عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 25   #85
إحساس سلطان
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 64093
تاريخ التسجيل: Thu Oct 2010
المشاركات: 3,950
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 5957
مؤشر المستوى: 0
إحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond reputeإحساس سلطان has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
إحساس سلطان غير متواجد حالياً
رد: أسئلة إختبار (( تصميم وتطوير الدروس )) ترمين + صيفي + الواجبات = 78 سؤال جاهزة للطباعة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جود الحربي مشاهدة المشاركة
يعطيكم العافيه جميعأ

عندي سوال

^- يستهدف تقييم مستوى أداء الطالب بعد تطبيق البرنامج الفردي:
أ - تحديد مستوى خبراته السابقة
ب- تحديد مواطن التميز والضعف لدى الطالب
ج- وضع خطة مناسبة تراعي خصائصه الفردية
<< الكتاب يقول بعد تطبيق البرنامج التربوي يلزم وضع خطه تربويه فرديه
د- أ+ب+ج

علي حل الكتاب الجواب الصحيح ج
لاكن احساس حله يقول ب
بالكتاب قال بعد تطبيق البرنامج التربوي

لكن السؤال طالب بعد تطبيق البرنامج الفردي

يعني معقول بعد مااطبق البرنامج الفردي اروح اسوي خطه فرديه؟؟

بعد تطبيق البرنامج الفردي اسوي تقييم لتحقق من نجاح الاهداف

طيب شلون اتحقق نجاح الاهداف؟
احققه من خلال اني اسوي تقييم للطااب واشوف بشنو تميز هل تغير الطالب للأحسن او للأسوء