عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 26   #15
المتفائله1
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
 
الصورة الرمزية المتفائله1
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67717
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2010
المشاركات: 1,563
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2416
مؤشر المستوى: 77
المتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond reputeالمتفائله1 has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: آلُتٌربْيَةّ
الدراسة: انتساب
التخصص: تٌربًيةّ خِآصّةّ◁إعاقة سمعيه✧
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
المتفائله1 غير متواجد حالياً
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه

المحاضرة الرابعة عشر
اضطرابات التواصل لدى الأطفال ذوي النشاط الزائد واضطراب الانتباه .
اضطراب التواصل لدى الأطفال ذوي النشاط الزائد :
أولاً / النشاط الزائد :
يعرفه عبد العزيز الشخصي ( 1985) على أنه الطفل الذي يعاني من ارتفاع مستوى لنشاط بصورة غير مقبولة اجتماعياً وعدم القدرة على تركيز الانتباه لمدة طويلة وعدم ضبط النفس ( الاندفاعية ) وعدم القدرة على إقامة علاقات طيبة مع أقرانه ووالديه ومدرسيه .
ولا يعتبر النشاط الزائد مرض ولكنه عرض تشترك معه كثير من الاضطرابات المختلفة وقد يرجع النشاط الزائد إلى تلف مخي بسيط أو اضطراب الانتباه والنشاط الزائد لدى ذوي الإعاقة السمعية والعقلية .
1. كثيراً ما يجري ويتسلق على الأشياء .
2. يتحرك كثيراً وهو جالس .
3. يجد صعوبة في الاستمرار في الجلوس .
4. يتحرك كثيراً أثناء النوم .
5. دائماً ما يبدو كما لو كان على سفر أو يتصرف كما لو كان يتحرك بموتور .
يعتبر النشاط الزائد من أكثر اضطرابات الطفولة انتشاراً لوجودها مع بعض الاضطرابات الأخرى كما سبق توضيح ذلك ويقدر وجودها بين الأطفال بنسبة ( 3 - 5 % ) وترجع صعوبة قياس وتشخيص النشاط الزائد إلى تدخله مع الكثير من الاضطرابات كما أطلق عليها زملة ستراوس وهي فرط النشاط واضطراب الدافع للحركة والخلل المخي الوظيفي البسيط وعسر القراءة واضطراب الانتباه
ورغم ذلك بذلت محاولات لقياس وتحديد النشاط الحركي للأطفال بثلاثة طرق وهي :
1) الملاحظة المباشرة : ويتطلب الملاحظة ساعات طويلة من العمل من جانب المعلمين لرؤيتهم الطفل في مواقف جماعية كثيرة مقارناً بزملائه من نفس السن ويمكن للآباء أيضاً تسجيل ملاحظاتهم عن الطفل .
2) المقابلة : وتتم على جلسات محدودة باشتراك الوالدين .
3) موازين التقدير ومنها استبيان للمدرس واستبيان للآباء .
ثانياً / اضطراب الانتباه لدى الأطفال :
ظهر هذا المصطلح حديثاً ويشمل الصعوبات الانتباهية التي تظهر لدى الأطفال وقد يصاحبها نشاط زائد وقد لا يصاحبها ؛ وهذا الاضطراب ينتشر لدى الأطفال في سن السادسة حتى العاشرة بنسبة (3 ـ 50 % ) ويظهر لدى الذكور أعلى من الإناث .

· أعراض اضطراب الانتباه لدى الأطفال :
أعراض اضطراب الانتباه ad:
1. يجد صعوبة في مواصلة الانتباه .
2. يعمل أخطاء كثيرة في الواجب المدرسي وغيره من الأنشطة .
3. يجد صعوبة في الاحتفاظ بالانتباه أثناء أداء المهام .
4. يصعب عليه اللعب بنشاط محدد .
5. يبدو أنه يسمع ( غير مركز ) أثناء الحديث عليه .
6. يجد صعوبة في تنظيم المهام أو الأنشطة .
7. يفقد الأشياء الهامة الخاصة بالمهام أو الأنشطة .
8. يسهل تشتته ببعض المثيرات العارضة .
9. يكره الأعمال التي تحتاج لجهد عقلي .
10. كثيراً ما ينسي في الأنشطة اليومية .

أعراض النشاط الزائد ha:
1. يأتي بحركات عصبية بيده وقدمه .
2. كثير الاستدارة والحركة في المنزل والمدرسة .
3. غالباً ما يتحدث بكثرة .
4. يجد صعوبة في اللعب بهدوء .
5. يميل إلى تغيير موضعه ويجري ويقفز .
6. يترك أماكن جلوسه سواء في المنزل أو الفصل .









تمت بحمد الله ..
آسال الله لي ولكم التوفيق والنجاح ..
دعوآتكم آخوكم هتـآن ..