عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 26   #25
لحظات صدق
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية لحظات صدق
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 111018
تاريخ التسجيل: Thu Jun 2012
المشاركات: 840
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 63
مؤشر المستوى: 65
لحظات صدق will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة-إعاقة سمعية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
لحظات صدق غير متواجد حالياً
رد: انطبااعكم عن اختبار ((((اعداد برامج تربويه (لذوي الاعاقه السمعيه)) ‏

الاسئلة هاذي فعلا محيرة وحليتها ع فهمي واتمنى اتاكد من حلها

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة n o o r a مشاهدة المشاركة
- ضعف فاعلية مشاركة الوالدين في اعداد الخطه التربوية :

اخترت الخيار اللي فيه الاهداف والنتائج نسييت الخيار بالظبط >_<

- بعد فترة زمنية محدده من التدريس خلال عام :

الاهداف بعيدة المدى

- تقليل الاثار النفسية والاجتماعية والمعرفية الناتجه عن الاعاقه السمعيه :
- تزويد المعلم بالاساليب الحديثه في مهنته وتعزيز خبراته يساعده على :

اللي فيه نظرته للتدريس بسلبية

- التمكن من طرق التدريس الملائمة للتلاميذ الصم يساعده على :

تحقيق اهداف المنهج

- من الصعوبات الشائعه في الفهم القرائي :
- التعلم بالاهداف السلوكية وصياغتها في شكل ناتج جاء من :
- مازال المنهاج الذي يقدم للصم لايناسبهم :

احترت فيه بقوة والاخير حطيت منهاج العاديين

- يعتبر الاندماج والتواصل بين المعاقين واقرانهم :
التفاعل الاجتماعي

احتمال اكون خربطة بالاجابات لان نسيت الخيارات >_<