عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 12- 28   #381
أبوعبودي
أكـاديـمـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71709
تاريخ التسجيل: Sun Feb 2011
المشاركات: 11
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1834
مؤشر المستوى: 0
أبوعبودي will become famous soon enoughأبوعبودي will become famous soon enoughأبوعبودي will become famous soon enoughأبوعبودي will become famous soon enoughأبوعبودي will become famous soon enoughأبوعبودي will become famous soon enoughأبوعبودي will become famous soon enoughأبوعبودي will become famous soon enoughأبوعبودي will become famous soon enoughأبوعبودي will become famous soon enoughأبوعبودي will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: E
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
أبوعبودي غير متواجد حالياً
رد: تجمع مقرر اللغويات التطبيقة بسم الله نبدأ

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة VICTORY مشاهدة المشاركة
in that approach,Errors correction is seen as unnecessary:
1-cognitive approach
2-grammar-translation approach
3-comprehension-based approach
4-communicative approach

يا اخوان في نموذج السبعين سؤال موجود رقم 3 صح
وفي نموذج الثلاثين سؤال موجود رقم 1 صح

ايهم نعتمد ؟
بتوفيق