتل ويقصد بذلك نفسه4- عدم الرغبه في الاكل وغيرها
- هناك دراسات في أمريكا تؤكد أن 30% من المنتحرين هم موهوبون لأن الطفل الموهوب يفكر في أشياء غريبة وعجيبة أذ لم تتحقق تنعكس عليه نفسياً فيفكر بالأنتحار ..
الأنتحار للكبار والصغار .
( فمن الأشارات المخيفة على الصغار ... الأطفال
قوله مليت من الحياة - أشعر أنه ليس لي قيمة - أود أن أقتل أحداً <<هنا يقصد نفسه بالقتل-لا أريد الأكل – ليش آكل
• الحساسية المفرطة
وهي اساس لمشاكل نفسيه كثيره للموهوب ومسببه لمجموعه من الاخطار الاخرى . وقيل أن الحساسية المفرطة تسبب الكمالية والأنتحار والضغوط النفسية ..
الطفل بطبيعته حساس جدا .ً
انواعها :
1- افراط حسي :- حساسيه شديده في النظر: فقد ينظر الانسان العادي الى منظر ما دون ان يلقي له بال او يعتبره طبيعي بينما الموهوب يتاثر به وقد يصل تاثره به الى البكاء
وغيرها من الحساسيات الحسيه مثل الحساسيه المفرطه في الشم والسمع
2- حساسيه مفرطه في الجسم :- لديه حماس مفرط جسماني ويريد ان يجرب اشياء خطيره واعمال خطره قد تعرض جسمه للخطر
من أمثلتها (الألعاب الخطرة كالقفز من الأماكن العالية بحبال مطاطية والسرعة الجنونية للسيارة وأكل الزجاج والمشي على المسامير) وهذه الألعاب قد تؤدي للموت ..
3- حساسيه مفرطه ذهنيه :- مستمره وملحه عليه ان يعرف كل شئ عن اي شي وبالتفصيل وان لم يجد الاجابه قد ينتحر
من امثلتها .. ( الأسئلة الكثيرة كيف تطير الطائرة كيف يذهبون للقمر كيف خلقنا لماذا خلقنا )فإن لم يجد الأجابة الشافية الكافية قد يترك الدراسة وربما ينتحر .
4- حساسيه مفرطه وجدانيه وهكذا.
• التسمية
كلمة موهوب وتسميه الطفل الموهوب بها وراءها تبعيات ومسؤوليات عظيمه قد ترهق كاهل الطفل وتحمله ما لايطيق من مثاليه مفرطه فيجب عدم تسمية الطفل الموهوب علانية بها بل متابعته عن طريق البرامج التربويه الخاصه به ..
• الاختلاف الحضاري
ويقصد به الاختلاف الاقتصادي والاجتماعي والثقافي للطفل الموهوب عن غيره من الاطفال الموهوبين
• ضغوط الأقران