وهذي 12 سؤال بعد
37/ يتم من خلال دراسة الحالة تحقيق :
أ- الصحة النفسيه للمسترشد ..
ب- تحقيق الصحة النفسيه للمرشد ..
ت- تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي ..
ث- كل ما سبق صحيح ..
الشرح المتواضع ( يقول هنا إذا درسنا الحالة إيش اللي نحقق وبما أن دراسة الحالة شي طيب ومهم فأكيد إنه يبي يتحقق للمسترشد الصحة النفسية وتكون أموره تمام وتبي تحقق الصحة النفسية للمرشد اللي ماقصر معه ويبي يتحقق التوافق النفسي والإجتماعي للمسترشد ويبي ينبسط ويستانس ويهيص لذلك فالجواب هو كل ماسبق)
38/ تحتل دراسة الحالة أهميه كبيرة لآنها تساهم في :
أ- تشخيص وتقييم الشخصيه ,,
ب- رسم الخطط العلاجية المناسبة ..
ت- توضيح اساليب المتابعة الفعالة ,,
ث- كل ماسبق صحيح ..
الشرح المتواضع ( وهنا نفس السؤال السابق لكن يقول ليش تحتل أهمية كبيرة؟ والسبب أنها تساهم في التشخيص والتقييم وتوضح كل شي بالبداية وأيضا تساعد على رسم الخطط العلاجية اللي تبي تكون واضحة بعد الدراسة وأيضا توضح أساليب المتابعة المناسبة واللي ممكن إتباعها بعد معرفة التشخيص ورسم الخطط والأمور الطيبة لذلك الجواب كان كل ماسبق وهو الفقرة الأخيرة)
39/ لآبد ان تحتوي دراسة الحالة على :
أ- كافة المعلومات الموثقة والمتاحة حول الفرد ..
ب- المقابل المادي للعميل ..
ت- المقابل المادي للمرشد ..
ث- كل ماسبق صحيح ..
الشرح المتواضع ( هنا يتكلم عن محتوى دراسة الحالة يعني إيش تحوي مايتكلم عن فلوس المرشد اللي هو آخذها آخذها حتى لو مادرس الحالة ولا عن فلوس للعميل مع أن العميل مسيكين ماراح يعطيه أحد فلوس علشان يدرسله حالته لذلك فالجواب هو الفقرة الأولى وهو كافة المعلومات وماهو أي معلومات المعلومات الموثوقة والمتوفرة حول الفرد الضحية قصدي العميل)
40/ المرحلة التي يتم فيها الوقوف على ديناميت الشخصية ، نقاط القوة والضعف هي :
أ- مرحلة الدراسة ..
ب- مرحلة التشخيص ..
ت- مرحلة العلاج ..
ث- مرحلة متابعة الحالة ..
الشرح المتواضع ( هنا يقول وقوف وديناميت الله يكفينا شره وموضح أنه يقصد القوة والضعف لذلك المرحلة هذي هي مرحلة التشخيص قبل مايبدأ بشئ وقبل ماينفجر الديناميت هههههه لذلك فالجواب هو الفقرة (ب))
41/ المرحلة التي يتم فيها تحديد انسب الاساليب والطرق الارشاديه والعلآجيه :
أ- مرحلة التشخيص ..
ب- مرحلة متابعة الحالة ..
ت- مرحلة الدراسه ..
ث- مرحلة العلاج ..
الشرح المتواضع ( هنا يقول ياجماعة أي مرحلة تكون مناسبة لتحديد أساليب وطرق الإرشاد والعلاج؟؟ وبما إنه ذكر كلمة (العلاجية) بالسؤال الله يجزاه خير لذلك نقول له توكل على الله واختر مرحلة العلاج واللي هي الفقرة الأخيرة وبرضه ذاكر فيها كلمة (العلاج))
42/ من المصادر الاساسيه لدراسة الحالة :
أ- الاهل والاصدقاء ..
ب- الرؤساء والمرؤسين ..
ت- زملآء العمل ..
ث- كل ماسبق صحيح ..
