عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 26   #68
الفلكي
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46991
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 1,086
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2293
مؤشر المستوى: 0
الفلكي has a reputation beyond reputeالفلكي has a reputation beyond reputeالفلكي has a reputation beyond reputeالفلكي has a reputation beyond reputeالفلكي has a reputation beyond reputeالفلكي has a reputation beyond reputeالفلكي has a reputation beyond reputeالفلكي has a reputation beyond reputeالفلكي has a reputation beyond reputeالفلكي has a reputation beyond reputeالفلكي has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: الشرقيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
الفلكي غير متواجد حالياً
رد: مهارات التواصل لذوي الاحتياجات الخاصه

37 ـ ثلثي المعلومات التي تأتينا عن العالم تصلنا عن طريق الجهاز :
أ ـ العصبي
ب ـ البصري
ج ـ السمعي
د ـ لا توجد إجابة صحيحة
38 ـ من أنماط اضطرابات التواصل :
أ ـ الإعاقة العقلية
ب ـ الإعاقة البصرية
ج ـ الإعاقة السمعية
د ـ جميع ما ذكر
39 ـ النشاط الزائد لدى الأطفال يعتبر :
أ ـ مرض
ب ـ عرض
ج ـ حالة نفسية
د ـ جميع ما ذكر
40 ـ من أعراض اضطراب الانتباه ما يلي :
أ ـ كثير الاستدارة والحركة في المنزل والمدرسة
ب ـ غالباً ما يتحدث بكثرة
ج ـ يفقد الأشياء الهامة الخاصة بالمهام أو الأنشطة
د ـ لا توجد إجابة صحيحة
41 ـالاتصال الغير لفظي عبارة عن :
أ ـ الاتصال المنطوق
ب ـ الاتصال المكتوب
ج ـ الاتصال المسموع
د ـ لا توجد إجابة صحيحة
42 ـ لقياس النشاط الزائد من خلال طريقة الملاحظة المباشرة , فإن ذلك يتطلب ( غير واضح باقي السؤال )
أ ـ الملاحظة لساعات طويلة من العمل من جانب المعلمين
ب ـ مقابلة مستمرة من خلال المتخصصين
ج ـ استخدام اختبارات الذكاء ( الجمعي والفردي )