2013- 12- 28
|
#2
|
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: الفزعه ياأخوان
الوعي اسئلة اختبار لـ مادة التوجيه والإرشاد النفسي والأسري لذوي الاحتياجات الخاصة 1434 هـ
أ-شعور بالراحة خلال تعامله مع الافراد من جميع الثقافات ب-رغبته بتقديم الخدمات
ج-معرفة المرشد ج-العمر د-جميع ما سبق
بنفسه د-ج 3-الدرجة التي يستطيع فيها المرشد أن يؤثر ويحث المسترشد على القيام ببعض التغييرات في اتجاهاته وسلوكاته تمثل :
ميع ما سبق
ايضاً: الخبرة الجانبية ,القدرة على الإقناع- القدرة على تحمل الغموض –الغطرسة والتكبر والتشبث بالرأي
2-قام كل من شرترز وستون (Shertzer&stone,1980)بوضع مجموعة من الخصائص والكفاءات للمرشد شملت:
أ-الاتجاهات والمعتقدات ب-العرق والجنس
أ-الخبرة الجانبيب- القدرة على الاقناع
ج-القدرة على تحمل الضغوط د-جميع ماسبق
4-الميل إلى إدراك الغموض على أنه موقف مرغوب:
أ-الخبرة الجانبيةب-القدرة على الاقناع .
ج- القدرة على تحمل الضغوطد-القدرة على التفكير .
5- يسهل الإرشاد الناجح على المسترشد كشف واستكشاف ذاته ذلك يمثل:
أ-حس الدعابة ب-الشفافية
ج-الغيرية د-الواعي الذاتي
6- المرشد الفعال يحب الناس ويحب خدمتهم ويتصرف بإنسانية ويحب معاشرة الناس ،تلك :
أ-حس الدعابة ب-الشفافية
ج-الغيرية د-الواعي الذاتي
7-مو واضح السؤال ؟؟؟؟
أ-؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ب-؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ج-؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟د-؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ايضاً تتضمن :الإدارة الغير مباشرة
8- مهارات قيادة الجلسة الارشادية تتضمن
أ-الأدارة المباشرة ب- التركيز
مهارات الفهم العاطفي : عكس المشاعر –عكس المحتوى-عكس محتوى العملية الإرشادية
ج-الاستفسار د- جميع ماسبق
9-عكس المحتوى من مهارات:
أ-التلخيص ب-الفهم العاطفي
ايضاً : ألاستفسار- التخيل
ج-المواجهة د-التفسير
10-من مهارات التفسير للمرشد:
أ-الشرح ب-أعطاء المعلومة
ج-الاقران د-جميع ماسبق
ايضاً: تقليل الحساسية -التشكيل.
11- من مهارات تعديل السلوك:
أ-النمذجه ب-التعزيز
ج-الاطفاء د-جميع ماسبق
12- أي العبارات التالية تشجع المرشد على تطبيقها فيما يتعلق بالمصطلحات:
أ-.يستخدم المرشد مصطلحات علمية كما وردت في النظريات تمامما
ب- المصطلحات المفهومه البسيطة مع ذوي الاحتياجات الخاصة وأسرهم مع مراعاه المستوى التعليمي والثقافي لهم
ج-. المصطلحات المبهمة غير الواضحة
د- المصطلحات التي تتناسب مع مستوى فهم الفرد ذي الحاجات الخاصة فقط دونما مراعاه اسرهم
13- من خلالها يمكن توضيح دور كل من المرشد والأسرة أثناء العملية الإرشادية والنتائج المتوقعة:
أ-العقود ب-المعلومات التشخيصية
ج-ادوار العاملين د-جميع ما سبق
14- عملية معقدة ومتشبعة ومترابطة يمارسها كل من الآباء والأمهات والرفاق والمعلمين والمؤسسات المختلفة ولها تأثير كبير على شخصية الفرد:
أ-التنشئة الاجتماعية ب- الانتاجية
ج-المقاصد الشخصية د-المعلومات التشخيصية
15- أول مراحل العملية الارشادية:
أ-تعريف المشكلة ب-تحديد الهدف
ج-فهم الحاجات د-تطبيق الخطة
ايضاً : التوقع الضمني - المساعدة الزائدة – إدخال السرور إلى القلوب ..
