عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 27   #129
مــرــريــم
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية مــرــريــم
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 115140
تاريخ التسجيل: Mon Aug 2012
العمر: 47
المشاركات: 533
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 3157
مؤشر المستوى: 64
مــرــريــم مــرــريــم مــرــريــم مــرــريــم مــرــريــم مــرــريــم مــرــريــم مــرــريــم مــرــريــم مــرــريــم مــرــريــم
بيانات الطالب:
الكلية: كلية أدارة اعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: أدارة اعمال
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مــرــريــم غير متواجد حالياً
رد: تقديم شكوى عبر الخدمات الطلابية لمادة نظم المعلوات الإدارية (يد الله مع الجماعة)

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الساهر 2013 مشاهدة المشاركة
بسم الله الرحمن الرحيم

كل الكلام اللي انذكر على عيني وراسي .... ولكن

الطالب الجامعي لازم يكون عنده مهارات البحث, يعني حتى لو جاب من غير المقرر المفروض ما احد يزعل ويشتكي والدكتور صحيح ما يشرح يقرا من الشرايح, وهو مسهلها انه كان يقول الاسئله من الشرايح فقط والشرايح كانت من 65 الى 70 صفحه

طيب لو طالبكم بمراجع 300 او 400 صفحه وش كان سويتو

اللي ودي اقوله انك انت ليش داخل انتساب ؟ علشان تاخذ شهاده تنفعك في عملك وتترقى ؟ او علشان تستفيد علميا ومعرفيا ؟

اذا كان علشان تنفعك في عملك رح اشتك واكتب في تويتر

واذا كان علشان تستفيد وتتثقف فا الاسئله كانت من ضمن المقرر الموجود بين يديك

اما انك تجي اخر يوم او يومين وتذاكر وتبي تلم بكل المقرر فا اسمح لي اقول لك هذا بالثانوي مش بالجامعه


غير ان وزارة التعليم العالي تطالب الجامعات وخصوصا الانتساب او cbt ان الاسئله ما تكون مباشره لفحص فهم الطالب او الطالبه


هذي وجهة نظري .... فان كانت صواب فمن الله وان كانت خطأ فمن نفسي والشيطان


وصلى الله وبارك ع سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليماً كثيرا
+1