عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 26   #87
((هــاجسـيs))
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية ((هــاجسـيs))
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46517
تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010
العمر: 33
المشاركات: 6,725
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3853
مؤشر المستوى: 136
((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute((هــاجسـيs)) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
((هــاجسـيs)) غير متواجد حالياً
رد: ((((غرفه مذاكرة اعداد برامج تربويه (لذوي الاعاقه السمعيه))

[COLOR="Black"]42-الطريقه الشفويه في التواصل مع الصم تشمل
[/COLOR
]ا-الهجاء الاصبعي هاذالاصح
ب-الايماءات
ج-التدريب السمعي
د- الكتابه

قال طريقه شفويه والكتابه مو شفويه .. والايمات لغه غير لفطيه..

بقي عندي التدريب السمعي وهاذا مايجي ابدا لانه للي عندهم بقايا سمعيه ..

وهوقالي //صممم//

يعني الاجابه الهجاء الاصبعي*