16- من الامور التي على المرشد تجنبها أثناء العملية الارشادية:
أ-التنقل والتحويل ب-التعميم
ج-اسقاط القيم د-جميع ما سبق
17-التوقع الضمني يعني :
أ- يفترض المرشد ان الحالة او الاسرة تعي وتقيم شيئا ما لم تتم مناقشته علانية
ب- الاسرة تعرف اكثر مما يعرفه المرشد عن الحالة
ج- ليس بالضرورة ان يعرف الاهل كل المعلومات
د-جميع ما سبق
18- افتقار المرشدين للاعداد والترتيب المناسب:
أ-من فوائد الارشاد ب-من خصائص المرشد
ج-من معوقات عملية الارشادد- أ + ب صحيحتان
19- الطريقة المباشرة في الارشاد :
أ-تركز على المرشد ب- تركز على المسترشد
ج-تركز على الاقران د-تركز على المستلزمات والمواد
20-الطريقة غير المباشرة في الارشاد :
أ-تركز على المرشد ب- تركز على المسترشد
ج-تركز على الاقران د-تركز على المستلزمات والمواد
21-طريقة الإرشاد الروجري هي ذاتها :
أ-المباشر ب-الغير مباشر
ج-الانتقائية د-؟؟؟؟؟؟؟
22-الطريقة التي توكد مشكلات المسترشد :
أ-المباشر ب-الغير مباشر
ج-الانتقائية د-جميع ما سبق
23-قدرة المرشد على التصرف بطبيعة تامة :
أ-مشاركة وجدانية ب-تطابق مع الذات
ج-القدرة على التقبل غير المشروط د-جميع ما سبق
24-المعتقدات اللاعقلانية لدى الأشخاص هي التي تؤدي إلى أفكار وسلوكيات تعمل على تحطيم الذات يلائمها:
أ-الارشاد السلوكي ب-الارشاد العقلاني -الانفعالي
ج-الارشاد الجمعي د-الارشاد المتمركز حول المسترشد
25- الآثار التي يتركها وجود ذوي الحاجات الخاصة على الأسرة تشمل:
أ-اقتصادية ب-نفسية
ج-اجتماعية د-جميع ما سبق
26- تبدأ لدى الأهل بالشك بوجود خلل ما في تطور طفلهم وتتعمق عند حصول الأهل على تشخيص لحالة:
أ-الآلام النفسية ب-النكران
ج-الصدمة د-التكيف
27- يظهر بأشكال متعددة فقد يبدأ الأهل بالتسوق بين الأطباء أو أفراد فريق التأهيل بحثاً عن تشخيص أخر وأفضل لطفلهم طفلهم:
أ-الآلام النفسيةب-النكران
ج-الصدمة د-التكيف
28- تتمثل هذه المرحلة بداية تطلع الأسرة لما حولها من بدائل وإمكانيات لمعالجة طفلها ورعايته:
أ-تقبل الحالة ب-التوجه للخارج
ج-احتواء الازمة د- الآلام النفسية
29- وجود الأم المقتنعة بزواجها والتي تمتلك ثقة عالية
أ- من الآلام النفسيةب-من مقومات التكيف مع الاعاقة
ج-يمنع حدوث الاعاقة د-أ+ب صحيحان
30-: الاتجاهات السلبية نحو الاعاقة وقله الخبرة :(هذا السؤال حليته من فهمي )
أ-من خصائص الطفل المعاق ب-من عوامل بنية العائلة
أيضا :-
-عمر الطفل المعاق .
-نوع الإعاقة.
ج-من خصائص الوالدين د-من العوامل النفسيه
31- العوامل المؤثرة على ردود فعل الأسرة نحو الإعاقة والمتعلقة بالطفل:
أ-الطبقة الاجتماعية ب-مستوى الدخل
ج-شدة الاعاقةد-جميع ما سبق
أيضاً : - العمر ,والخبرة في الحياة. –مستوى الدخل . -الدعم المالي والانفعالي للوالدين . –الطبقة الاجتماعية التي ينتمي إليها الوالدين .
32- العوامل المؤثرة على ردود فعل الأسرة نحو الإعاقة والمتعلقه بالوالدين:
أ-السمات الشخصية ب-نوع الإعاقة
ج-شدة الإعاقة د-جميع ما سبق
33-مساعدة أسر المعاقين على التكيف مع المجتمع من :
أ-حاجات الاسرة ب-الأهداف الخاصة بمساعدة الأفراد ذوي الحاجات الخاصة
ج-العلاج النفسي للأسرة ج-معوقات العمل مع الاسرة
34-فهم حالة الطفل بصورة أعمق من حاجات الاسرة
أ-للمعلومات ب-الاجتماعية
ج-للدعم د-للخدمة الاجتماعية
35- الزيارات البيتيه والخدمات الإرشادية والتوجيهية من حاجات الاسرة :
أ-للمعلومات ب-الاجتماعية
ج-للدعم د-للخدمة الاجتماعية
36-بحسب قناعتك في قرائتك للمقرر أي التالي اقرب للواقع :
أ- هناك حاجه للأسرة الى الاستمتاع بوقت الفراغ والراحة
ب- ليست هناك حاجه للأسرة الى الاستمتاع بوقت الفراغ والراحة
ج- الاستمتاع بوقت الفراغ والراحة قد تسبب ازمات
د- جميع ما ذكر
37- من الازمات التي يمكن ان تواجهها اسر الطفل المعاق وتحتاج الى ارشاد:
أ-الصدمة ب-القيم الشخصية
ج-الحقيقة أو الواقع د-جميع ما سبق
38-من الكفايات اللازمة للعمل بنجاح في إرشاد ذوي الحاجات الخاصة
ايضاً : -تعلمهم كيفية البحث على العمل وكيفية التدرب على المهارات اللازمة للنجاح . –كما عليك تزويد أسرهم بجلسات إرشادية ليتعلموا أكثر عن هذا الفرد في اسرتهم والذي يعاني من مشكلة .
