الموضوع: صعوبات تعلم تعالو نذاكر صعوبات النظريات
عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 25   #4
ذكرني بالله
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية ذكرني بالله
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 95573
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2011
المشاركات: 284
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 105
مؤشر المستوى: 61
ذكرني بالله will become famous soon enoughذكرني بالله will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ذكرني بالله غير متواجد حالياً
رد: تعالو نذاكر صعوبات النظريات

١-اغلب المنظرون في النموذج النيرولوجي يرون ان صعوبات التعلم تنتج من:
١-اصابات المخ المكتسبة
٢-عدم توازن قدرات التجهيز المعرفي بين نصفي المخ
٣-العوامل الكيمائية الحيوية
٤-جميع ماذكر صحيح
٢-يقوم النموذج للعمليات النفسية على افتراض:
١-التفاعل بين مهام انشطة التعلم ومستوى نضج الطفل
٢-ان قصور العمليات النفسية يعد مظهرا اوليا للاضطراب الوظيفي
٣-ان العديد من اطفال صعوبات التعلم لديهم اصابات دماغية
٤-لاتوجد اجابة صحيحة
٣- يحكم على الطفل الذي لايستطيع قراءة قطعة من النثر ان لدية مشكلة في:
١-الانتباه
٢-الادراك
٣-الذاكرة
٤-الدافعية
٤- يقصد بقصر مدى البصر:
١-فشل في نقل الضوء او الصورة بشكل صحيح الى الشبكية
٢-تجميع الصورة خلف الشبكية وليس عليها
٣-تجميع الصورة البصرية في بؤرة امام الشبكية وليس عليها
٤-جميع ماذكر صحيح
٥-هناك عدد من المختصين في مجال صعوبات التعلم:
١-يوفر خطوات محددة للتشخيص والعلاج
٢-يحدد السبب الرئيس لتفسير صعوبات التعلم
٣-يوفر مرونة اعظم للتشخيص والعلاج
٤-جميع ماذكر صحيح