عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 26   #90
^ المهره ^
متميزة كلية التربية
 
الصورة الرمزية ^ المهره ^
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 127382
تاريخ التسجيل: Sun Nov 2012
العمر: 34
المشاركات: 1,503
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 290
مؤشر المستوى: 67
^ المهره ^ has a spectacular aura about^ المهره ^ has a spectacular aura about^ المهره ^ has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية بالأحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصة سمعيه^-^
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
^ المهره ^ غير متواجد حالياً
رد: ((((غرفه مذاكرة اعداد برامج تربويه (لذوي الاعاقه السمعيه))

49-الدمج العشوائي بلا تخطيط للاطفال المعاقين ............ ناقص
ا-المعاقين سمعيا
ب-المعاقين سمعيا واقرانهم العاديين
ج-المعاقين سمعيا والعاديين والمجتمع المدرسي
د
المجتمع بشكل عام

26- للاستفادهمن التدريب السمعي يجب
ا-المزج بينالتدريب السمعي وقراءه الشفاه
ب-ملاحظه نطقالحروف
ج-التدريب علىالكلمات المتشابهه
د-التدريب علىالقراءه

27- من مزاياقراءه الشفاه انها
ا-تنشط تعلمالهجاء الاصبعي
ب-تجعل الطفلاقرب الى عالم العاديين
ج-تساهم فيتعلم لغه الاشاره
د-تجعل الاصميستغني عن التواصل الكلي

28- من طرقالتواصل التي تحسن التوافق النفسي ومفهوم الذات لدى الصم
ا-القراءهوالكتابه
ب-الاشاره
ج-الهجاءالاصبعي
د-قراءهالشفاه والتدريب السمعي

29- لتسهيلعمليه التحصيل الدراسي لدى الافراد الصم يجب
ا-اجراءالاختبارات والتقييم
ب-زياره حصصالنشاط
ج-تفعيل دورالخدمات النفسيه
د-الاعتمادعلى تكرار الدروس لمده كافيه

46-من مزايابرنامج التواصل المتكامل
ا-التركيز علىنمط واحد
ب-تحديد خصائصالمعوقين سمعيا
ج-تعديل سلوكالاطفال المعوقين سمعيا
د-توظيف انماطالتواصل عند تدريب المعوقين سمعيا


49-الدمجالعشوائي بلا تخطيط للاطفال المعاقين ............ ناقص
ا-المعاقينسمعيا
ب-المعاقينسمعيا واقرانهم العاديين
ج-المعاقينسمعيا والعاديين والمجتمع المدرسي
د-المجتمعبشكل عام

51-من الخصائصالتي لابد ان تتوافر في معلم المعوقين سمعيا
ا-القدره علىاكتساب انماط التواصل
ب-القدره علىالتواصل مع افراد الاسره حول مشكلت الطفل
ج-القدره علىقياس وتقييم الحاله السمعيه للطفل
د-القدره علىاعداد وتنفيذ الخطه التعليميه



للي تعرفون اجابتها اكتبوها وشكرا