أ- مساعدتهم على التعامل مع المشكلات الجسدية والانفعالية
ب- مساعدتهم على تقبل أنفسهم
ج- أن تعمل وتتعاون مع الوكالات ومؤسسات المجتمع لأغرض الإحاله
د-جميع ما سبق
39- المرشد الذي يتعامل مع الأفراد من ذوي الحاجات الخاصة وأسرهم فلا يقل أهمية عن المرشد الذي يتعامل مع الأفراد العاديين,وإنما هناك بعض الخصوصية في العمل:
أ- وعليه أن يمتلك كفايات ومهارات مرشد العاديين مع مراعاة بعض الاعتبارات الخاصة
ب- ليس بالضرورة ان يمتلك كفايات للعمل مع الافراد ذوي الحاجات الخاصة
ج- وعلى ذلك فليس بمقدور الشخص العادي العمل في ارشاد ذوي الحاجات الخاصة
د-جميع ما سبق
40-تطور مفهوم علم النفس الارشادي ليشمل :
أ-علم ب-فن
ج-ممارسة د-جميع ما سبق
41- يهدف علم النفس الإرشادي إلى تيسير تفاعل الإنسان مع بيئته ضمن ثلاثة أدوار هي:
أ-وقائي ب-تنموي
ج-علاجي د-جميع ما سبق
42- علم النفس الإرشادي هو: مجموع الخدمات التي يقدمها أخصائيو علم النفس الإرشادي,لتيسير السلوك الفعال للإنسان خلال عمليات نموه على امتداد حياته كلها مع التأكيد على الجوانب الإيجابية للنمو والتوافق في إطار مفهوم النمو :أ-نظري ب-اجرائي
ج-؟؟؟؟ د-؟؟؟؟؟
43- تهدف الخدمات التي يقدمها أخصائيو علم النفس الارشادي الى :
أ- مساعدة الأفراد على اكتساب أو تغيير المهارات الشخصية الاجتماعية
ب- تحسين التوافق لمطالب الحياة المتغيرة
ج- اكتساب العديد من مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار
د- جميع ما سبق
44- أولئك الأفراد الذين ينحرفون عن المتوسط انحرافا ملحوظا من النواحي الأربع: العقلية أو الجسمية أو الانفعالية أو الاجتماعية :
أ- المعوقينب- غير العاديين أو ذوي الحاجات الخاصة
ج- ثنايو اللغه والمحرومين ثقافياد- أ + ج صحيحان .
45-التوعية بالامتيازات والتشريعات تعتبر من . :
أ- الأهداف التي يحققها الإرشاد لذوي الحاجات الخاصة وأسرهمب-مميزات ذوي الحاجات الخاصة
ج-حلم نأمل بتحقيقه لخدمة ذوي الحاجات الخاصة د-جميع ما سبق
46- الاستقرار والثبات من الخصائص:
أ-الاجتماعيةب-المرتبطة بفعالية المرشد
ج- الادراكية د- التعليمة والشخصية للمرشد
47-الكفاءة العقلية من خصائص المرشد
أ-الشخصيةب- في مجال المعلومات والمهارات
ج-الاجتماعية د-الانفعالية
48- عندما لا يكون المرشد الفعال مقيدا بمجموعة من الاستجابات المحددة فانه يتمتع :
أ-الحيوية والنشاطب- الوعي الذاتي
ج- المرونةد- الكفاءة العقلية
49- عندما يتمتع المرشد بالرغبة في العمل على تحقيق مصلحة المسترشدين ينطبق عليه:
أ-الدعمب- الشعور بالمودة نحو الآخرين
ج-الواعي الذاتي د-المرونة
50- معرفة المرشد بذاته وبما يحمله من اتجاهات تمثل :
أ-المرونة ب-الواعي الذاتي
ج-الكفاءة العقليد-جميع ما سبق
---------------------------------------------------------------------------------------- اسئلة الواجب موجوده مع اسئلة الاختبار الدكتور جابها لهم كلها
|
|
|
|
|
|