الشرح المتواضع ( يقول يالربع افزعولي إيش المصادر الأساسية لدراسة الحالة؟ وحنا نقول له بما أنا على وش التخرج أو باقي شي بسيط ونتخرج لذلك نقول له الخيارات كلها صحيحة واختر الفقرة الأخيرة وهي كل ماسبق لأن كل المذكورين في هذه الفقرات هم أساس دراسة الحالة وإذا ما أخذت المعلومات من هذولا من وين تبي تاخذها طالع عمرك؟)
43/ يتوقف نجاح دراسة الحالة على مجموعة من العوامل :
أ- التنظيم ..
ب- السرعه ..
ت- المنتج ..
ث- كل ماسبق صحيح ..
الشرح المتواضع ( يسألكم ياشباب متى تنجح دراسة الحالة؟ وحنا نقول أي شي بدون تنظيم يفشل لذلك نبي نقول له الفقرة الأولى وهي التنظيم لأنها أساس النجاح ومستحيل نختار السرعة وحنا نعرف إن في العجلة الندامة.وايضا ماراح نختار المنتج النهائي ونترك التنظيم اللي لولاه مانجحنا ولاطلع المنتج.وبما إن فيه فقرة غير صحيحة فمن البديهي إنا ماراح نتختار الفقرة الأخيرة)
44/ يقصد به التوازن بين التفصيل الممل وبين الاختصار الممل :
أ- التسجيل ..
ب- الاقتصاد ..
ت- الاعتدال ..
ث- التنظيم ..
الشرح المتواضع ( هنا يقول إيش اللي بين التفصيل والإسهاب وبين الإختصار؟وحنا نقول اللي بينهم الإعتدال واللي هو الوسطية (خير الأمور أوسطها))
45/ تدوين كل مايصدر من معلومات يتم الحصول عليها من العميل هي مرحلة :
أ- الدقه ..
ب- الاعتدال ..
ت- التسجيل ..
ث- الاقتصاد ..
الشرح المتواضع ( يقول شفت واحد جالس يدون أي يسجل كل مايصدر من معلومات ويسألنا الحركة هذي متى تكون يعني باي مرحلة وحنا نقول هذا ياطويل العمر مرحلة التسجيل بما انك شفته يدون ويسجل)
46/ اتباع اقصر الطرق للوصول الى الهدف هو ..
أ- الدقه ..
ب- الاعتدال ..
ت- التسجيل ..
ث- الاقتصاد ..
الشرح المتواضع ( هنا يقول لقيت لي فتحة بالشبك قريبة وش رايكم أدخل معها أو اروح من الباب الرئيسي وهو بعيد ولازم أعبي بنزين وافلل التانكي؟وحنا نقول لاوالله إقتصد بفلوسك واحفظ دريهماتك وادخل مع هالفتحة.يعني اختر الفقرة الأخيرة وخلك إقتصادي)
47/ تقع مسئولية اكتشاف دراسة الحالة على الاسرة بالدرجة الاولى وخصوصا في حالات :
أ- التخلف العقلي ..
ب- الاعاقه البصرية ..
ت- الاعاقة الحركية ..
ث- كل ماسبق صحيح ..
الشرح المتواضع ( هنا يقول متى تقع المسئولية على الأسرة؟ وحنا نقول الأسرة هي أعرف بضرورة دراسة حالة إبنهم وخاصة إذا كانت حالته تخلف عقلي أوبصري أوحركي.لأنهم يعرفون بوضعه قبل كل الناس)
48/ تقع مسئولية اكتشاف دراسة الحالة على المعلم بالدرجة الاولى وخصوصا في حالات :
أ- صعوبات التعلم ..
ب- التخلف العقلي ..
ت- الاعاقه الحركيه ..
ث- الاعاقه البصريه ..
الشرح المتواضع ( و هنا يقول متى تقع المسئولية على المعلم بالدرجة الأولى؟ وحنا نقول المعلم مسيكين ومكروف لكن بما أنه معلم ومتخرج تخصص صعوبات تعلم لذلك نقول يكون المعلم مسئول في حالة صعوبات التعلم واللي هي الفقرة الأولى)