مذاكرتي للمادة كانت فوق المتوسط و عندما ذهبت للأختبار كان عندي تفاؤل أن الأختبار سيكون سلس كأختبار شقيقه تقنيه المعلومات2، نموذج b و عند قرائتي للسؤال الأول أصابتني خيبة و تأكدت أن الأسئلة ستكون تعسفية بعد قراءة السؤال الثاني، تذكرت مباشرة أسئلة الدوغان في المستوى الأول، خيارات متشابهة و مربكة و أسئلة مراوغة تصيب الطالب بالحيرة و الأرتباك و تؤدي إلى الأحباط، و هذا يخالف رسالة المعلم التي من المفترض أن تساعد الطالب و تتفهم أحواله و ظروفه، فالهدف من وضع الأختبارات هو التأكد من فهم الطالب للمنهج و ليس التعجيز.
كلمة حق أقولها، لم يخرج الدكتور عن المنهج، كل الأسئلة كانت من المنهج حسب ما أتذكر، و الدكتور ليس ملزماً بوضع أسئلة من الأعوام الماضية أو الواجبات، و لكن كان من المفترض أن تكون الخيارات و الأسئلة أكثر وضوحاً و أقل تعسفيه، فنحن طلبة علم و المشوار طويل أمامنا ولا نريد التوقف في المنتصف.
قمت بتقديم شكوى لعل و عسى أن تقوم الإدارة بتحسين الدرجات.