16 – من النماذج النظرية المفسرة لصعوبات التعلم : -
أ – انه يمكن التغلب على الصعوبات بإيجاد المهارات الملائمة للمستوى المعرفي لدى الطلاب والعلاج والتحفيز للمهارة غير الناجحة بمرور الوقت .
ب – انه يجب أن نضع في الاعتبار المرحلة المعرفية السابقة للطفل وان نضع الخطط عليها .
ج – عندما نكشف عن التأخر يكون من الصعب تحديد كيفية تفاعلهم مع المهام التعليمية الخاصة .
د – جميع ما ذكر صحيح . الجواب من مذكرة هتان صفحة (13)